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高中作文批改评语优缺点(经典190句)

时间: 2024-01-25 栏目:人生短句

高中作文批改评语优缺点1

1、内容生动丰富,语言新颖清爽,结构独特合理。

2、文章头尾照应,中心明确,结构完整。

3、拟人手法运用的不够巧妙,人物的行为特征和思想情感没有很好的展现出来。

4、文章融情于景,边绘景边抒情,善于运用打比方的手法,使文章生动具体。

5、主题含混晦涩,文意渺茫含糊,写作目的不清。

6、语言过于简略,似为纲要式叙写,但又未能提纲挈领。

7、叙述详尽,条理井然。

8、文章开头很有分量,可以总领全文。看到结尾,就感觉很草率了,这样文章就失去了生命力。

9、行文笔锋犀利,旁征博引,根底深厚。虽然在社会问题的分析上还有些绝对化,但文章依然以一种热辣和率直令人感动不已。再下功夫加强对史书和社会评论进行研读、思考,相信你的文章会日趋成熟,更加耐读!

10、脉络分明,层次感强,叙气说井然有序,纤毫不乱。

高中作文批改评语优缺点2

1、尝试用景物描写来表达自己的心情,借景抒情,你一定能学会。

2、收结过早,意未尽宜

3、在你的笔下“xx”俨然像个小花园,那么富有生命的气息,对“”的描述,按顺序展开,读起来一目了然。

4、全文没有优美词句,枯燥无味。

5、刻划入微,栩栩如生

6、在作文的创新方面,还可以做得更突出些。

7、景物描写传神逼真,遣词造句贴切得体,景随情生,情景交融,呈现在读者面前的恰似一幅生动传情的写生画。

8、你抓住了事物的主要特征,可是语言不够清新活泼,有提升空间。

9、文如其人,你的文章和你的为人一样朴实豁达。你的作文功底很好,这也是你长期磨练的结晶。希望你在未来的学习过程中,用心感受和体味生活,写出更加感人的好文章。

10、先写“xx”,再写“xx”,又写“xx”,最后写“xx”,写作思路多么清晰,描写多么细腻,你看,用恰当的比喻,把“xx”写得形象,逼真。

高中作文批改评语优缺点3

1、在你的笔下“xx ”俨然像个小花园,那么富有生命的气息,对“xx ”的描述,按顺序展开,读起来一目了然。

2、外貌描写生动形象,人物容颜逼真、穿着恰当合体,宛如反映人物性格的一面镜子,真是所谓“相由人生”。

3、以环境烘托人物的心情,情景交融,情现景中,景随景现。

4、比喻贴切,用词缺少灵性。

5、作者通过描写自己的xx的景色,可以说是借景抒情,抒发了自己对学校的爱,语句通顺,中心明确。

6、叙述详细具体,细节描写生动逼真,人物个性鲜明突出,形象丰满,跃然纸上。

7、没有写出自己独特的感受。

8、文意残缺不全,叙写枯燥,干瘪呆板,毫无生气。

9、xx四季景色真美,你的习作条理清楚,内容丰富,用词尤为生动准确。

10、文章在字里行间都流露出对xx的喜爱之情,巧妙的运用了动态立体感知,让xx融于一年四季之间,有了时间的拉长,显示出了动态感和活力感,此外小作者一直怀着一颗不断探求未知的心,对知识的渴望,对祖国的热爱,让每位读者欣慰。

