十七岁我收获了什么？我问自己。在人生最重要的时候我收获了什么？
十七岁，在缤纷的花季，我收获了好多第一次……
十七岁，我真正懂得了父母，在老师的指引下，我终于写出了第一篇饱含深情的写父母的作文篇
如果说生活是五线谱的话，那么失败就是这屋陷入中五线谱中不可缺少的音符。有了它们，生活这首曲子才会听起来更婉转悠扬，耐人寻味。
临近期末考试，大家都在努力的复习中。老师在这时举办了一场背课文比赛，由一班选出的六个人和二班的六个人比赛。比赛准备在星期四进行，我们班所有的同学都在尽心尽力的准备着……
第三节课，我们来到了比赛的教室，一班和二班的同学有秩序的进入会场并安静的坐好，主持人宣布：“八年一班八年二班语文背课文比赛开始！第一轮……”比赛一直顺利的进行到了最后一轮，“请裁判宣布本次比赛总成绩！”“最后比赛成绩：八年一班，59分；八年二班，59分！”由于两个班的成绩一样，所以我们又进行了决赛。决赛的规则是由对方为本班选。我们班一上来先选了一首较为简单的诗，二班轻轻松松的就背了下来，得了十分。轮到二班为我们选了，果然，跳到了这次比赛的冷门——湖心亭看雪。（湖心亭看雪是较为难的一篇课文），果不其然，这篇较难的课文果然是要出错。我们班的同学很显然是紧张了，背错了一句，得了9分，一分之差的原因，我们班输给了二班。比赛结束后，还是如进场一样，我们班同学安静的离开了会场。回到班里，我觉得气氛很怪，大家都不说话。我觉得大家肯定是因为比赛输了，很没面子。于是作为班长的我就跟大家说：“这是一场比赛，有赢就有输，输掉了这次，但不一定下次还会输的。所以，大家就不用不高兴了！”没想到，大家根本没把这件事放在心上。反而更加团结了，我们班的凝聚力更强了！
虽然我们只是输掉了这次比赛的第一名，但是我们得到了不仅仅是失败者的头衔。还有……我们班更团结的精神，同学与同学之间更加凝聚了！
其实、失败也是一种收获……
经过两个月的辛苦研究，总算到了11月11日，这学期方案教学成展示阶段。我们个个兴奋到极点!那天早晨，我们把11月10日制作好的展板(一个书的形状的展板)放在门旁，各自看起书来!等曹老师来了，我们立即放下书，听老师讲展示规则。听完以后我觉得今天这个任务可不简单啊!我一定要加倍努力!
时间真是如同箭一般啊!一下子就到了展示的时候了，我们的展示场地分别在101班和102班。我们犹如小鸟出了笼子，鱼进了水似地抬着展板冲下楼，到102班。我们把展板放在门旁，便坐了下来听102班老师讲规矩。
然后展示就开始了：首先亮相的是101班，他们讲的是“鱼会眨眼吗”其中，最令我记忆深刻的问题是：鱼能在地上活吗?他们的研究结论是：弹涂鱼能活在地上，因为弹涂鱼是靠肺来呼吸的，它能在旱季没水的情况生存整整五个星期，它长相怪异：滑溜溜的，这样吧，说它像黄鳝，又不像黄鳝，说它像蚯蚓，又不像蚯蚓，是名副其实“两不像”!它又生活在泥潭(摊)里。接下来分享的是102班，然后，就轮到我们了!我们组分享的是《深圳配得上全球全民阅读典范城市这个荣誉称号吗》，开始我们都破如势竹，一帆风顺!可是我在演讲之时，开始有一点忘词了!我最后还是控制住了局面，开始流利的演讲!最后，老师表扬了我和胡家成，因为我们积极举手发言!但时间飞快，很快第一场就结束了!
我觉得一年级的弟弟妹妹们表现非常好，第一次展示就表现得很大方和勇敢。
中场休息过后，我们去了101班。由于一位英语组的同学有事需要提前离开，所以英语组第一个出场展示，我们组还变成压轴表演呢!
虽然内容和上一场几乎一样，可这次的研究方向不一样。比如：上一场101是讲“鱼会眨眼吗”可这次，他们讲“鱼会不会被撑死?”……十分有趣!因为弹涂鱼很神奇，居然能在没水地方生存五周的时间。
这次方案教学展示中，弹涂鱼会不会呼吸的内容令我记忆犹新，印象深刻!
