1、同人民一起梦想，青春才能无悔
2、材料所提供的五句名言都和“英雄”这一概念相关。第一句名言是从反面界定英雄，指出英雄不能因循守旧。第二句名言阐明英雄人物对一个国家或者一个民族的意义，同时还指出一个国家或一个民族应当如何对待英雄人物。第三句名言指出平凡和伟大之间的辩证关系，是新时代下对英雄的全新定义。第四句名言指出生活和英雄之间的关系，其中关键在“生活的真相”“依然”“热爱”等词上。从“依然”一词，可以推断此句名言中的“生活的真相”必然是与人生中的挫折、生活中的黑暗面相关联的。第五句名言指出英雄具备的特质，“全力以赴”“自始至终”“心无旁骛”可以成为分论点。
3、——2016年2月2日，在江西看望全国道德模范和英烈后人时的讲话
4、甲子华诞，历久弥新，桃李馨香，造福桑梓、花甲老树植根沃土，欣逢盛世更发新枝、一路风雨伴新中国同行，万里鹏程与老校友共勉、
5、这一切，不由让人心生感慨：人间烟火味，真好。
6、2017年全国放假时间和2017年节假日放假苏州新思维教育安排是如下：春节1月27日(除夕)~2月2日1月22日(周日)、2月4日(周六)上班共7天清明节4月2日~4月4日4月1日(周六)上班共3天劳动节4月29日~5月1日与周末连休共3天端午节5月28日~5月30日5月27日(周六)上班共3天国庆节、中秋节10月1日~10月8日9月30日(周六)上班共8天基本上也不会影响上课的。。收起
7、落实任务指令要求考生明确写作者身份、读者对象和文体要求，要特别注意书信的语体和格式要求。
8、CA项，“大作”是敬词；B项，“华诞”是敬词，且大词小用；D项，“留步”是敬词
9、走过的十年灿烂时光，万名学员不仅收获了知识的芳香，更收获了人生的芳香，十周年校庆，愿XX教育有一个更辉煌的前程。
10、1真情涌动，万名学子载歌载舞喜迎科大五十五岁生日;
11、C(A项，斗胆，形容大胆，多用作谦辞，句中应改为“大胆”或“积极”。B项，斧正，敬辞，请人修改文章，文中应改为“批改”。C项，托福，客套话，依赖别人的福气使自己幸运的意思。D项，鼎力，敬辞，用于请托或感谢，大力，句中误用为表示自己对他人的帮助，应改为“尽力”)
12、C．在莜砜的再三邀请下，我朗笑出声，对他拱拱手，说道：“那在下就恭敬不如从命了！”。
13、——2016年12月7日，在全国高校思想政治工作会议上的讲话
14、解锁清华各大院系系馆：清华各大系馆不乏历史悠久的建筑，低调而又古朴，比如清华八斋、科学馆和理科馆。希望同学们能借此机会，带我们认识一下这些让外系同学时而驻足观望，但又缺乏机会了解的建筑。同学们可以在系馆正门外，简略介绍系馆的特点、历史或者校庆期间发生的变化，并在最后送上校庆祝福(祝福统一格式：我是XX系XXX，我在XX系系馆XXX楼，祝清华110周年生日快乐)。
15、自2014年故宫淘宝创造的“网红四爷”IP走红以来，故宫文创产品就迎来了生机勃勃的春天，快速在不同种类、不同规模的商业版图上生根发芽，很快便硕果累累。“一定要深入挖掘我们的文化资源，把文化资源提炼出来，和人们的生活对接，文物其实离我们并不远。”一手打造了故宫IP的故宫博物馆前任“掌门人”单霁翔这样说道。
16、五十载风雨，造就精英无数，五十年沧桑，培育桃李满园，难忘你华理大，是你给了我知识的蓓蕾，是你赋予我前进的动力，是你孕育了代代莘莘学子，祝福你，祝·福永铸辉煌。
17、C(解析)A项“惠赠”是敬辞，指对方赠与(财物)，此处用“赠送”。B项“拨冗”是请对方推开繁忙的工作，抽出时间来(做某件事情)。此处用于自己不当。C项“就教”，向对方求教；向人请教。此处使用正确。D项“斧正”是请别人修改文章的敬词，此处用“修改”。
18、A.这部作品的可贵在于底蕴的深厚，在于思想的争鸣，在于审美的价值，“奇文共欣赏，疑义相与析”，读者不妨通过阅读来一起欣赏、探寻。
19、森林茂盛，我们茂盛，林大欢乐，我们欢乐。划归教育部直属，正式进入行列，国家重点实验室的建立，优势学科创新平台的批准，李坚校长当选院士林大蓬勃朝气，届毕业生关注母校心系东林。
20、D.令郎能在这次全国物理竞赛中折桂，多亏您悉心教导，我略备薄酒，以示感谢。
21、B.明日是我的18岁华诞，我准备明晚邀请几位好友一起庆祝，到时，请你屈驾光临。
22、阿雅：“捡”回来的尊严
23、总而言之，知识只有你去思考了，才会真正转变为你自己的。要知道，每样知识都有它的精髓所在，不思考我们便不会有所得。例如，化学中复杂的物质元素其实是次要的，它其中真正的大智慧是微观宏观的观念、平衡思想。
24、源远流长，在历史长河冲刷淘洗的岁月中，需要我们披沙拣金的，是中华民族的传统文化；斗转星移，在世界浪潮风起云涌的波涛中，需要我们坚守弘扬的，也是穿越千古岁月依然焕发光彩的中华优秀传统文化。因此，学生会向全体同学发出倡议：千古岁月，文化与我同行；弘扬优秀传统文化，从我做起。
25、C．王老师捧着一幅字画凑到李老师跟前：“区区草字，不成敬意，请您笑纳。”“如此盛情，却之不恭，那就恭敬不如从命了。”李老师脸上堆满了笑容。
26、1金菊怒放迎安中百年华诞 ，万众一心绘母校千秋蓝图。
27、1在母校周年华诞之际，祝愿母校：积历史之厚蕴，更展宏图!再谱华章!
