1、怎能从甜东西的种子长出来？在每个年龄上，性格都得转变，父母的劝告不宜多，且须谨慎从事，以身作则才是唯一有效的劝告。
2、好的父母守望孩子，让孩子自己主动成长；坏的父母代替孩子做事，让孩子被动成长。
3、拿着放大镜寻找孩子的优点，拿着解剖刀剖析自我的缺点。
4、对孩子的教育不能只注重智力和分数，因为决定人生成败或幸福与痛苦的往往不是学问的高低，而是人格的健康水平，行为习惯恰恰是影响人格发展的关键因素之一。
5、要是做父母的生活放荡，儿女就会变成酒徒和罪犯。
6、孩子的祖父母可能只有一些有限的教育经验，而这些有限的教育经验又因为祖父母的溺爱和放纵而派不上用场。
7、要找方法，别找借口，借口的实质是推卸责任，教育孩子没有借口，不能推卸责任。
8、如果你做到了以上二十条家庭教育格言，定能成就优秀孩子哦。
9、在平时的家里，父母和孩子尽量保持一种平等的地位，遇事要征求孩子的意见。
10、一缕阳光，送来满园的花香；一句赞美，赢得前进的动力。
11、孩子的心灵犹如白纸一样纯洁，既容易受真善美的熏陶，也容易受假丑恶的污染。
12、父母在批评孩子时，请给孩子留点面子。
13、只有将学到的东西通过去实践，孩子才能真正成长起来。
14、不好等到该教育孩子的时候，才匆匆去喂养灌输，应在平常生活中潜移默化的去影响感染教育孩子。
15、满心关怀，让孩子拥有成功的本钱；满心祝福让孩子拥有自信的力量；满心支持，让孩子拥有独立的人格。
16、铁是铁，钢是钢，这个铁是没办法变成钢的，而且铁有铁的价值，你也不要把它变成钢，可能铁好不容易变成钢也是废钢。教育中有不少悲剧就是“恨铁不成钢”造成的。
17、对孩子的教育不能只注重智力和分数，因为决定人生成败或幸福与痛苦的往往不是学问的高低，而是人格的健康水平，行为习惯恰恰是影响人格发展的关键因素之一。
18、只要教师和家长协调一致，才能形成教育的合力。
19、浅水留不住大鱼，笼里养不出雄鹰，把属于孩子的都给他吧，别总在后面唠唠叨叨，他自我的路，终归得自我走。
20、家长在家庭教育时一定要记住情感教育永远都大于道理教育。
21、为了孩子，我的举动必须非常温和而慎重。
22、如果您的孩子喜欢谴责别人，是因为平时您对他批评过多。
23、父母是孩子的启蒙老师，孩子是父母的终身教材。
24、要使大家充分认识，关心下一代、关心少年儿童，就是关心我们祖国的伟大前程，就是关心全世界的伟大前程。
25、严于律已好家风，宽爱以教任翱翔。
26、将整个爱心献给孩子，将完美德行传给孩子。
27、教子要：爱之以诚，动之以情，晓之以理，授之以渔，观之以行。表扬孩子要公开进行，批评孩子要单独进行。
28、孩子是父母的影子，父母是孩子的镜子。子女是父母的希望，父母是子女的榜样。
29、家庭教育不是一昧的说教，家长更多的时候应该扮演的是“抛砖”者、“引玉”人的角色。
30、一个孩子，输不起；一人成才，幸福三代。
31、如果您的孩子不喜欢自己，是因为您对他缺少接纳、认可和尊重。
32、有些你以为坏的东西或许会引发你孩子的才能；有些你以为好的东西或许会使这些才能窒息。
33、家庭教育应当由经验教育人向科学教育人转变，由片面注重书本知识向注重教育孩子怎样正确做人转变，由简单命令向平等沟通转变。
34、爱孩子并不意味着一定理解孩子，要和孩子成为朋友教育才能发挥作用。
35、孩子在幼儿其间，蕴藏着无限的可能性，需要父母加以挖掘和引导。
36、没有天生的奇才，只有奋斗的人才。
37、父母要逐渐培养孩子独立思考、独立解决问题的习惯，并由此树立孩子的信心。
38、良好的习惯是孩子所储存的资本，会不断增值，而人的一生就在享受着它的利息。
39、父母是子女在生活中一切言行举止的最早启蒙老师。
40、孩子看不见天使模样，但是家庭中要让孩子听到天使的声音。