去年寒假的一天，我闲着没事干就到妈妈的厂里去。走到那里，看到工人们正在忙着做工—装配锁芯。只见妈妈用左手拿起银白色的锁把，然后用右手拿来金黄色的弹簧，插锁把的小洞里，接着又取来插片，插在弹簧旁边，再封上口，一个锁芯就装好了。我看着觉得挺容易，又很有意思，就想:“反正闲着，也来做工吧。既可赚些零花钱，又可锻炼自己，省得妈妈每天唠叨，说白养我这么大，一点用都没有。哼，这次我就让你们瞧瞧。”老板爽快地答应了我的要求，让我第二天就上班。晚上，我躺在床上翻来覆去兴奋得睡不着觉，恨不得天快点亮。
第二天，天才蒙蒙亮我就起床了，兴冲冲地来到工厂里，开始了我的打工生涯。起先，我充满了信心，以为这种活对我来说，轻而易举，谁知一个上午于下来，就腰酸背疼。我直起身，伸了个徽腰，打算到外面去透透风。这时，我接触到妈妈向我投来的眼神，好像在说:“怎么样?我没说错吧?早知道你没恒心!”“难道我真的是妈妈所说的上台惶锣—只敲三响?不!我不能让妈妈看扁!”想到这里，我重新坐了下来。在以后的日子里，我吃尽了苦头:不到一星期，我的手指就被磨破了，一碰到硬物和水就钻心地疼。工厂业务紧，还要常常加班，累得我浑身骨头都差点散架了。有好几次我想打退堂鼓，又怕被妈妈笑话，只好咬咬牙忍了下来。
“俞冬冬，一百二十三元五角。”从出纳手中接过那几张薄薄的纸币，我感到了它的分童，它的含义已远远超出了“货币”。这一个月来，不仅使我体验到了劳动的甜酸苦辣，还让我领略到了父母养家的艰辛，更激起了我对人生的思考……
我家的窗台上有一株仙人掌，它矮矮的还没有我的一个拳头高，它长的不好看，深绿色的，好像一扇等着开启的大门。
今天，我闲来无事，看到仙人掌身上有好多鼓起的小包包，以前好像没有啊，莫非它生了什么疑难杂症，难道是天字一号无敌病毒，现在还不能断定，先问问别人再说吧。
我带着这个问题去问爷爷，爷爷说：“有可能是仙人掌生病了，身上鼓起的包里面可能是仙人掌的汁，这几天不要浇水了，包自然就会下去了，这个病不难治。”爷爷说的是不是太简单了，我有点儿怀疑。耳听为虚，眼见为实。我决定用爷爷的方法试一试。
这几天天气很热，我强忍着没给仙人掌浇水。仙人掌的包不但没有下去，反而一点儿一点儿的枯萎，一点儿一点儿的发黄，我害怕这棵亲手栽培的仙人掌死了就给它了“特殊照顾”把它搬到了卧室里。浇了一丁点儿水。
大约一个星期后，仙人掌终于活过来了，我这次想好了，不再问别人了，省得别人的不正确的方法整死了仙人掌。我拿起一把小剪刀，“咔哧、咔哧”我剪下了一块带包的仙人掌。
我轻轻地把它拔开，里面竟然充满了针尖状的绿色东西，我先试试它到底有多大危害，我用手指沾了一点儿那东西，咦?不痛不痒，说明它应该不是病毒，我这下可以放心大胆地使劲按它了，啊!好痛!里面竟有还未长出的小刺，我被扎了，老妈让我用胶带粘一下，刺就能粘出来了，按老妈说的，把那些小刺都搞出来了。
我又想到，仙人掌为什么要长刺呢?又不好看又扎人，简直是百害而无一益啊!
我上网查查，原来仙人掌长刺也是有原因的，它们长期生长在干旱地区，如果长叶子会损失大量水份，最后为了适应环境才长出了尖尖的刺，原来是我错怪它们了，可怜的仙人掌它们也是迫不得已啊!
我虽然被刺扎了，但却获得了许多知识，真是塞翁失马，焉知祸福啊!刺没有白扎呀!
