1、(1)、这时，我发现卖果饼的老爷爷来了。真倒霉!肯定是他发现多给了我二个果饼，向我讨钱来了，这件事要是传扬出去，我的面子往哪儿搁?我心中好似跳进了15只兔子，七上八下跳个不停。
2、(16)、议论式结尾。用议论的语句来阐述自己对所写人物的看法、观点，强化文章的中心。比如：《无私奉献的人》一文结尾：这就是我的老师，一个无私奉献的人。难道她没有亲人儿女吗？难道她就不知道辛苦劳累吗？难道她就不需要享受点安逸生活吗？不，她都懂，都知道，然而，她把忠诚教育事业教书育人做为自己的第一生命，把无私奉献当做最大的快乐。这样的老师，我们怎能不热爱、不敬佩呢？
3、(13)、那时是春天，大家都在犯春困，刚好盛老师的作文课在下午，那些无精打采的同学更加昏昏欲睡，好不容易熬过了半节课，剩下的课再也应付不过，有的趴在了桌上，胆儿大的索性在那闭目养神。忽然，只听见盛老师大喊一声：“明星来了！”我们的睡意顿时消失，取而代之的是一片兴奋和活跃，大家都两眼放光，在教室仔细寻找。“老师，明星在哪儿呀？”有同学好奇了。盛老师不紧不慢地说：“明星说了，你们只要认真上课，一下课他就来了。”于是，我们的积极性一下子就被调动起来了，这堂作文课在欢快的`气氛中落了幕。
4、(1)、我们的扫厨柜位于黑板的北侧，扫帚和拖把都排着队站在小柜里，从来不会乱，而且一打开柜门闻到的不是那臭不可闻的拖把味儿，而是那淡淡的花香———里面放着一个空气清新盒，扫厨柜的外面也十分美观，用棕黄色漆的厨框，扫橱柜和黑板南侧的电视遥遥相对，给人对称的感觉。
5、(7)、当一种美，美得让人无所适从，也只好手之舞之，足之蹈之;当一种平淡，淡得让人无从品味，也只好叹之惜之，赞之赏之。你甘于淡泊，乐于平淡，自得于平淡，只愿在梦中化蝶而逍遥，只愿随那盘旋而上的鹏者浮游于天地，不愿累于国事，不愿牵绊于尘世，你就如同那甘之如饴的淡淡而香的矿泉之水，给人以绝境逢生，给人以平静致远，给人以超脱外物，我想要触及你的衣襟，却在指尖碰触了清而澈，凉而柔的泉水，原是这般滋味。
6、(10)、抒情式结尾。在结尾处反悔自己对人物的赞扬、歌颂、敬佩之情。比如：《我的老师》一文的结尾：啊，敬爱的王老师，您就是这样，像一位慈爱的母亲，无微不至地关怀呵护着我们；像一位辛勤的园丁，无怨无悔地哺育我们成长；您对事业的忠诚与执着，深深地感动着我们每一个人，我们为有您这样的好老师而骄傲、而自豪！
7、(11)、这样的结尾很容易，事情记叙完了，结果也出来了，文章也就结束了，这就是自然式结尾。
8、(5)、书中自有黄金屋，这句话一点也不夸张，如果你喜欢看书就可以找到“黄金”。记得有一次我在客厅里看书，我当时在看《三打白骨精》的书，我读到白骨精千方百计想吃唐僧的肉，我整个人都陶醉在故事情节之中。突然，妈妈大喊：“鑫涛，快去买盐。”我刚想拒绝，抬头看到妈妈恐怖的眼神，只好很不情愿地把书合上，匆匆忙忙地向士多店走去。一路上，唐僧的故事让我牵肠挂肚，我心里想“唐僧被妖怪抓住后，会不会被妖怪吃掉？他的大徒弟孙悟空会不会救他？”一连串问题向我涌来。到了士多店，我不知道妈妈要我买什么东西。我挠了挠后脑勺。哟，我终于想起来了。是买白色的东西，应该是糖吧？我拿着一包糖，飞一般地向家里跑去。刚回家，我把糖交给了妈妈。妈妈哭笑不得，她告诉我是买盐。我不好意思地笑了。妈妈指着我的鼻子说“你呀，没有救了，天生的书呆子。”我顿时羞红了脸。
9、(18)、这种教室还有防地震的功能，只要是地震了，它就会自动飞上天去，在里面的人都感觉不到一点震动。地震停止之后，它就会慢慢的降落下来。它还能防落石，一但发现有落石，它的保护罩就会自动开启，落石掉到保护罩上就会被马上弹开。这种教室还能防台风，它的气象雷达发现有台风向这边移来，它就钻到地下。等台风结束了，它才会钻上来。它还可以防火山爆发，泥石流等自然灾害。