高中作文批改评语优缺点4

1、有前因没后果,铺垫不到位,全局把控力需要加强。

2、语气太正式了,可以用轻松愉快的语气,这样会让人回味无穷。

3、选材不够新颖,不能激起读者读下去的欲望。

4、引文不够恰当,意义不够详细,主题目的不明确。

5、语言朴素,中心明确,构思合理,但行文层次不太清晰。

高中作文批改评语优缺点

6、中心不够明确,立意不够清晰。

7、环境描写不够客观真实,人物性格没有很好的诠释。

8、文章能过清新有趣的语言,描写了……的事。字里行间,充满童年真童趣,欢声笑语不绝于耳,不失为一篇佳作。

9、作者对……观察仔细,描写细腻,语言生动活泼,表现手法富有新意。

10、人物内心活动描写得不够生动,太过死板。

高中作文批改评语优缺点5

1、看了你的文章,仿佛眼前流过一条小溪,清纯,可爱。希望你能保持住这样的文风,用纯净的语言表达出丰富的内涵。

2、前后内容关联不够紧密,部分内容过于孤立,与文章主体联系不够密切。

3、事件描述有条不紊,但是具体内容太多,可以简略一些。

4、颇富幽默,笔调轻松

5、想像奇妙,既源于生活,不失生活的真实,又高于生活,开阔读者的视野,充满了艺术魅力。

6、语言诙谐有趣,情节安排曲折生动,开头与结尾的呼应巧妙本文篇幅虽短,但内容生动具体,段落明确,语言朴实,通俗易懂。

7、文笔雄健,不落俗套。

8、叙事过程缺少起伏感,不够引人入胜。

9、选材过于通俗,不具一定的代表性,老题材、老思想,平淡无奇。

10、特写镜头别开生面,情趣盎然。全文充满童心童趣,读来倍感亲切。

高中作文批改评语优缺点6

1、文章太过含蓄,没有直接表达思想,让人感觉很压抑。

2、文章读起来很惆怅,好像走在乡间高低不屈的巷子上,句子像被谁堵截了,不过好文章都是改出来的,加油。

3、全文层次清晰,语句流畅。如果加点激情就更完美了。

4、文章有理有据,说服力强,突出人物个性,上下文过渡自然,条理清晰,首尾照应,结尾点题,突出中心思想。

5、你的作文融情于景,把对xx的热爱融注在字里行间。最后直抒胸臆,表达主旨:“爱xx,写得很棒!语言优美,大量使用拟人等修辞,形象生动地把xx的四季景色描写了出来。

6、语言简明扼要言简意赅言至意达精炼有力笔力尽现,寥寥数语便能传递人物的神采。

7、结构不合理,给人以虎头蛇尾之感。

8、文章语言清新活泼,描写能抓住事物的主要特征,篇幅短小精悍,值得一读。

9、开头不能打动人心,缺少真情实感。

10、心理刻画不够生动具体,未能有力地表现人物的思想、态度。

高中作文批改评语优缺点7

1、文章语言通俗易懂,而且贴近生活。但材料选择上有点敷衍,需要多琢磨一下。

2、感情过于浓烈,不似有感而发,反倒是搔首弄姿,做作。

3、构思不合常理,内容漏洞百出,不能反映生活的真实。

4、随随便便,字哪能不像猫掏的似的……字不在格子中间,当然看起来不顺眼……你的字东倒西歪,是不是今天风太大,才刮成这样的……我不相信你的字写不好,永远就这么潦草……认真耐心地写,你会写的比我还要棒……