人生在世，要勇于尝试！尝试，什么是尝试？怎样尝试？需要什么才可以尝试？尝试是一个笼统的词语！也可以说是第一次实践！这便是尝试的定义了吧！
并不是每个人都可以尝试，它需要的是自信，勇敢，信心，努力，认真，还有毅力！
有的人第一次失败了便不再去尝试！这样的话要怎么成功？应不是每一个人第一次都可以获得成功！失败其实并不可怕，可怕的是没有战胜挫折的勇气！失败了要在去尝试第二次、第三次、第四次，甚至更多。
有的人第一次失败了不会退缩，而是从中找到失败的原因，总结自己的经验，争取下一次尝试可以获得成功！这些人往往可以成就一番自己的事业！因为他们有自信心，他们勇于尝试，善于尝试，他们有毅力！！！
我依然还记得那一次，现在回想起来仍记忆犹新。那是一个周末的下午，父亲陪我学习骑自行车！一开始，父亲一直在后面推着我，是我可以安全平稳的学习骑自行车。也不知过了多久，父亲松开了手，而我却不知道，依旧往前骑，我并没有摔倒，直到我和父亲说话，他没有回答我，我便回头去看，这一回头我便栽倒在地上了！我很气愤，责怪父亲为什么要松手！父亲回答我：“孩子，我若一直扶着你，你是不会摔倒，可是，如果这样的话，你就会产生一种依赖性，这样你永远也学不会！我若是松开了手，让你自己去尝试往前蹬，这对你来说会是一步很大的进步！你不可能所有的事情都要靠别人的帮助才可以完成，你要自己勇于尝试，证明你能行！凡事并不是你做不到，而是你不愿去尝试而已！就像这骑自行车，我若一直扶着你，你肯定不会摔倒，但是这样，你也不会找到征服它的方法，所以，凡事要勇于去尝试，去积累经验，最终你会成功！”
我听了父亲的话，便寻找骑自行车的方法、技巧，很快便征服了它！
这都感谢父亲，是他让我学会了凡事要勇于去尝试！只有勇于去尝试，才会获得成功！
新的学期来到了,过去的一年里大家在学习上、思想上或其他方面都有了很多的.收获。考试成绩不错，家长表扬了，收获到了丰收的果实;通过五年学习，掌握了写作的秘诀，收获到了成功的快乐;因为一件小事，你明白了一个道理，知道了自己的缺点，努力改正，牢记在心，并付诸行动。
在这一年的勤学苦练下，我的日记越来越有质量，作文篇
人的一生中有很多很多的意外，那些意想不到的事，意想不到的人会为你带来悲伤，快乐，亦或是收获。
但是，只有付出才有收获这句话是错不了的。
“下午有空，再和他们练一下。”老师语重心长地说道，
“嗯?再说吧，今天下午有数学爱心，作业也很多，改天吧!”我烦躁地应道。作业永远是那么的繁忙，时间像是干海绵，怎么都挤不出水来，我哪还有空管什么发明比赛。
时间飞快，晃一晃就到了比赛的那天。也是那天，我才知道什么是军临城下。
舞台上的追光灯是那么的刺眼，追的我无处可逃，台下的观众是那么的寂静，黑压压的一片让我喘不过气来。我望了望身旁的队友，他们也以同一种眼神望了望我。评委的眼神是那么的犀利，咄咄逼人……
比赛结果也是意料之外，情理之中，不管怎么样，都没想到我们就那么轻易地被淘汰了。人靠衣装马靠鞍，作品本来就很好，只是因为我们的原因——我们没有花时间在这件事上，我们在这件事上没有用心，我们……我好像明白了当时的眼神代表着什么。其实，我们并不是在比赛后才后悔的，早在我们登上赛台，全场的焦点聚集在我们的身上时，我们就后悔了，就知道时间像是海绵里的水，只要愿挤总还是有的，就知道没有付出就没有收获。
“其实，你们还是有收获的。”一直静默的老师突然开口道。
“收获?”我们异口同声。
“一个意外的收获。”
“嗯?什么?”
“你们现在后悔了吗?”
哦，我们付出了与胜利失之交臂的机会，意外的收获了一个生活的真理。
只有付出，才有收获。
暑假就要结束了。要问我暑假过得怎么样，我会自豪的告诉你——我的收获颇丰。
一、剪报
一本没用的书，一叠旧报纸，一瓶胶水，把剪下来的大大小小的条条、块块被编贴在本上，这就是我的剪报本。
我翻出去年的《小学生学习报》，重新浏览。报上的东西范围很广；生活小常识，科学小品文，精彩美文等等，都是好材料。用剪刀在报纸上“走直纸，走曲线，拐弯……立定”，哈，三下五除二，一篇散文，一则短论或是一首精彩绝妙的小诗便脱离报纸独立了。
剪下来的报块，长的有，方的有，不规则的也不少。划算半天，这条怎么贴，那张贴在哪，怎么搭配不显得呆板，如何编排才有美感。待到一张张的纸片都在剪报本上“安家落户”，既不死板又不显杂乱，这心里才叫美呢。
剪报乐，乐在思考，乐在动手，乐在欣赏。其乐无穷！
但每当翻阅自己的剪报本，发现每一篇文章都是佳作，那份自豪，那份欢愉，自然也就难以言喻了。
二、学会了积累，有积累本。
今年暑假妈妈送给了我一个积累本，让我学习积累知识。哇噻！真漂亮，天蓝色的硬皮，左上角画着美丽的海螺，有上角用英语写着：yourespecial下面写着“珍藏”两个字。我逐页自己喜欢的图片。现在，里面已经被我写的满满的了。什么好词好句，名言警句等等，都已经统统被我“收入囊中”了。
三、学了一门特长。
今年暑假，我缠着妈妈非要学古筝。妈妈一开始还不同意，但还是经不起我的软磨硬泡，最后还答应了。现在我已经我弹许多曲子了，老师还夸我有天赋呢！
盘点完了我的暑假收获，相信你的暑假生活也一定很精彩！
现在，在这一个巨大的社会，会有许多形形色色的人物，如：爸爸、妈妈、爷爷、奶奶、小偷、强盗、老师、同学……这些人，有的让我敬佩，有的让我讨厌……其中，我哥哥最让我敬佩。
寒假，让我学到了许多，让我没想到的是，竟是我那“书呆子”表哥的“缺点”让我领悟到的!