10、(15)、刹那间，灵光一闪，母亲慈祥的面容出现在我的眼前。我明白了，人们苦苦寻找，要想侍奉的佛，应该就是母亲。于是，一幕幕往事浮现在我眼前。那年涨水，母亲卷起裤足背着我，淌过一条又一条哗哗流水的街道送我上学;我考试失败、犯了错误，甚至很大的错误，母亲总是以宽恕来对待我的过失。凡是在我失意、忧伤、无助无奈之时，母亲的微笑就像佛光一样，为我映出一片光明。从而，我进一步认识到，不管我被卑微和落魄怎样困挠，母亲永远是我可以停泊栖息的港湾;她的关爱和呵护总会把我渡上一条风雨无阻的航船。
11、(19)、言语描写式开头。即直接从人物的语言或对话入手开篇，使读者刚一接触文章就如见其人，如闻其声，使人物形象更加鲜活。
12、(17)、老爸第二能是幽默。老爸这个人，怎么说呢？不爱干家务活，老妈难免会唠唠叨叨，可老爸总爱在家中以家长自居，总爱把自己当好人，总爱说“无为，我是好人，***是坏人，我俩是朋友，他是敌人。”其实，他是话中有话，要我处处帮着他，他可真是一个幽默的老顽童！
13、(9)、我的记忆中有许多闪闪发光的珍珠。现在，我将向你展示我记忆中最聪明的一个。
14、(8)、有人说微笑让生活更美好；有人说诚实让生活更美好；有人说创意让生活更美好……而我倒觉得读书让我的生活更美好。
15、(3)、即在文章的开头就点出了文题，让读者直奔问题所要说的内容，一目了然，不易跑题。
16、(2)、 机会不是等来的，而是争取来的，就像吃饭，如果光等着吃别人送到你碗里的菜，你可能就吃不到自己想吃的菜。
17、河东狮吼的诗
18、(8)、一次上课，我突然肚子疼，您二话没说放下书，叫同学们自习，把我扶进办公室，让我躺在椅子上，脱掉外套，盖在我身上，打电话给我妈妈，并从抽屉里找出一包葡萄糖，兑了一包糖开水，一勺一勺为我喝，并满脸忧愁地问我好些了吗，还疼不疼-----就是这杯糖开水温暖了我的心，温暖了我的世界----武老师，您是我心灵的导师，是我生活的导师，是我最敬佩的人，是全世界最好的老师。
19、(2)、郭老师留着小平头，高高的鼻梁上架着一副近视眼镜，眼镜后面就是一双会说话的小眼睛。您可别看眼睛小，但却十分有神，因为他会用不同的眼神对待我们不同的表现。
20、河东狮吼金句
21、(15)、 微笑不用花一分钱，却永远价值连城。
22、(4)、听完了我的介绍后，童鞋们是不是特别想知道她是谁，那就让我大声喊出她的名字：“吃货－陈薇。
23、(14)、第三能喜用方程，他是南师大数学本科生，每有智力冲浪阻碍我前进时，他总是在纸上画画写写，给我列上方程，有时我听得很晕，但老爸就是老爸，三绕两绕我的头脑又清醒了，变得豁然开朗起来。长期以来，老爸的方程思想启迪了我的思维，为此我成功地解决了很多数学问题，不仅赢得了老师的夸奖，而且在比赛中获奖。
24、(16)、诗句描写少男少女天真无邪，亲昵嬉戏的情景。后世就用“青梅竹马”，或者“两小无猜”来比喻幼男幼女天真纯洁，彼此相处融洽。
25、(2)、第扈三娘被掳上梁山，众人普遍想法一定是宋江留着做押寨夫人的。押送扈三娘的娄罗都小心伺候着，送到宋江父亲宋太公那保护起来了。宋江回山已后，对扈三娘也秋毫无犯，这种出乎常态不同于其它山大王的表现，扈三娘是绝对没有想到的。
27、(10)、宋人晁补之也有诗云：“与可画竹时，胸中有成竹。”这就是“成竹在胸”或“胸有成竹”这一成语的出处。此后，人们常用这个成语比喻在做事之前已有通盘的成熟考虑。
28、(2)、 离职了，但因此能完成向往已久的旅行；分手了，但因此整个人充满能量。别人眼中的失败，可以是你自己认定的成功，反正成功有很多样子：会煮面，会劝架，会踢球，都是某种成功。我们不必因为厌恶大众对成败的定义，就负气说人生根本没有成败之分，我们可以为自己建立成败的标准。