28、努力学习，勇于钻研，树立清川风采。
29、实现中国梦，是物质文明和精神文明均衡发展、相互促进的结果。没有文明的继承和发展，没有文化的弘扬和繁荣，就没有中国梦的实现。中华文明历来把人的精神生活纳入人生和社会理想之中。所以，实现中国梦，是物质文明和精神文明比翼双飞的发展过程。随着中国经济社会不断发展，中华文明也必将顺应时代发展焕发出更加蓬勃的生命力。
30、中华文明经历了5000多年的历史变迁，但始终一脉相承，积淀着中华民族最深层的精神追求，代表着中华民族独特的精神标识，为中华民族生生不息、发展壮大提供了丰厚滋养。中华文明是在中国大地上产生的文明，也是同其他文明不断交流互鉴而形成的文明。
31、A.燃烧的岁月，已将您生命焚尽，但那坚强的信念，仍在您额头闪光。您的爱护、关怀和勉励将伴我信步风雨人生。(发给父亲的短信)
32、A(A忝列：谦辞，表示辱没他人，自己有愧。B赏光：客套话，用于请对方接受自己的邀请。C惠顾：敬辞，指对方到自己这里来。D斧正：敬辞，用于请人改自己的文章)
33、——2019年9月29日，在国家勋章和国家荣誉称号颁授仪式上的讲话
34、两校同学共同学习了习总书记在庆祝建团100周年大会上的重要讲话精神、习总书记给南京大学留学归国青年学者的回信精神，并就学习感想做分享交流。本次活动结合学科特色，增强了两校学生骨干培养方面的交流，两校同学均表示作为新时代的青年学子，要牢记党和人民的嘱托，学懂悟透习总书记对青年的殷殷寄语，以实际行动多做贡献，胸怀理想，勇担责任。本次活动获得(南大青年)官网报道。
35、1991年春，摄影师解海龙来到大别山区，在安徽省金寨县桃岭乡三合小学采访。当时教室里没有电灯和取暖设备，孩子们被冻得瑟瑟发抖，好多学生的手脚都被冻坏了。解海龙来到一年级的教室，坐在第一排的小女孩正好抬头，他立即拿起相机，按下快门，“大眼睛”照片就此诞生。这个女孩就是苏明娟。
36、A.某高校文学社记者在采访某位作家之子时说令尊的作品广为流传，在文坛颇有名气。”
37、可人们常常会因为成为英雄要付出的代价而犹豫不前，担心会将宝贵的青春埋在荒芜之地，顾虑要成为英雄会失去生命……
38、一位老年妇女与世长辞，殡仪馆收到多副挽联，其中有三副分别是逝者儿子、女婿、侄子送的，均未署名，请根据内容将其张贴到对应的地方。
39、五十年了，附中经历了五十年的辉煌和沧桑。附中和我们也一起在变化和改革中成长。愿我们每一个人的XX附中越来越好!
40、2019年，南开大学迎来百年校庆。在这一百年的历程中，南开大学培养出许多优秀的毕业生，也吸纳了许多著名学者前来讲学立说。在这些功绩卓著的学者身上，我们可以学到很多立业、立身的哲理。请阅读数学家陈省身先生和中国古典文学研究家叶嘉莹先生的话，结合你的思考和感悟写一篇文章。
41、本文作者开篇即亮明自己的身份、表明写信目的，开门见山、干脆利落，既符合邀请信格式又显得不卑不亢、诚意满满；接下来，通过整齐的句式，音节和谐、气势贯通地点明了活动的意义、形式及体现出的舞者价值；第三段着重谈自己对舞社已取得的成绩及社会影响力的了解，字里行间的赞美之情足以拉近距离，打动对方；第四段则着重评析舞者的社会价值，以此说服对方接受邀请。主体部分真可谓动之以情，晓之以理。最后则不忘告知对方活动的具体安排和其中的意义，既表现此次活动组织严密、落实有序又侧面传达诚意，同时又暗合文体要求。总之，文章凸显了作者较为娴熟的语言驾驭能力，字字珠玑，条理明晰，文体特征明显，情感热烈诚挚，是一篇文质兼美的考场佳作。
42、下列各句中，表达得体的—句是(3分)
43、A．贤弟太客气了、愚兄只不过陪你走了一段远路，尽了些绵薄之力罢了，这点小事，又何足挂齿。
44、C．公司经理给开发部门开会时随：“我们要借重自己在市场上关于投资的专业知识，来发现不问领域的投资方向，以达到公司多元化经营的目的。”
45、育人育德百余年 立业立志传四方。
46、由于本次活动奖品较多为校庆专属纪念品，部分商品为预售，如货源足够，我们会尽快安排发放，具体发放时间以后续通知为准；
47、下面选项中，语言表达得体的一项是()
48、年校庆的时候我还是学生，参加了组字，好怀念啊，年过去了，终身难忘，在即将到来的年，希望林大越来越好~!