5、干巴巴的内容好像白开水,少了一点味道,可以多加些柔美的文句。

6、文章对……的气氛渲染充分而恰到好处对文章重点…作了细腻而传神的刻画。

7、文意叙写枯燥,缺少生气。

8、文章的拟人化语言太少,行文失去了生动活泼。

9、过渡不够自然,事情交待得不是很清楚。

10、文章杂而不乱能做到详略得当重点突出。

高中作文批改评语优缺点8

1、文情并茂,感人肺腑。

2、引用名人名言经典事例,具有较强的说服力,更能有力地表达作者的观点。

3、你用寥寥数语传达了人物的神采,但不够自然、朴素。

4、运用了一些精妙词语,但叙事较为混乱。

5、语言较流畅,层次较清楚,但构思不够巧妙,缺少了一点耐人寻味。

6、详略得当,虚实相生,是本文的两大特色……内容更丰富更生动。

7、对“xx”和“xx”的描写很有特色,颇带童趣,令人耳目一新,“xx”这句古诗引用也很恰当,增强了文章的表达效果。

8、传神地写出了“xx”快乐游玩的情景,语言生动,描写具体,运用了形象的比喻写出了“xx”的美。

9、你的文章充满了真情实感,但过于悲观,要多表现正能量。

10、你很善于观察生活,能敏锐的捕捉一个个有意义的瞬间;你是个很有潜力的学生。

高中作文批改评语优缺点9

1、逻辑推理能力较弱,证据不够确凿充分。

2、事例非常具体,但没有用好语言动作,心理描写不够恰当。

3、真是“下笔如有神”啊。看来你一定阅读了大量的文学作品。内容如此丰富,更显示了你的文学功底。只是如果把材料再按一定的逻辑顺序调整一下,此文会更精彩。

4、前后内容关联不够紧密,部分内容过于孤立,与文章主体联系不密切。

5、比喻贴切,但用词不够生动。

6、重点突出,详略得当,但内容不够具体。

7、取材不凡,运笔如飞。

8、情感缺乏深度,未能以景传情,未能由事生情。

9、遣词造句,行云流水。

10、语句啰嗦,言不达意,只详不略,赘话连篇。

高中作文批改评语优缺点10

1、内容紧贴现代生活,新颖别致,把握时代脉搏,尽现时代气息。

2、文章感情描写真挚、充沛、感人,但较为平凡,需适当修饰。

3、文章语言生动丰富,但可读性差了点。

4、文章有详有略,言之有序,内容生动具体,不失为一篇佳作。

5、例证丰富,选材得当,描述详略得当,较具说服力。

6、文章首尾呼应,语句简练,一针见血,点明主题。文章通过四季景色的描写,说明了xx之美,照应开头。若能注意段落层次分明就更好了。

7、你的文章象一条缓缓而流的小溪,清秀,流畅。文笔优美,感情真挚细腻,具有个人风格。愿你在写作路上继续采撷生活中的朵朵浪花,让自己的风格更趋完善!

8、言语可以更活泼些。

9、可以说你的文章充满了真情实感。人嘛,失败在所难免,有勇气能面对失败就更加难能可贵。我相信是金子,总会有闪光之时。希望你尽快调整心态,你将会发现天空更加湛蓝。

10、文字优美,生动,但是叙述较为简单。

高中作文批改评语优缺点11

1、文章开头没有衬托出人物心情

2、你的字迹工整,书写很优美老师要向你学习。文章选材如果再新颖些,肯定会与书写交相辉映。你认为呢?

3、文能怡情。不能把写作文当成自己的一项负担,而应该以积极的心态细腻的笔触记录下自己的心路历程。

4、文章的语言很流畅,也写出了老师的感受。你是老师的知音,希望我们共同切磋,在文学的百花园中采撷芬芳的一束。

5、全文语言朴实,结构自然……文章结构严谨,首尾呼应。

6、太棒了!你的文章,再现了东北人的憨直爽朗,使读者顿感神清气爽。语言流畅至极,通感运用尤为巧妙。你的笔锋具有征服力和感染力。努力,再创辉煌!