29、(9)、奶奶人缘很好，在住在戴窑的这几年，她交了熟人，无论是老人，还是中年人。我的家乡种有梨树，每当梨子，桃子成熟的季节，妈妈总会带很多给我们吃，奶奶也喜欢吃可是她却吃得很少，不过每次她都会拿一个篮子装上送给别人吃。每当梨、桃运到时，她总是先挑选出好的说：“让我捡几个好的分给王奶奶他们吃。”而她自己却挑那些快坏的吃。
30、(20)、即作者在开始就采用美妙的语言描述自己奇妙的想象，或表达自己的心情，或抒发自己的感受，或对某种事物产生新奇的构思等。
31、(1)、巧设问题式开头。即作者开篇就巧妙地提出问题造成悬念，以提高读者的阅读兴趣。此开头形式通常分为三种：反问式开头。设问式开头。疑问式开头。不管用哪种形式开头，都要为主题思想服务的，要有神秘感、新奇感。如：奇怪！“母子上车处”怎么站了四个身强力壮的大男人，而一位抱着孩子的母亲却被挤在栏外？难道那些男人不识字？(选自〈〈假文盲〉〉)
32、(1)、 什么是成语？“成语”是汉语词汇中定型的词。众人皆说，成之于语，故成语。一般来说，有四个字的成语，也有三个字、五个字的成语，甚至还有超过七个字的成语。不管字数如何，成语在中华文化中有着非常特殊的地位，因为短小的成语可以表示一定的意义，还有很大一部分是从古代相承沿用下来的，直接代表了一个故事或者典故。寥寥数语，却形象生动地传达了表达者的思想，成语真是中华文明的宝藏。
33、(13)、(例：你一走进校园就会看见一棵参天大树——梧桐树，听老师说它已经100多岁了，真像一个饱经沧桑的老爷爷啊！我爱梧桐树。 )
34、(5)、 贪心是最猛烈的火，憎恨是最坏的执着，迷惑和错误的见解是最难逃脱的网，爱是最难渡过的河。
35、(5)、 如果我在等一个人回来，我会希望她看到我的时候，我是一个很值得他欣赏的人。
36、河东狮吼语录
37、(15)、“窈窕”是女子的外形美，“淑女”是女子的心灵美。
38、(4)、(例：这次蛋壳实验真是太有趣了！不但锻炼了动手的能力，面且，还从中明白了“力的集中与分散”的道理，收获太大了！所以我喜欢这样的实验！)
39、(20)、(例：这就是王小刚，一个值得我学习的人。他的谦虚、他的诚实、他的热情待人，都为我树立了前进的榜样，让我佩服不已。)
40、(12)、 有人欺负你，我会第一时间出来帮你。 你开心的时候，我会陪着你开心； 你不开心，我也会哄得你开心。
41、(4)、二是来自朱自清的《生命的价格》，请见今天第二条；
42、(3)、教室的最后面是一个办着黑板报的黑板。它是展示我们才华的园地。在这块黑板的中央，大大的写着“走进节能”几个粉字，粉字的下面抄了许多关于节约的常识，还有几篇与主题相关的文章。他看上去是那么地协调、漂亮。可见咱们的同学是多么地能干呀。
43、(3)、从这个角度讲，“逗比”是一种与世无争、积极向上、有容乃大的生活态度。一对逗比的父母，会在孩子没考好时看得更开，对孩子多一些关爱少一些责难；会在孩子犯错误时莞尔一笑，转而教孩子怎么把事情做正确，而不是揪着错误不放；会在孩子遇到困难和挫折时教孩子怎么去坦然面对，怎么去拆分化解。
44、(6)、希望她每天开开心心的上班下班，做自己喜欢的工作，希望女儿健健康康成长，至于我，全职奶爸陪女儿两年再说吧，她作为女人，怀孕、哺乳期间在家快两年都不担心跟职场脱节，我一大男人怕什么？(发表于2020-3-25日)
45、(19)、读书让我学会了珍惜。只要一有新书上市，我就会立刻跑到书店去看，如果零花钱不够，我就会使劲儿去攒，直到我买下这本书，所以我的每本书我都会像对待自己的宝贝一样爱惜。
46、(8)、洪迈《容斋随笔·卷陈季常》就记载了他的怕老婆秩事。
