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《西游记》读后感500字左右(精选5篇)

时间: 2023-09-14 栏目:读后感

《西游记》读后感500字左右-篇1

利用假期仔细地阅读了四大名著之一——《西游记》,它的作者是罗贯中。这本书主要说的是:唐僧带着孙悟空、猪八戒和沙和尚去西天取经,一路上历经苦难,降妖除魔,经历了九九八十一难,最后取到真经修成正果。四个人物性格大有不同:唐僧善良、执着、谦逊有礼,但又常常好坏不分让人气愤。孙悟空本领高强、说话直接、脾气暴躁是妖怪的克星。猪八戒好吃懒做,常常成事不足败事有余。沙和尚忠厚老实、任劳任怨。

我最喜欢的章节是:平顶山收服金银角。这个章节讲的是师徒四人来到平顶山,悟空见山高路险猜到此地可能有妖怪。悟空对唐僧说:“师父,我要保护您又要去巡山,实在忙不过来啊!”唐僧便让八戒去巡山,八戒不情愿地走了。不料,八戒巡山时正好碰到也在巡山的小妖。小妖把八戒五花大绑地抓到洞里交给金角大王和银角大王。二位大王一看捉到了猪八戒心里很是高兴。计划捉住唐僧吃了好长生不老。银角大王将峨眉山和须弥山压在悟空肩上,银角大王就溜到前面,吹起狂风把唐僧和沙和尚都卷进洞中。悟空逃出两座大山的压迫并把玉净瓶和宝葫芦骗来,他用宝葫芦把二妖收服。后来,太上老君来要宝物,悟空心不甘情不愿地把五件宝物都还给了太上老君。师徒四人继续西行。

通过读这本书我明白了不管做任何事都会有困难,只有克服困难才能不被困难打败。

《西游记》读后感500字左右-篇2

《西游记》这本名著想必大家都很熟悉。这是一篇描写了唐僧与他的三个徒弟:孙悟空、猪八戒和沙僧西天取经,经过不懈努力,终于取得真经的故事。充分反映了师徒四人可贵的团队合作的精神。

在这个强大的队伍中,每个人都象征着不同的意义:孙悟空象征勇敢与神通广大的能力;但过于冲动,性格也比较顽劣,如果不是唐僧一概管教,根本无法取得真经。唐僧象征着坚定的意志与慈善;否则只凭三个徒弟,恐怕就不会有人肯让他们寄宿了。但是他却没有能力,若不是他的三个徒弟一路上拼命保护他,他恐怕也难逃一死。猪八戒象征着乐观、老实,却总被孙悟空欺侮,在必要时也会助孙悟空一臂之力。沙僧是忠实与友善的象征。每次队伍中有人吵架,他总会出面劝解。

这师徒四人都有不同的工作。平时孙悟空负责探路;唐僧负责管教;八戒负责照看师傅和化缘;沙僧负责挑着包裹。妖怪来时,孙悟空和猪八戒负责攻打,沙僧负责守卫师傅。他们四个缺一不可。

我们的生活中,这个道理也是一样的。在小组中,我们要团结一心,有合理分工,才会有好成绩,也才会成为最强的小组。在班级中,也是一样的。有老师、班干部和班级管理队与同学们之间互相团结,互相合作,互相体谅,各散发出其自己的力量,才会制造出一个强大的集体。同样,如果大家不和的话,这个强大的集体就会瓦解。所以说,每个人都是不可缺少的。就像一台机器,如果一个零件不工作,整台机器都会变成废铁。只有团结合作机器才会运作。

团结合作也学不意味着成功,但成功却意味着要团结合作。

《西游记》读后感500字左右-篇3

《西游记》这本书我已经读了很多遍,每次我翻开它,总有不同的心情。在四大名著中,《西游记》是最生动活泼的。小时候,我读起它,看孙悟空打妖怪,既过瘾又有趣。但现在的我,再次看它,不变的是那光怪陆离,色彩斑斓的神话世界。而我的领悟却变了。