41、口里呼喊和平，但手里要有大棒。成功的家庭教育总是让孩子的身边有一个或几个最喜爱又最敬畏的人。
42、精神虐待是对孩子自尊、自信心全面的摧残。
43、人生最重要的是找到属于自己的世界，活在自己的世界，为自己的理想奋斗，为自己的生活奋斗，相信自己。
44、自己好好学习，学问学文不会就问，长大后孝顺父母。
45、在达到理智的年龄之前，孩子不能接受观念，而只能接受形象。
46、亲情如同黑暗中的蜡烛，照亮前方的路；亲情如同初春的甘露，滋润我们的心灵。
47、如果您的孩子凡事喜欢抱怨，是因为您总是挑剔他。
48、士大夫教诫子弟，是第一紧要事。子弟不成人，富贵适以益其恶。子弟能自立，贫贱益以固其节。
49、站起来要比孩子高，蹲下去要和孩子一样齐。
50、牵手游戏亲爱为本，交流沟通明白是宝。
51、对孩子来说，生活就是一所学校，一草一木都可以成为研究探索的对象。
52、当父母在孩子的教育问题遇到困惑时可以尽量请教老师、邻居或是教育专家。
52、教育幼儿除了要有耐心之外，还要讲究方法和技巧。
53、父母在教育孩子的同时，也在进行自我教育。
54、时间如同生命，错过了不会再有。学习也一样，错过了也不会再有。
55、教育孩子，从点滴小事入手，培养孩子最美的心灵。
56、没有体谅和信任，便没有友谊。
57、谋生型父母不能因外出打工而对孩子有愧疚感，更不能因愧疚而迁就孩子的胡闹。
58、培养孩子将来成为一个什么样的人永远比孩子现在的成绩是怎样的更为重要。
59、使一个人发挥最大能力的方法，是赞赏和鼓励。
60、简单凝练的童话往往蕴涵着丰富的知识和深刻的道理。
61、告诉孩子：你不仅仅只是父亲，更是朋友，而朋友便是心与心的交换。
62、没有一个专注目标的人生，注定是一个失败的人生。
63、教育的艺术不在于传授本领，而在于极力唤醒和鼓舞。
64、如果您的孩子嫉妒、敏感、怕受伤，是因为他的家庭没有宽容和温暖。
65、所谓治国必先齐其家者，其家不可教而能教人者，无之。
66、应该尊重保姆的劳动，劳工神圣，但不应该把教育孩子的责任推卸给保姆。
67、用宽容的心对待世界，用快乐的心对待生活，用感恩的心对待师长。
68、父母在教育孩子的同时，也在进行自我教育。
69、父母的言行是孩子成长的航标，家人的关爱是孩子成长的温床，家庭的和谐是孩子成长的动力。
70、父母的言行是孩子成长的航标，家人的关爱是孩子成长的温床，家庭的和谐是孩子成长的动力。
71、如果您的孩子不喜欢自己，是因为您对他缺少接纳、认可和尊重。
72、父母要准备一个记事本，记录和孩子在一起发生的事情，或者发现的问题产生的困惑。经常记录的过程，其实就是一个简单的反省自己的过程。
73、平时在家里，父母和孩子尽量保持一种平等的地位，遇事要征求孩子的意见。
74、要使大家充分认识，关心下一代、关心少年儿童，就是关心我们祖国的伟大前程，就是关心全世界的伟大前程。
75、有些你以为坏的东西或许会引发你孩子的才能；有些你以为好的东西或许会使这些才能窒息。
76、事业型父母必须有一个人在家里陪伴孩子，或者为孩子聘请家庭教师。
77、我要和父母共同学习共同进步，构建和谐美满的家庭和未来。
78、教育的艺术不在于传授本领，而在于极力唤醒和鼓舞。
79、父母要给予孩子自由成长的空间，对错误的方向给予引导，对于正确的方向给予鼓励。
80、过高的期望带来孩子的无望；过度的保护带来孩子的无能。
81、做父母的对于子女的早年教育决不是一种无效劳动。虽然在某些年月里，好像被教育者处于沉睡状态，没有见到效应。但是，到后来终有一天，会看见大有好处的。
82、口里呼喊和平，但手里要有大棒。成功的家庭教育总是让孩子的身边有一个或几个最喜爱又最敬畏的人。
83、天赋如同自然花木，要用来修剪。
84、父母是天然的教师，他们对儿童，特别是幼儿的影响最大。
