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名人传读后感六年级(精选3篇)

时间: 2023-08-11 栏目:读后感

名人传读后感六年级-篇1

阅读了罗曼·罗兰的《名人传》,深有感触。罗曼·罗兰是20世纪法国著名作家,他的作品是人们强大的精神支柱。《名人传》写的是贝多芬,米开朗基罗和托尔斯泰的故事,他们经历了各种的磨难却没有向命运屈服,在生命的最后一秒仍不屈不挠的抗争着,最终成为了伟人。这也告诉了我们一个道理:艰难和挫折是对命运和人生的最好锤炼!

在这三位伟人当中,给我留下最深印象的是贝多芬。他对音乐有火一般的热情,先后创作了许多优秀的作品。他的作品深邃而辉煌壮观,充满了幻想。但灾难还是无情的降临到了他的头上,在1802年,他意识到自己的听力障碍已经无法治愈,并且会很快恶化。那意味着他可能再也不能进行创作了!这是多么大的打击啊!但他却能顽强的和命运抗争,这也许是他后期能写出那么多不朽作品的原因吧。这种对生活对命运永不妥协的精神正是我们应该学习的,这伟大不屈的灵魂让黑暗的世界有了光芒,让生活有了希望。

读了贝多芬的故事,让我联想到了海伦凯勒——一个同样有着坚强毅力的人。她的生活同样是很不幸的,儿时的一场大病,让她变成了一位又盲又聋又哑的小女孩。在她的世界里,没有色彩,没有声音,也无法表达自己的想法。但命运的不公没有让她失去希望,她渴望了解一切,于是她加倍的努力,最终成为十九世纪最有影响力的人物之一。

贝多芬和海伦凯勒在生活中遭遇着不同的磨难,但他们却有着同样的精神——永不向命运屈服!这不仅让我敬佩也引发了我深深的思考。作为21世纪的一名中学生,社会的竞争更加的激烈,我们的功课越来越多,学习上的困难也随之增多,面对重重的困难与压力,我们是不是也需要这种精神呢?是在遇到难题时,在学习成绩下降时,让我们“借着贝多芬的光芒,再一次擦亮我们的眼睛。”用坚定的信念去面对挫折,用顽强的毅力去实现理想!

名人传读后感六年级-篇2

从贝多芬身上我学到了很多崇高的精神,尤其让我敬佩的是他与命运抗争的不屈不挠的精神。贝多芬的全名是路德维希冯贝多芬。贝多芬的童年是痛苦的。对他来说,生活就像一场悲惨而残酷的斗争。父亲急于发展音乐天赋,用暴力逼迫贝多芬练习各种乐器。当他稍大一点的时候,厄运又降临到了贝多芬身上:他失去了最亲爱的母亲,贝多芬悲痛欲绝,他不得不写信给朋友们哭诉。

在苦难中长大的贝多芬,也是幸运的`。法国大革命爆发时,贝多芬遇到了莫扎特,相互交流。然后,我拜海顿为师。后来,贝多芬开始崭露头角。当贝多芬第一次尝到成功的甜头时,痛苦又来了。慢慢地,贝多芬耳朵里的听力下降了,内脏剧烈疼痛。但他一直瞒着所有人,直到无法再隐瞒,所以他给两个好朋友,韦格勒博士和阿曼达牧师写信。贝多芬的耳聋在逐渐加重,但他并不是完全失聪。可以说贝多芬的作品几乎都是耳聋之后写的。

人们在贝多芬年轻的脸上看到了天才的眼睛:从那双眼睛里,人们可以再次看到他悲惨的命运。在随后的几年里,过于自由暴戾的贝多芬不止一次的被爱情拒绝。在遭受这些生理痛苦的同时,贝多芬还必须承受另外——种痛苦。

不仅如此,他的身体还“背叛”了他,得了肺病、关节炎、黄热病、结膜炎等等。我的健康每况愈下。尽管如此,他从未放弃音乐。要知道,贝多芬面对这么大的困难从来没有动摇过。需要多大的勇气和毅力!

生命的沸腾掀起了音乐的大结局。贝多芬渴望幸福;他不愿相信自己的不幸无法治愈:他渴望治愈,他渴望爱情;他充满希望。也许你现在成绩很差,但不代表你以后还是这样。我们必须相信自己的力量,对自己有信心。

贝多芬与命运抗争,最终成为名人。同样,要好好学习,做学习成绩优秀的好学生。贝多芬曾在给弟弟们的信中说:“只有道德才能让人快乐,而不是金钱。”

除此之外,这本书的作者罗曼罗兰也想告诉我们一些道理:悲惨的命运和痛苦的考验不仅降临到普通人身上,也降临到伟人身上。当我们遭受挫折时,我们应该想到这些忍受和克服痛苦的例子,停止抱怨别人,坚定我们的信念…

名人传读后感六年级-篇3

《名人传》极力刻画了三位艺术巨匠,在奋斗之路上以及人生旅途上的苦难与颠簸。但《名人传》却没有刻画他们悲观的一面,而是极力刻画他们崇高的品质以及广阔的胸襟。

《名人传》分三部:《贝多芬传》、《米开朗基罗传》和《列夫·托尔斯泰传》,其中以《贝多芬传》最为出名。1901年写成,1903年发表。作者可谓煞费苦心。作者罗曼·罗兰又是怎样?

罗曼·罗兰(1866——1944)19世纪末20世纪初法国著名的批判现实主义作家、音乐史学家、社会活动家,一生创作了大量戏剧、小说、传记、音乐史论著和散文等,其艺术陈旧主要在于他用豪爽朴质的文笔,刻画了在时代风浪中为追求正义、光明而奋勇前进的知识分子的形象。他笔下只记录过三位艺术家,这三位艺术家又各是什么样的?

贝多芬:它是欧洲音乐史上一位具有鲜明个性的音乐巨匠。他在两耳失聪的情况下,先后创作出《月光曲》、《英雄交响曲》、《热情鸣奏曲》、《田园交响曲》等撼人心魄的乐章。我读到他时,字里行间体现的是一种刚毅,一种顽强。他双耳失聪,被命运抛弃;他长相怪异,被爱情抛弃;他贫穷无用,被亲人抛弃……但他却没有被希望抛弃,他一次次的.奋斗,使成功和失败交织未来之路……

米开朗基罗:他于1475年3月6日诞生在意大利。自幼喜欢雕刻,绘画。13岁开始学习雕刻。一生创作许多作品《大卫》、《创世纪》等。我读到他时,文字中体现的是一股艺术气息,已故怀才不遇的无奈。上半生的辉煌,下半生没人理解的孤独,成就了他的艺术,艺术,永恒……

作者刻画出来的人物,吻合历史,伟大,然而却又不失细腻,广阔,却实实在在,散发出独特的人格魅力。人物的奋斗道路:震撼人心!

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