1、群贤毕至凤鸣平州——西南大学第三实验学校致全校老师的一封信
2、西南大学第三实验学校名师免费体验课开课了，手慢无！
3、爱国守法，明礼诚信，团结友善，勤俭自强，敬业奉献。
4、文明礼仪不仅是个人素质、教养的体现，也是个人道德和社会公德的体现，更是城市的素养、国家的脸面。所以，我们作为具有五千年文明史的"礼仪之邦"，就更应该用文明的行为、举止，合理的礼仪来待人接客。这也是弘扬民族文化、展示民族精神的重要途径。
5、说明:选择“a”得3分,选择“b”得2分,选择“c”得1分.
6、敬人者，人恒敬之;爱人者，人恒爱之。——孟子一年级文明礼貌的内容2待客礼仪
7、一天，我出去玩，看见一个初中生漫不经心的捡起一个小石子，从楼上往下扔，我大吃一惊，这么大还做这样的事！“喂！上面的人，你这么大了还高空抛物……”我喋喋不休地说。那人好像没听到我说话似的，转身就走了，我如同大海一般的声音滔滔不绝地说：“喂！一听到了没有(以下一千字省略)”就这样我看见他不理我，只好回家了。可是要发生的还是发生了，在那从那初中生手里跳出的小石子，虽然轻，可是从上面那么高的地方跳下来科室会砸出人命的，就在这个瞬间，小石子砸在中了下面的一个过路的老人，砸中了不说，还一声不吭的就走了，连一个对不起都没说。
8、不斤斤计较，对同学的过失或冒犯要宽宏大量。妨碍同学时要道歉。
9、我希望今后社会上的人们都能讲文明，懂礼貌，我们小孩子也要从小做起，从身边的小事做起，做一个文明的好孩子，大人们也有为我们树立榜样。
10、记得有一次，我在超市里买东西，看到一位男士骂另一个人，结果双方都暴跳如雷，差点打起来。一句脏话，会使对方心灵受到伤害，一句安慰的话，会使对方内心那层迷雾散开……
11、他是一(9)班的李明峰，课上安安静静的他，乖巧认真。老师喜欢你回答问题时举起的胖乎乎的小手，喜欢你安安静静的眼神，喜欢你微微的笑容。不急不躁，文明礼仪，从每刻做起，他会是校园里最温润的明星。
12、一年级下学期的一个中午，我们全班排队等着周老师分饭。班上几个淘气的男生在队伍里又说又笑，不时推推打打。“啪”周老师的饭盒不知被谁打翻在地，饭洒了一地。男生们顿时傻了眼争先恐后的又摇头又是摆手不停地说：“不是我！不是我！”刘雅琪看见了这个场面，转身拿来扫把和铲子收拾了这个残局。几个男生看见后脸不由得通红起来。他们知道这件错事不会是刘雅琪干的，因为她排在队伍的最后。
13、微笑是开启心灵的钥匙，文明是人类进步的源泉。
14、前一阵子，常州在申请“文明城市”，可是有些人就根本不文明，什么随地吐痰、乱扔垃圾、不尊老爱幼……数不胜数。
15、三字经中有这样一句话：“为人子，方少时，亲师友，习礼仪。”意思是说：做子女的，年少时就应当学会尊敬师长，亲爱同学，学习人与人之间交往的礼节。
16、做一个文明人，做一个受人尊重的文明人。不践踏草坪，是做一个文明人的基本要求。然而更多的人为了抄近路，而去践踏草坪。在和煦的春风里，美丽的校园处处是美丽鲜艳的花草，为我们校园增添了浓浓绿意，款款深情。大家都笑了，花草代表着希望。可以说全校90％以上的学生都在呵护着花草，珍爱着花草。可是，有的小学生在草地上践踏着，结果花草是伤痕累累，是面目全非。不过好心人还是比较多的，很快一条标语悬挂在草地旁。“春来小草醒，请你绕道行！”多温馨的标语啊！同学们，小草也是有生命的，如果有人用脚把你压趴下，你心里会好受吗？如果想做一位文明人，那就想想别人的感受吧。