85、好的父母守望孩子，让孩子自己主动成长；坏的父母代替孩子做事，让孩子被动成长。
86、教育幼儿除了要有耐心之外，还要讲究方法和技巧。
87、我们对于儿童有两种极端的心理，都对儿童有害。一是忽视，二是希望太切。忽视则任其像茅草样自生自灭，期望太切揠苗助长，反而促其夭折。
88、良好的习惯是孩子所储存的资本，会不断增值，而人的一生就在享受着它的利息。
89、我们要做孩子的引路人，而不是带路人。
90、父母要准备一个记事本，记录和孩子在一起发生的事情，或者发现的问题产生的困惑。经常记录的过程，其实就是一个简单的反省自己的过程。
91、亲情，就是那和煦的春风，给我们带来奋进的力量，亲情就是那湛蓝的天空。
92、父母要准备一个记事本，记录和孩子在一起发生的事情，或者发现的问题、产生的困惑。经常记录的过程，其实就是一个简单的反省自己的过程。
93、父母要逐渐培养孩子独立思考、独立解决问题的习惯，并由此树立孩子的信心。
94、父母良好的情感气息，家庭和睦的生活氛围，是培养孩子健康心理的环境基础。
95、没有天生的奇才，只有奋斗的人才。
96、以家庭教育为圆心，以学校教育为半径，家庭与学校教育共同画出世界上最美的圆_我的下一代。
97、父母应当成为孩子成长路上的导师，家庭生活的朋友，学习生涯的伙伴。
98、如果您的孩子不辨是非，是因为您专制，没有给孩子自主和思考的机会。
99、浅水留不住大鱼，笼里养不出雄鹰，把属于孩子的都给他吧，别总在后面唠唠叨叨，他自我的路，终归得自我走。
100、优秀是一种习惯。要想让你的孩子优秀，就要逐步培养他养成良好的习惯。
101、好孩子都是教出来的。优秀父母，他们的一个共同点就是在教育孩子上费尽心思。
102、结合童话寓意，引导孩子去思考探索，比单纯说理要深刻。
103、穷人的孩子早当家，但必须警惕“人穷志短”。
104、简单凝练的童话往往蕴涵着丰富的知识和深刻的道理。
105、怎能从甜东西的种子长出来？在每个年龄上，性格都得转变，父母的劝告不宜多，且须谨慎从事，以身作则才是唯一有效的劝告。
106、孩子的心灵犹如白纸一样纯洁，既容易受真善美的熏陶，也容易受假丑恶的污染。
107、将整个爱心献给孩子，将完美德行传给孩子。
108、带孩子去旅游，去爬山，去逛公园，去看电影，这都是夸奖孩子最适当的方式。
109、激发幼儿的求知和学习的欲望，远比教会有限的知识有意义得多。
110、孩子的心灵是否舒展是教育成败的关健，心灵舒展的孩子必然会欢乐而轻松地飞，心灵压抑则只能痛苦而缓慢地爬！
111、影响孩子成绩的主要因素不是学校，而是家庭。家庭教育是人的成长的根部和根本，它是“培根教育”。
112、精神虐待是对孩子自尊、自信心全面的摧残。
113、父母不要万事代劳，剥夺孩子的生活自立能力。
114、一个行为反复养成习惯，习惯反复形成品质，品质改变命运。
115、任何行业中，走向成功的第一步是对它产生兴趣，幼儿学习更是如此。
116、一个从健康家庭中成长起来的孩子，学校要毁掉他没那么容易，而一个被不健康家庭造就出来的孩子，学校要帮助他，非常困难。
117、父母是子女在生活中一切言行举止的最早启蒙老师。
118、孩子的言行就像一面镜子，反映着家庭和父母的精神，所以希望孩子好，首先自己要起模范作用。父母或教育者的日常性言行，对培养孩子的人格有最强的说服力。
119、父母要给予孩子自由成长的空间，对错误的方向给予引导，对于正确的方向给予鼓励。
120、谁能让孩子有主见又懂得妥协，既果敢又懂得顺从，谁就遏住了教育的关键。
121、学业成绩是人的成长的冰山一角，冰山下面是人的性格和身体。性格和身体是学业成绩的两个支点。
122、影响孩子成绩的主要因素不是学校，而是家庭。家庭教育是人的成长的根部和根本，它是“培根教育”。