7、人物描写很到位,但对于景色的描写,语言不够简练和准确,情景融合不太自然。

8、全文眉目清晰,生动紧凑,趣味性强。

9、语言平滑晓畅,刻画细致,描写生动;句意含蓄委婉,暗含深意。读毕如酒后余香,不绝于口。

10、语言活泼,风趣幽默,令人忍俊不禁。

高中作文批改评语优缺点12

1、文章简洁明了,语言平淡朴实。不过在构思上要下点功夫,伏笔运用的不是太恰当。

2、心理刻画不够生动具体,未能有力地表现人物的思想态度,好恶观。

3、语言生动丰富,生活气息浓,但在故事情节上没有特别吸引之处,49、对现象的描写,能切中要害,整体再跌宕起伏一点就完美了。

4、对不起,这一段老师没有读明白,你愿意为老师再解释一下吗?谢谢你。

5、以感受开头,但没有以感受结尾,没有前后照应,首尾连贯。

6、从外到内,介绍了“xx ”的特点,观察有顺序,也很细致,写得准确生动,调动了多种感官,内容真切具体。

7、语言不够晓畅,句意含混模糊,佶屈聱牙,令人费解。

8、自然顺畅,有条不紊。

9、涉世不深的少年走近复杂的社会,这本身就是一种睿智。文章语言平实而柔和,描写很随意,似乎引领着读者在心灵的原野上漫步。不足是议论略感缺乏棱角。要知道,精粹的议论可起到画龙点睛的作用,会使你的文章更加深刻。继续练笔,你会更出色!