49、D(A叨扰tāorǎo，是客套话，指打扰(受到款待，表示感谢)。受了别人的款待，表示感谢。B.请人改正叫“斧正”；C.忝列其中tiǎnlièqízhōng，谦辞，表示辱没他人，自己有愧。就是有愧于排列在那中间。D.惠存huìcún，敬词，意思是请保存。多用于赠人照片、书籍等时所题的上款。)
50、A(雅教指别人的指教，敬词。高足：称别人的学生，敬词。拙作：谦称自己的作品不好。敝帚：指自己的东西虽不好，但却珍惜。)
51、要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要抄袭，不得套作；不少于800字。
对学校校庆的祝福语经典简短52、九十年的岁月，培养了多少英雄豪杰，九十年的每个日日夜夜，你矗立在风雨中前行，遭受着风吹和日晒，可你总不会喊累和喊疼。今日迎来你九十岁的生日，祝你生日快乐，创造更多的奇迹。
53、毕业已经三年了，离开母校也已经年了，不能亲身见证母校的蓬勃发展，祝福母校，恭贺生日快乐。
1、【对学校校庆的祝福语经典简短】一百年传薪播火风雨兼程喜继往开来代有精英登虎榜，万千次革旧创新品学并重看腾蛟起凤每凭实力上青云
2、A.听说家父得病，近日工作一直很忙，没能及时到府上探望，敬请原谅。
3、沐风雨，育桃李，感恩母校无限情；迎朝阳，迈征程，建设祖国铸辉煌。
4、没有人值得你流泪，值得让你这么做的人不会让你哭泣。
5、D.家君七十寿辰恰逢重阳佳节，贤弟于菜根香酒店略备薄酒，恭请兄长驾临。
6、B.生日那天，面对朋友们送来的礼物，王磊感动地说:“既然大家这么真诚，那我只有笑纳了。”
7、D.令郎不愧是丹青世家子弟，他画的马栩栩如生。
8、风行雨润秋来早，忆往事，求天道。百事峥嵘心未了，君临华理，平添异彩，遍地皆芳草。人间桃李知多少？且报家国与亲老。校园风光无限好。愿将一世，长随相伴，何惧青丝少！
9、下面各句中，表达得体的一句是()
10、A．您寄奉的大作我已收到。过目后，我深受启发，感到对我的论文写作有很大帮助。B．张教授治学严谨，学养深厚，儒雅深沉，不随流俗，我们全班同学都十分赏识他。
11、制作一本春节台历，附以美言美句，春节传统介绍；
12、制作一份各地年俗的手抄报，尝试探讨年俗与地理环境之间有什么样的关系；
13、发送A4白纸祝福时请注明地域，标明行业，姓名，毕业专业及时间
14、毋庸置疑，如今的我们是这个时代的火炬手和接力员。爱国并不是高呼的口号，而是做出来的成就；爱国不是一朝一夕的朝三暮而是生命不止战斗不息的精神源泉！同学们，“铁肩担国运，仁心隐功名”不是一时之言，而是一个国家的时代呐喊；我们也不是平庸之辈，我们是两个时代的桥梁与纽带。
15、文化的主体是人，传承的载体也是人。我国传统思想文化根源在社会生活，是人们思想观念、风俗习惯、生活方式等的集中体现。习近平总书记强调，要推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展。把“创造性转化、创新性发展”落到實处，关键是要靠人——靠有担当的文化人，靠有绝技的手艺人，靠有情怀的开拓者，靠有坚守的本地人。
16、“学参天地，德合自然”那么亲切熟悉，四年我学会了坚韧和宽容。
17、全面建成小康社会，不是“数字游戏”或“速度游戏”
18、1忆住昔，博学石旁，邕大的一草一木，老师的一颦一笑，仍记忆犹新。再那绿色的校园里，我们手握春光烂漫的年华，编织着人生的七彩之梦。
19、十年风雨，十年辉煌。
20、1盛世迎华诞明朝更璀璨。
21、【对学校校庆的祝福语经典简短】忆往昔，博学石旁，母校的一草一木，老师的一颦一笑，仍记忆犹新。在那绿色的校园里，我们手握春光烂漫的年华，编织着人生的七彩之梦。
22、校园招聘季，对于即将大学毕业的公费师范生董路通而言，他可以回户籍所在地北京，但他选择了签约大别山革命老区的一个国家级贫困县的中学。