《西游记》作为一部经典大作,人人皆爱之,但每个人解读时获取的感觉和启示却是不同。有人喜欢它鲜明的人物个性,有人喜欢它瑰丽的五大世界,有人喜欢它活泼诙谐的`对话旁边。而我喜欢那曲折情景中暗藏的人们渴望而不可及的生活理想和人性追求,那就是自由。

在经历了日复一日个性受约束的日子。二十世纪的我们都格外向往自由,向往成为那个自由的化身:孙悟空。孙悟空破石而出,不服麒麟辖,不服凤凰管,又不服人间王位所约束,闯友宫,闹冥司,自在花果山称王,可以说已经达到人性摆脱一切束缚,是自由的状态。孙悟空其实就是自由的化身,它的品质中最突出的就是向往自由,他始终在追求自由,它的一切斗争也是为了争取自由。这样一个鲜明的形象给予了读者一种追求自由!追求自由的力量和勇气。然而每个人都明白,在现在,即使是将来,完全的自由终究是不可能的,人始终要受到这般约束,但我们在阅读中,可以享受片刻的自由世界。

《西游记》读后感500字左右-篇4

相信看过《西游记》的人,必须会对“孙悟空三打白骨精”的故事印象深刻。白骨精变了三次摸样,成功地骗过了唐僧、八戒和沙僧,但唯独没有骗过齐天大圣的火眼金睛。孙悟空为大家而战,为生命而战,为正义而战,可结果却换来了被驱赶的下场。我相信在孙悟空满怀委屈离去的那一刻,必须让很多人感到震撼,让很多人感到愤怒,也让很多人感到悲痛,我就是这其中的一员。

我是一个极不爱流泪的女孩,可是从小到大,每次看到孙悟空无奈离去的时候,我就会情不自禁地流下泪水。心中充满了对唐僧的气愤,对白骨精的憎恨和对孙悟空的同情。此刻,我长大了,从这一章中,我明白了一个道理:眼见未必为实。

村姑、老奶奶、老爷爷,他们的表面都是那么得朴实,那么得善良,可实质却是一个狡猾邪恶的妖怪,经过这件事,“眼见为实”这句古训还真得让人重新审视呢!尤其是在当今如此杂乱的社会,欺骗的手段愈发高明,欺骗的行径愈加猖獗。

应对这些繁杂的事物,我们不该只看它的表面现象,而要去透过现象看本质。要相信科学,现象真理。要明白,任何的谎言在科学面前都会自露马脚,任何的欺骗在科学面前都会原形毕露。让我们理智冷静地看待事物,那么我坚信,每个人都会远离虚伪,远离欺骗。

《西游记》让我看到了现实生活中的真实与谎言,“孙悟空三打白骨精”教会我遇到任何事情,都要透过现象看本质。

《西游记》读后感500字左右-篇5

暑假,老师布置了一项作业,那就是每天读两回《西游记》。《西游记》还是文言文版的。

一开始,我认认真真看,边读边划边批注。书放在桌上,左手拿尺,右手拿笔,认真品味其中的情节。我一边划线,一边做批注,认真去划、想,没有一丝怠慢。一个上午都钻在书房看这本书。吃饭时,一手拿着筷子,一手拿着书看,把饭都扒在桌上了。

后来,我开始有了小心思:“随便看一回就要半个小时,两回就要一小时,这太浪费时间了。”于是我便在划线时减少批注,结果只要40分钟了。

可我还是不满意,我又想到减少时间的计策,干脆不写批注,直接划线得了。结果,时间竟减了一大半,只要30分钟就顺利完成。

暑假里,我就是这样马马虎虎地看完了《西游记》。

开学后,老师又让我们重读《西游记》,并且做好读书笔记,他要检查读书留下的痕迹。

我便开始根据老师的新规定划法去看,方框框地方,圆圈圈人物,横线划知识,波浪线划妙句,双横线划陌生词,三角包标好词。量从每天两回变成了每天一回。我更认真阅读了。

第二天课上,老师便来考《西游记》的内容。老师提问像“这回主要内容是什么”这一类问题,让我们回答。结果很多人都被查出来没认真看《西游记》。不过我每次都知道答案,并把手举得高高的。我想读书不是为别人读,而是为自己读,我就认认真真地一天读一章吧。

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