1、在我看来，教给学生能借助已有的知识去获取知识，这是最高的教学技巧所在。
2、永远用欣赏的眼光看待学生，永远用宽容的心态面对学生。
3、阳光普照，园丁心坎春意暖；雨露滋润，桃李枝头蓓蕾红。
4、播种欢乐的种子，让花朵在天籁中绽放。
5、面对教学中的问题，优秀教师反省自身，而不是责怪学生。
6、用爱倾听每一个孩子心底的声音。
7、一切为了孩子，为了孩子一切。
8、桃李满园竞芳菲，碧血丹心写未来！
9、为师者当高风亮节，动之以情，付之以爱。
10、言传身教，衣带渐宽终不悔；鞠躬尽瘁，一腔热血洒教坛。
11、将快乐传递给每一个孩子，让孩子的世界变得更加美丽精彩。
12、面对教学中的问题，优秀教师反省自身，而不是责怪学生。
13、业精于勤荒于嬉，行成于思毁于随。
14、举世不师，故道益离。
15、在过多地要求孩子的同时，也应该尽可能地尊重他们。
16、师爱的真谛在于爱每个孩子，在每个孩子天赋所在的领域面前点亮一盏明灯。
17、教师的爱心是无形的教育。让我们用爱心铺设一条通向学生心灵的大道，用真心真情谱写壮丽的人生乐章。
18、重要的不是思想，而是思想的深度。
19、教师的成功是创造出值得自己崇拜的人。
20、关爱每一个孩子，他们的成长是我的快乐！
21、教师不仅是知识的传播者，而且是模范。
22、我会用我的爱心和耐心去关注每个孩子，让他们拥有一个快乐幸福的童年。
23、教育即生长，生长就是目的，在生长之外别无目的。
24、吾爱吾生，心地玉石般澄明；吾爱吾生，情怀白雪般洁净。
25、先学会做人，再学会知识。
26、为别人照亮道路，自己必须放出光茫。
27、教师的心像春天，温暖每个孩子的心田；教师的胸怀像大海，容得下一切孩子的过错。
28、创新是人类进步的不竭动力！
29、学子难忘教师恩，教师难忘学子情。
30、使学生对教师尊敬的惟一源泉在于教师的德和才。
30、教育即生长，生长就是目的，在生长之外别无目的。
31、知识越学越感到贫乏，不学总认为不错，一个人水平的高低不在于文凭，而在于终身学习，不断提高。
32、爱和尊重是教育转化问题学生的前提。
33、太阳每天是新的，孩子们每天也是新的。
34、岂能尽如人意，但求无愧我心。
35、凡事皆有可能，机遇属于有自信的竞争者。
36、普通的孩子，用得法的教育，就会成为超常的人。
37、教师要以东风化雨之情，春泥护花之意，培育人类的花朵，绘制灿烂的春天。
38、笑迎，笑送，笑迎送；真诚，真心，真诚心。
39、生命的活力在于不断地学习、学习、再学习。
40、教师必须时刻充电，才能永恒地释放所需能量。
41、纳百川，容学问，立德行，善人品。
42、师爱比天容万物，师德为地育群芳。
43、爱孩子，这是母鸡也会做的事，但善于教育孩子，这就是国家教育的一桩大事了。
44、把一切知识教给一切人。
45、爱孩子，这是母鸡也会做的事，但善于教育孩子，这就是国家教育的一桩大事了。
46、时时保持敬业精神，处处关心学生学习生活。
47、没有爱的教学，宛如无水池塘，终将群鲜枯竭。
48、学贵得师，亦贵得友。
49、勤对工作，爱对学生，礼对家长，谦对同事。
50、爱生如爱己，教生如教子。
51、要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。
52、不尊重学生，就是不尊重自己。
53、心灵塑造的最佳工程师。
54、学者必求师，从师不可不谨也。
55、热爱孩子是教师生活中最主要的东西。
56、人之性，教也；人之情，育也。
57、做事不能只做想做的，而应该做该做的。