123、对小孩子来说，范例之重要超乎批评。
124、用显微镜看一滴水，它是一个大世界；用发展眼光看一个孩子，他将是一个天才！
125、育儿过程有艰辛，也有欢乐。
126、父母不要万事代劳，剥夺孩子的生活自理能力。
127、母爱是人世间最神圣的感情，应为这种感情最没有利禄之心掺杂其间。
128、少年智则国智，少年强则国强，少年进步则国进步。
129、爱孩子并不意味着一定理解孩子，要和孩子成为朋友，教育才能发挥作用。
130、你可以不是天才，但你可以成为天才的母亲，推动世界的手是摇摇篮的手。
131、孩子的幽默是最自然最坦率的人类语言，需要父母用心去发现和体会。
132、好母亲把儿子当朋友，坏母亲把儿子当情人。
133、事业型父母必须有一个人在家里陪伴孩子，或者为孩子聘请家庭教师。
134、父母良好的情感气息，家庭和睦的生活氛围，是培养孩子健康心理的环境基础。
135、人生即是一个要独立的过程，只有脚踏实地地走，才能留下一条属于自己生命的轨迹。
136、如果你的孩子懒惰和依赖，是因为您替孩子做的事和决定太多了。
137、家长的一言一行，无时无刻不影响孩子的健康成长。
138、时间如同生命，错过了不会再有。学习也一样，错过了也不会再有。
139、平时在家里，父母和孩子尽量保持一种平等的地位，遇事要征求孩子的意见。
140、父母要想培养孩子一个健康的人格，就一定要营造一个轻松和睦的家庭。
141、因为要想写得精彩，就必须活得精彩、做得精彩。
142、一个行为的反复养成习惯，习惯反复形成品质，品质改变命运。
143、家庭教育不是一昧的说教，家长更多的时候就应扮演的是“抛砖”者“引玉”人的主角。
144、家长就应鼓励我们的孩子多参与多体验，放手让他们自我实践，必能使孩子增长见识，磨练意志，培养出用心进取的勇气和鲜明的个性。
145、家，是牢固的港湾，无论多大的风雨，都不会被击垮；家，是淡淡的清茶，让人回味无穷；家，是质朴的山水画，令人身心愉悦。
146、人生即是一个要独立的过程，只有脚踏实地地走，才能留下一条属于自己生命的轨迹。
147、无论父母有多大的成就，孩子的教育失败，整个人生就失败。
148、父母是孩子认识世界获取知识的第一所学校。
149、运动贵有恒，饮食贵有节。
150、婴儿的情绪，是认识世界的反映。
151、你可以不是天才，但你可以成为天才的母亲，推动世界的手是摇摇篮的手。
152、做父母的对于子女的早年教育决不是一种无效劳动。虽然在某些年月里，好像被教育者处于沉睡状态，没有见到效应。但是，到后来终有一天，会看见大有好处的。
153、心相宜，抹平年龄鸿沟；手相牵，绽放两代真情。
154、如果你做到了以上二十条家庭教育格言，定能成就优秀孩子哦。
155、用父母的爱心点燃孩子的爱心，爱自我，爱他人，爱世界，爱生活！
156、要是做父母的生活放荡，儿女就会变成酒徒和罪犯。
157、铁是铁，钢是钢，这个铁是没办法变成钢的，而且铁有铁的价值，你也不要把它变成钢，可能铁好不容易变成钢也是废钢。教育中有不少悲剧就是“恨铁不成钢”造成的。
158、父母是孩子的启蒙老师，孩子是父母的终身教材。
159、教育孩子，重要的是走进他们的心灵世界，倾听他们的心声，与他们共同成长。
160、父母是天然的教师，他们对儿童，特别是幼儿的影响。
161、父母不应把所有的教育都寄托在学校和老师身上，因为孩子一年有一半的时间都在家里，所以家庭教育和学校教育一样重要，甚至更重要。
162、父母是天然的教师。他们对儿童，特别是幼儿的影响。
163、应该使每个人懂得：在社会面前，他的责任和对社会最重要的义务，就是教育自己的孩子。孩子的首席教育者，第一任教师，就是母亲和父亲。
164、亲情如同黑暗中的蜡烛，照亮前方的路；亲情如同初春的甘露，滋润我们的心灵。