17、在我生活的周围，认识我的人都说我很可爱，他们都很喜欢和我说话，为什么呢？因为我一直坚持使用普通话和他们交谈，我也很喜欢说普通话，因为使用普通话和别人交谈是对别人的尊重。
18、钱紫佳，来自一(10)班，虽然进入小学阶段还不到一年，但是她勤勤恳恳地为集体，为同学服务，成为老师的得力助手。作为值日小班长，她认真地帮助老师进行班级的管理，与同学团结协作，友爱奋进，共同营造优良的班风。每天她总是早早地来到学校，带领全班同学认真地早读，不用老师操心；课前，她总会帮助老师分发作业。对老师交给的任务，她总能做得井井有条。
20、小朋友们，我们一定要讲卫生、懂礼貌，不然会受到惩罚的哟！
21、(1)严格执行校园警务室(门卫)执勤值班制度。家长或来人找学生，一般情况下，上课时不准进入教学楼。
22、孔子曰：不学礼，无以立，意思是：没有文明礼仪，是不能在社会及家庭立足的。文明礼仪是人们在生活中养成的一种习惯。对一个人来说，礼仪是思想道德水平、文化修养、知识水平的外表;可对祖国来说，礼仪却是生活习惯，品德的反映。
23、课堂伊始，叶老师以学校全景图导入，让学生感受校园的美丽，唤醒孩子们爱护校园的意识。接着，叶老师紧扣我校莲文化特色的主题，以“莲语”“莲行”“莲趣”等环节分别从“文明用语”“规范行为”“课间活动安全”等方面展开班会教学。
24、这真是一本好书，我建议大家去看看。文明礼仪作文9良好的行为习惯，是保证我们顺利学习的前提，也是树立健康人格的基础。
25、给出几幅图片,让同学从中选出属于文明的行为.
26、致谢语：谢谢；非常感谢！回敬语：不用谢！别客气！(文明礼仪内容一年级)。
27、学校食堂可真大，干净整洁靠大家，来买饭时请排队，争先恐后真不对。
28、那天星期学乐器的时候，有只燕子飞到了教室里面，停在灯上。我们班的尚程昊抬起头看看燕子，担心的说：“死燕子，你千万别拉屎哟！”他的话刚说完，两堆屎从天而降，恰好落在他的桌子上。
29、礼貌、礼仪是人们在频繁的交往中彼此表示尊重与友好的行为规范。而礼貌用语则是尊重他人的具体表现，是友好关系的敲门砖。
30、讲文明，讲礼仪很重要。希望人人都可以做到。文明礼仪500字作文9文明礼仪在我们的生活中无处不在，它可以表现出一个人的道德修养，可以增进人与人之间的友谊。虽然一句简单的问候，一个简单的手势，一个体贴的眼神，都显得那样的微不足道，可是却意义深远。帮助别人是一种美德，也是一种文明的行为。像这种讲文明，有礼貌的小故事在我们身边时常遇到。
31、几乎在任何需要麻烦他人的`时候，“请”都是必须挂在嘴边的礼貌语。如“请问”、“请原谅”、“请留步”、“请用餐”、“请指教”、“请稍候”、“请关照”等等。频繁使用“请”字，会使话语变得委婉而礼貌，是比较自然地把自己的位置降低，将对方的位置抬高的最好的办法。一年级文明礼貌用语2问候语：您好；(老师、园长、叔叔、阿姨、爷爷、奶奶、小朋友……)好。
32、一粥一饭当思来之不易，一丝一缕恒念物力维艰。
33、让我们共同祝愿吧！祝愿我们的舟山新区处处开满文明之花。文明礼仪作文11礼仪它时刻都在我们身边，陪伴着我们。我们上课要有礼仪。着装要有礼仪。就是去吃西餐，也会有许许多多的礼仪。