58、老师好比是阶梯，承载了学生一步步向上攀登。
59、厚德载物，自强不息。
60、我要用心去倾听学生的心声，用幽默去融洽和学生的感情，用勉励去点燃学生的自信。
61、容忍学生的过错，关注他们的进步，扶助他们健康成长。
62、播种期望，收获明天！
63、让我们一起为孩子撑起一片纯净的蓝天，为孩子开辟一块快乐的土地。
64、一举一动满是情，一颦一笑全是爱。
65、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
66、给学生一个世界，给老师一片天空。
67、发现问题，研究问题，解决问题，是最好的教育。
68、用一生的精力上好一堂课，去启迪一代人的心灵。
69、成功之秘诀，在始终不变其目的。
70、不放手让孩子去做，犹如血液循环受到阻碍，是会防害孩子增强体质的。
71、外国语是人生战斗的一件武器。
72、爱就是教育，没有爱便没有教育。
73、我一千次地确信，没有一条富有诗意的感情和美的清泉，就不可能有学生的全面智力的发展。
74、智慧来自勤奋，成功来自智慧。养成勤奋的好习惯，让智慧为你打开成功之门。
75、用心关注孩子，用心接纳孩子，用心体会孩子。
76、学校是大海，孩子是鱼，大海里有了千姿百态的鱼，才充满了生命力。
77、岂能尽如人意，但求无愧我心。
78、当代能做老师的人必定是不平凡的人；因为教育事业本身就是不平凡的事业。
79、教育的根本任务是帮助学生学会生存，而不是代替学生生存。
80、教师的成功是创造出值得自己崇拜的人。先生之最大快乐，是创造出值得自己崇拜的学生。
81、踏遍心田的每一角，踩透心灵的每一寸，满是对您的敬意。
82、用爱心浇灌娇嫩的花朵，用双手托起明天的太阳。
83、用爱心、耐心、诚心去启迪孩子纯洁的童心。
84、教师对学生来说是一个引路人似的朋友，是心灵、智慧的双重引路人。
85、学生是校园里最美的风景，学生的笑声是校园里最美的歌声。
86、用书籍滋润着自己的心灵，把爱心奉献给每一位学生。
87、在教师手里操着幼年人的命运，便操着民族和人类的命运。
88、业精于勤荒于嬉，行成于思毁于随。
89、路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。
90、用爱心和智慧培育学生心中创新的种子。
91、路是脚踏出来的，历史是人写出来的，人的每一步行动都在书写自己的历史。
92、以仁治校，以爱执教，以诚待人，才可融社会、学校、师生为一体。
93、您因材施教，善启心灵。我们捧着优异的成绩，来祝贺您的胜利！
94、一切为了学生，一切为了教师，一切为了学校，这是我神圣的职责。
95、孩子的进步是我莫大的欣慰，孩子的成功是我永远的追求！
96、凡是别人能做到的事，只要自己有恒心、有毅力地努力，是没有什么事做不到的。
97、古之学者必严其师，师严然后道尊。
98、教师面对的孩子都是最终要独立的成人。
99、有时候，一步就是一生，一念之差就是天壤之别，几秒就可以决定我们人生的成败。
100、享受人文的课堂，享受动感的课堂，享受智慧的课堂。
101、要做孩子的老师，先做孩子的朋友。
102、您因材施教，善启心灵。我们捧着优异的成绩，来祝贺您的胜利！
103、老师是风，我们是沙，风推动着沙前进，永远，永远。
104、学子难忘教师恩，教师难忘学子情。
105、鹤发银丝映日月，丹心热血沃新花。
106、用爱倾听每一个孩子心底的声音。
107、用我的真诚、执着与爱心，点击学生智慧的键盘，启迪学生美好的心灵。