10、词义从容,雅见情韵。

高中作文批改评语优缺点13

1、取材丰富,文字生动。

2、虽然选择了生活中具有一定叙写价值的事件,但是分析不透彻,挖掘不深。

3、春天的“xx”真美,抓住了“xx”写,写出了“xx”的特点,也写出了“xx”的特点,虽然这些景物我们都见过,但透过你的细心观察,我们却有全新的感受。

4、注意观察具体事物,并展开合适的想象,这是的成功之处。

5、观察细致,按先总后分的方法,写清楚“xx”的特点。语言准确,形象具体,使我们有身临其境的感受。

6、环境描写客观真实,环境为人物的性格服务,更好地解释了人物性格形成过程中的来龙去脉。

7、清新流畅,自然有致。

8、这段话有概括地描写,有具体地描写,有动态,有静态,写出了“xx”的可爱之处。习作前后照应,观察仔细,还把自己的喜爱之情也写了进去。

9、描述细致,有趣,优雅,但用词不够恰当,不能很好的解释细节。

10、想像丰富构思奇特,但有点脱离生活,记住,艺术缘于生活。

高中作文批改评语优缺点14

1、人物描写不够新颖,读者和人物见面无法产生深刻的印象。

2、全文少了点想象力,注意观察具体事物,并进行合适的想象。

3、语言过于简略,似为纲要式叙写,叙写枯燥,缺少生气。

4、文字段落不够生动要清晰,前后不要倒置太多的闲散文字。

5、字里行间缺少一丝生活气息和情趣。

6、“以小见大”的表现手法运用还不够娴熟。

7、在你的笔下,xx的景色是那么的美丽动人,活动是那么的丰富多彩,我也爱你美丽的xx。

8、抓住春天的草树花等不同的特点,按照“xx”的顺序,刻画出春天生机盎然的景象,反映出自己由衷的喜悦之情。

9、全文眉目清晰,趣味性强。可是缺少了生动紧凑。

10、因为有了丰富的联想,所以笔下生辉,看吧,把“xx ”比作“xx ”,把“ xx”比作“xx ”,这些形象的比喻,多么生动地写出了“ xx”。

高中作文批改评语优缺点15

1、全文几句俗语的引用恰到好处,但文章缺乏思想意识。

2、文章前后连贯,形成完整的形象。

3、情节发展较平缓,缺乏一定的起落性。

4、文章很有感情,但要学会修饰。

5、因为有了丰富的联想,所以笔下生辉,看吧,把“xx”比作“xx”,xx把“xx”比作“xx”,这些形象的比喻,多么生动地写出了“xx”。

6、语句语句通顺,句意流畅,言辞优美,叙写形象生动鲜明,语言表达能力较强。

7、人物品质应该从细节着手,此文描写人物太过笼统,无法让人产生共鸣。

8、内容贫乏,错字太多。

9、能把人物内心活动写得十分生动,的确难能可贵,给人留下了深刻的印象。

10、观察仔细,描写细腻,语言生动活泼。在表现手法上需要加点新意。

高中作文批改评语优缺点16

1、对细节描述的不够传神,没有很好地揭示人物的内心世界。

2、清秀脱俗的文章显露了你的聪明智慧,但有点太飘了。

3、未能写真事说真话诉真情,塑造真实的个性,表现独特的个体。

4、文章毫无悬念,平铺直叙似记流水账。

5、论证手法单一,论述语言无感染力。

6、文能言声,我想文章正是你心灵的反映。人生的路途确实很曲折,也很漫长,但只要你努力执着地往前走,成功的桂冠必将属于你。

7、写景捕捉景物的特点,描写情景交融,由远而近,由面到点,处理得有条不紊,写出的文章更是条理分明,景有各自不同的形态颜色,抓住了形状特点。

8、这篇文章以具体的事例生动优美的语言新颖别致的写法表现了对美好心灵的由衷赞

9、写景捕捉景物的特点,描写情景交融,由远而近,由面到点,处理得有条不紊,写出的文章更是条理分明,景有各自不同的形态颜色,抓住了形状特点。

10、论据充分有力,分析透彻合理,哲理性较强。

高中作文批改评语优缺点17

1、详略得当,主次分明,思路清晰,精挑细拣,素材似为主题量身定制。

2、情感缺乏深度,未能以景传情,未能由事生情,感情虽潜藏于文中,但未能深入挖掘。

3、行文整体很流畅,但如果结构再紧凑些,那就是锦上添花了。

4、神态描写生动传神,寥寥数语,将人物的性格特点勾勒得一览无遗,人物的言谈举止具有了鲜明独特的个性

5、文章开头简而得当通过环境描写来衬托人物心情十分艺术化。

6、全文清新秀逸,亲切委婉,朴素而不落俗淘,值得借见。

7、拟人和比喻缺少童趣,这样文章就缺少了光彩。

8、语句语句通顺,句意流畅,言辞优美,但形象描述不够鲜明。

9、文章语言太过绚丽,不够贴近生活实际,读起来不够亲切。

10、事件过程描述详细具体,内容虽多但显得有条不紊、井然有序,体现了作者清晰的思路与谋篇布局的能力。

高中作文批改评语优缺点18

1、从外到内,介绍了“xx”的特点,观察有顺序,也很细致,写得准确生动,调动了多种感官,内容真切具体。

2、事理反复从不同角度,不同方面来强调作者的观点,说理充分透彻,立意鲜明。

3、详略得当,虚实相生,是的两大特色……内容更丰富更生动。

4、文中一系列表现人物动作的动词运用得准确,衬托手法运用得好。

5、想像丰富,构思奇特且不脱离生活的真实,扎跟于生活的联想,拓宽了读者的思维,让人觉得生动有趣。

6、过程详细,结尾却简略不全。

7、神态描写不够生动,言谈举止没有鲜明独特的个性

8、虽然文章中心明确,结构完整,但头尾没有呼应,需要加强。

9、这部分参照课文中的例子,语言过于平板,可适当修改,使语言更生动。

10、缺少拟人化语言,文章缺少活泼性。

高中作文批改评语优缺点19

1、全文语言生动准确,情节精彩曲折,仿佛将读者带进了开心乐园,令人眉开眼笑。

2、全文通俗易懂,趣味性强。

3、语言基本通顺,偶有不畅。

4、情节大起大落,转换太快,不够连贯自然。

5、文章具有深邃新鲜的立意,可以看出你在生活中是个有心人,但缺少真情,不能打动读者。

6、感情真实,发自肺腑。结尾处运用排比的手法,有气势。不足在于文章在事例上不充实。

7、语言朴素,中心明确,构思合理,行文层次清楚。

8、选材过于通俗,不具一定的代表性,老题材老思想,平淡无奇。

9、文章缺少趣味性与说服力。

10、你就像一个小画家一样,把你的xx的美丽景色一一给大家绘画出来了,四季不同,景色各异,简短的文字流露出你对xx的热爱之情,做到了情景交融,很棒!

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