34、(3)如有特殊情况，学生需要离校，要事先向班主任领取“出校申请单”；经班主任签字后，学生在门卫室交由负责接送的家长签字；最后，将“出校申请单”交于门卫室后方可离校。
35、(1)金义小学上学由南大门入校，放学由东门出校，上下学听从志愿者的引导，不建议机动车接送，非机动车(电瓶车戴好头盔)不驶入集贤路(校门口前的大路)，均停放在集贤路两侧人行道，学校门口禁止学生上下车。
36、“知行合一”共塑校园礼仪文化，那么，从第一步开始，一起加油吧！
37、加强语言文明教育，净化学生心灵，培养健康心理。
38、不患位之不尊，而患德之不崇;不耻禄之不伙，而耻智之不博。——张衡
39、这个故事教育我们要尊重老师，还有一些故事教育我们要互相帮助，上课时要安静等等。
40、西汉时期，汉武帝的史官司马迁，为了求得一点翔实可信的资料，不远千里来到偏远之地，离镫下马，向老人家施礼、请教。他的文明行为难道不值得我们学习吗？谁不想社会多一些像司马迁这样的人呢？正如俗话所说，“良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒”啊！
41、今日，我们在这里举行“守规范、懂礼仪、做文明人”系列教育活动的启动仪式，标志着我们学校文明礼仪教育系列活动正式拉开了帷幕。
42、古人云：“不学礼，无以立”，文明礼仪教育是培养学生良好行为习惯和提高思想道德素质的重要途径。为了加强校园文明建设，增强学生的文明意识，提高学生的文明礼仪修养，营造文明、和谐的育人环境，石门附小德育团队及一年级学生为我们呈现了一节精彩的《文明礼仪在我心》主题班会课活动。参加观摩本次活动的有石门附小郭美霞副校长、德育处邱宝贵主任、德育助理陈丽老师，大队辅导员肖婷老师和张敏平老师及全体班主任。
43、在热烈庆祝北京申办__年夏季奥运会成功的喜悦气氛中，奥运会的脚步也慢慢向我们走来，__年是北京奥运筹备的决战之年，奥运会的各项准备工作已经启动。如何办好此次北京奥运会，向全世界人民展示新北京、新奥运，展现绿色奥运、人文奥运、科技奥运的时代名词，体现千年东方礼仪之邦历经千年而不衰的文化，是__北京奥运会是否成功的关键。
44、然而，金无足赤，人无完人，咱们终究有一些做得不够周到的，例如平时上课也有一些似听非听的，下课也有在走廊逗留的，早自习也有不遵守纪律的等等。虽然这些不遵守纪律的人只占十一班同学的少数，但是这就影响了同学们平时的正常学习生活，比较严重的就是早自习这短时间，只有一部分人再读课文，还有一部分只是在当一个看客，另一部分是已经深深地“沉浸”在与同学们聊天的“乐趣”中，还有极少数同学，自从放下书包开始，就开始“唾沫横飞”、“神采奕奕”地“谈天说地”，什么三教九流，奇闻趣事，那真是无所不知，无所不谈!在早自习看不到同学们读课文，听不见从教室里传出的琅琅书声，实属十一班的一大遗憾，希望同学们每个人都能够从我做起，从自身做起，我们都要扬长避短，发扬优点，改正缺点，让每一位同学都可以达到“文明礼仪之星”的标准!
45、 看！他们整齐的队伍。雄赳赳，气昂昂，走向更棒的自己。
46、 同学们，让我们从现在做起，为建设文明和谐的校园而努力，让文明礼仪永伴我行；让我们知礼仪、讲文明、树新风，做新时代的好少年！
47、人文奥运是以人为本，而这个人指的是社会主体，以人为本就是以社会的主体为本。而什么是主体?公民是主体。