108、只有在学生心灵里播下爱的种子，才能收获有爱心的学生。
109、要做孩子的老师，先做孩子的朋友。
110、昂扬振奋的精神，豁达开朗的心胸。
111、在过多地要求孩子的同时，也应该尽可能地尊重他们。
112、老老实实做人，认认真真教书。
113、善于鼓励学生，是教育中最宝贵的经验。
114、教师必须时刻充电，才能永恒地释放所需能量。
115、赏识与激励是孩子成才的力量源泉。
116、浪费时间是一桩大罪过，学习要从现在开始。
117、父母生育我的身体，老师塑造我的灵魂。
118、善于转化后进生的教师，才是真正意义上的优秀教师。
119、吾爱吾师，吾更爱真理；弟子不必不如师，师不必贤于弟子，闻道有先后，术业有专攻，如是而已。
120、把爱洒向每一个被遗忘的角落，用一双温暖的手去抚慰那些不注意的心灵。
121、老师是路灯，为我们照亮人生的道路。
122、给学生一个世界，给老师一片天空。
123、用细心、耐心、知心、爱心搭建师生心灵的通途。
124、敬业，像老年人般慈祥关爱，是为人师者最大的魅力。
125、你一天的爱心可能带来别人一生的感谢。
126、言而有信为人，脚踏实地做事。
127、关爱每一个孩子，他们的成长是我的快乐！
128、教师的崇高在于以人格培养人格，以灵魂塑造灵魂。
129、身为世范，为人师表。
130、天才不过是不断思索，凡有头脑的人，都有天才。
131、教育应当培植出活力，使学生向上长。
132、用心做事，用爱育人。
133、诚挚的心灵，是孩子情感的钥匙，高尚的师德，是孩子心灵的明镜。
134、身为世范，为人师表。
135、教师的春风，日日沐我心。
136、一个优秀的教师要善于发现孩子的优点，欣赏孩子的优点，放大孩子的优点，让其对自己充满信心。
137、对于儿童的教学，真正感觉的观察比之单纯的描述更为可取。
138、爱，是师生间的桥梁。
139、教学相长，在教育和教学过程中，我们也会学到很多。
140、用一颗宽容的心，看待身边的一切。
141、言传身教，衣带渐宽终不悔；鞠躬尽瘁，一腔热血洒教坛。
142、老老实实做人，踏踏实实工作。
143、把机会让给学生，把精彩留给学生，把掌声送给学生，把爱心献给学生，把希望带给学生。
144、这个世界，既不是有钱人的世界，也不是有权人的世界，而是有心人的世界。
145、用心关注孩子，用心接纳孩子，用心体会孩子。
146、天才不过是不断思索，凡有头脑的人，都有天才。
147、太阳每天是新的，孩子们每天也是新的。
148、教师要以父母般的感情对待学生。
149、投入心灵才能闻到生命的醇香！
150、人类灵魂的工程师。
151、圣明的教师给予学生的不是现成的知识宝殿，而是鼓励他们去做砌砖的工作，教他们建筑。
152、道而弗则和，强而弗抑则易。开而弗达则思。
153、圣明的教师给予学生的不是现成的知识宝殿，而是鼓励他们去做砌砖的工作，教他们建筑。
154、芳林新叶催陈叶，流水前波让后波。
155、尊重学生的最高境界是忘记自己是老师，很自然与他们一起探讨人生与科学。
156、教师要以东风化雨之情，春泥护花之意，培育人类的花朵，绘制灿烂的春天。
157、教学是发现，是分享，是成长，是兴奋和爱。
158、重要的不是思想，而是思想的深度。
159、用爱心、耐心、恒心挑战问题学生，给他们美丽的童年。
160、生活要朴素，学习要努力，做人要坦诚，对人要真诚。
161、一个鼓励的眼神，一声亲切的问候，能让一名潜质生从此走出亮丽的人生。
162、评价一堂课的优劣，不在于听课教师的评说，而在于学生的喜好。