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七年级《红楼梦》读后感(精选3篇)

时间: 2023-07-25 栏目:读后感

七年级《红楼梦》读后感-篇1

读完《红楼梦》后颇多感想,从中我们不难看出封建制度的黑暗和封建家庭的没落,这使我对封建制度的痛恨加深了一步。

偶尔得到一本王蒙所著《王蒙活说红楼梦》,仔细阅读了n天,著名作家的文字功底深厚,好生了得啊,满篇的文学味儿。心里话:读了这部解读《红楼梦》的著作,颇多感想。作家在书中用了“天情”一词,他称其为“杜撰”。“杜撰”得实在贴切:神瑛侍者投胎,绛珠草以泪报恩,这不是天赐的情缘吗!一直喜欢《红楼梦》,一生期盼有天赐的情缘。神往情人间的那种“默契”,有情人之间的“默契”。有了“默契”,所以相互的忠心,所以有权对对方的感情生活感情表现进行无尽的挑剔与求全责备,并甘地情感地接受这一切。“默契”没有了,一切也就烟消云散了。一段文字,颇觉经典:眼泪是什么。

眼泪就是情,至情。“上帝”造人的时候造出了人类的发达的泪腺,于是情变成了晶莹的酸苦的或热或冷的泪珠。谁得到的情多谁得到的眼泪就多,谁得到的泪多就证明谁不是枉生一世、白走一遭。有情的人生,就是这么被表达得淋漓尽致……

书语言近乎口语话,读来像是王蒙在面对面的做报告。如果要研究红楼或者进行严肃的学术讨论,这本书并不适合。不过作为一本大家谈的读物,听听看王蒙如何解读这部博大精深的红楼梦,还是有可读之处。比较喜欢王蒙对于王熙凤的评论……

七年级《红楼梦》读后感-篇2

大家都读过四大名著之一的《红楼梦》书和被改编成的电视剧,其作者曹雪芹,呕心沥血十年写成此书,但著作原名叫《石头记》,书中开篇有首五绝诗《满纸荒唐言》:满纸荒唐言,一把辛酸泪。都云作者痴,谁解其中味?来道出作者的内心世界和写此书来表达内心的五味杂谈。这是一部经典的长篇小说,但也可称其为寓言故事小说,因曹雪芹无力反抗当时的社会腐败,只能借寓此文来抒胸臆。这里的人物众多,涉及领域之广,我只能从美学角度来进行剖析。

首先,这是一篇美文,虽然篇幅超长,但字字珠玑,里面的诗词,每首都堪称经典之作;其二,这是一部反映当时社会的一篇思想巨著;其三,这里的建筑之美,后人才根据此文设计一一有了现实版的大观园!其四,小说里人物众多,服饰之美,也描写的如临其境,个个都刻化的栩栩如生;其五,药善之美,许多医学专家一直还在研究作者给我们在医学上留下的宝贵财富。

所以,我们要给作者正名,他不仅是一位伟大的文学家、思想家,还是一位建筑大师、医学大家、一位伟大的诗人、服装设计大师!

由于本人学知有限,只能在此抛砖引玉,书中还有许多经典案例值得后人不懈研究。

《红楼梦》里的十二金钗,十二个丫鬟,十二首歌,都有一定的寓意,连刘姥姥的出场和结尾收场,都安排的天衣无缝。所以,此书里面的空间像一个圆型的苍穹,让你找不到间隙。惊叹作者的博学,更惊骇作者将这么多的宝贵财富集(积)于一书。有幸翘首,拜读先生此著。

七年级《红楼梦》读后感-篇3

《红楼梦》是中国古代四大名著之一,又名《石头记》,是清代小说家曹雪芹写的。

这本书以贾宝玉和林黛玉的爱情故事为主线,讲述了封建社会贾、史、王、薛四大家族由兴而衰的全过程。揭露了封建社会后期的种。种黑暗,暴露出了他们残酷剥削压迫劳动人民的罪恶,以及那不可协调的内在矛盾。

这本书的主要人物有:多愁善感、心思细密的林黛玉;贤淑善良、恪守礼教、工于心计的薛宝钗;性格泼辣、见风使舵的王熙凤;极爱脂粉、平等待人的贾宝玉等。这里面,我最欣赏的是林黛玉,因为她的父母虽然先后去世了,但她生性孤傲、天真率直,和贾宝玉一起成为了封建社会的叛逆者。她藐视功名权贵,当贾宝玉送给她北静王所赐的圣上所赐名贵念珠一串送给她时,却被她残忍地拒绝了。

林黛玉的故事有:初进荣国府、夺魁菊花诗、重建桃花社、黛玉葬稿断痴情等。

看了《红楼梦》这本书,让我看到了封建社会人们生活的不同层次,也让我明白了一个道理:在生活中要做到人人平等,不需要等级阶分。因为人人都是一样的,生活在同一个世界上,就要接受同样的待遇。我们要做到的是适应生活,而不是让生活适应自己。

《红楼梦》这本费尽曹雪芹二十年心血的著作,在中国古典小说创作是空前绝后的,书中的知识与哲理包罗万象,这样完美的一本书,难道不值得我们再三阅读吗?

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