47、(13)、每次穿上姥姥织的毛衣，我就情不自禁想起那天深夜里姥姥为我赶织毛衣的场景，热泪盈满我的眼眶。
48、(17)、你有没有过一瞬间，突然怀念起妈妈的唠叨来？
49、(11)、看完后请点开《189位语文老师要求中学生追剧(下)》收看最后3集：《成竹在胸》《千古遗爱》《南渡北归》
50、(18)、颍川先生气佳哉，软语款细怀抱开。万言倚马有余味，一室扫地无纤埃。
51、(19)、 等待太久得来的东西，多半已经不是当初自己想要的样子了。世上最珍贵的不是永远得不到或已经得到的，而是你已经得到并且随时都有可能失去的东西。
52、(7)、 做别人，做得再好也不过是“某人第二”；做自己，却永远是自己的第一。
53、(7)、小时候，我在爱读书的妈妈的引领下，爱上了读书，有空的时候，我总会缠着妈妈给我讲十万个为什么，我脑袋里的小问号都在十万个为什么里面找到了答案，因此书像磁石一样吸引着我。读书丰富了我的感情，充实了我的生活，他像一个个小伙伴一样与我形影不离。
54、(12)、(例：记得程颐好像说过：“外物之味，久则可厌;读书之味，愈久愈深。”书读得越多，也就越能体会到其精妙之处。我从小爱看书，同书中的主人公同呼吸，共命运，时常达到废寝忘食的地步。)
55、(6)、北宋苏舜钦十分爱好喝酒。他住在岳父家中，每天晚上总要饮一斗酒。他的岳父很奇怪，就去偷看，只见他在朗读《汉书》，读到高兴的时候，就喝一大杯。
56、(20)、影片的故事虽以宋代为背景，但情节和对白刻意现代化，务求造成时代错配的喜剧效果，例如片中古天乐的家居造型穿的是七分裤，脚上穿的是人字拖鞋，女子则多穿唐朝式的低胸装，诗词吟唱会很像现代的演唱会，台下的观众更是十足的追星族模样，古天乐对张柏芝展开真情告白，事后还将两人的爱情故事写成书广为流传，搞笑的桥段层出不穷。
57、(9)、当记忆随着时间的飞逝化为脑中飞舞的流萤，我沉睡的那一刻，那一点异常刺白的亮光从脑中划过，再醒来时，眼中不禁多了一丝愧疚……
1、(3)、书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。如果说书是大海，我便是一条小鱼在书中畅游；如果书是天空，我便是一只小鸟在书中翱翔，读书让生活更美好。
2、(11)、父母其实也挺可怜，年轻时为家庭打拼，孩子长大了，自己也慢慢苍老。害怕孤独重亲情的他们，开始担心自己哪里不对，会让本来压力就大的儿女不高兴了。于是他们开始变得小心翼翼，对我们说话的语气从最开始的命令，到现在的商量或者征求，更或者有些讨好。
3、(10)、陈季常好佛道，以此称谓其妻，其意不言自明了。
4、(12)、即人或物的面部特征、体态形状、举止习惯、衣着打扮等作为开篇形式的写作内容。肖像刻画要生动逼真，使人或物的形象丰满，达到呼之欲出的效果。
5、(16)、所谓“读万卷书，行万里路。”“读书破万卷，下笔如有神。”多读书，我们才会一次有一次的进步，正如高尔基说：“书是人类的阶梯。”
6、(6)、 人生中最永恒的幸福就是平凡，最长久的拥有需懂得珍惜。
7、(18)、即在开头把对立的人、事物或者同一人、同一事物的相反两个方面并列出来，形成鲜明的对照。对比手法开头，可以突出中心，加深读者对人物或事件的印象。
8、(17)、三国时杰出的诗人曹植，自幼富于才华。同母兄曹丕称帝后，猜忌、迫害他。有一次曹丕命令他在七步内作诗，不成则进行惩罚，曹植立刻吟出一首诗：“煮豆持作羹，漉菽以为汁。萁在釜下燃，豆在釜中泣。本自同根生，相煎何太急！”
9、(14)、莎士比亚曾经说过：书籍是全世界的营养品。读书吧，让你的生活更美好。
10、(14)、心语诉说式开头。即作者在文章开头就把自己的心扉敞露给文章中的主人公，采用与第二人称交谈的方式，诉说心理话语。