我哥有许多“缺点”(至少他是这么认为的)，在这一个寒假中“屡次重犯”，菜里放盐撒了糖，上厕所走进厨房等不知犯了多少次。
有一次，我约哥哥去体育场玩，哥哥捧着书，头也不抬，就满口答应，说马上到。3：00，我到了体育场，哥哥却不见踪影，我以为来得早了，再等等就好了，便在那里看看杂志，听听音乐。半个小时过去了，一个小时过去了，两个小时过去了……到了六点，哥哥怎么也不出现，我实在忍无可忍，只好大驾光临。到了表哥家门口，见门也没关，想到了阿姨说的话：“表哥疯了!”进去一看，书房上挂了一张“告示牌”，牌上写着“请勿打扰”四个大字，我却不把它放在眼里，咆哮道：“李明华，给我出来!”门依然紧闭，平时，谁也经不住我的“狮吼功”，表哥竟然毫发无损，真厉害。我只好悄悄地打开房门，见他正拿着高下的数学书读读背背，不禁暗暗敬佩，我悄悄离开房间，拿起一叠报纸细细读了起来。这时，表哥出来了，看到我，非常吃惊，仔细一想，吐了吐舌头，不好意思的说：“我忘了，还去吗?”我冷笑了一声，说：“你觉得呢?”哥哥连忙向我赔罪!
真是因为哥哥的“缺点”让我养成了爱读书的好习惯，哥哥的成绩也稳居前十，我最敬佩的人当然非表哥莫属了!
寒假，让我学到了许多寒假，让我学到了许多。
童年是一朵美丽的茉莉花。每一瓣花瓣都散发着清香的香气，每一瓣花瓣都是我一年的成长。这十几瓣花瓣紧紧地拥抱在一起，组成了我的成长道路。我成长的过程中总伴随着很多的收获，也因为这些收获让我明白了成长的意义。我从衣来伸手饭来张口的小孩变成了一个懂事的小少年，我所学的本领，我在成长过程中获得的感悟，我所拥有的关心和爱护我的人……这一切的一切，都是我成长的快乐，是我成长的收获。
在短暂而又漫长的12年的成长道路中，我最大的收获就是我懂得了独立自主，懂得了孝敬长辈。
我在一个温馨的家庭、在家人温暖的怀抱中、在家人的期盼中成长。以前，爷爷奶奶、爸爸妈妈把我当作心肝宝贝，每天在我身边转悠，给我喂饭、给我洗澡、陪我出去玩……晚上，爸爸妈妈陪我玩，给我讲故事……我过着天堂般的生活。可是我身在福中不知福，还不知足。有时爷爷奶奶要做家务，我就站在大门口大哭大闹，砸脸盆敲东西，等爸爸妈妈回来，向他们“告状”。爸爸妈妈工作忙，不能陪我玩，我就大闹。我不懂得孝敬长辈，还和他们吵架。我不懂得自立。吃饭、洗澡、穿衣服……一切的事情都包给了家长。我对一切的家务及事情一窍不通。
而现在，我长大了，已经是一个懂事的小少年了。我不仅能独立自主地生活，还懂得孝敬长辈。每天早上，我会帮爸爸妈妈盛饭，摆筷子。出门时会说声：“再见。”晚上回到家，我认真地做作业，爸爸妈妈回来时，递上一杯水。摆筷子、盛饭、放汤匙都是我每天必做的事。敲背、按摩也是我的“工作”。来客人时，我总能像一个小大人似的，热情招待……
一切的一切，都证明着我长大了。而谈起在成长中的收获，我更是像丰收了一样。
我长大了。
“为什么总是那么匆忙呢？”我指着你的鼻头问你。
什么时候能慢下来呢？
春季的江南烟雨，你应该没见过吧!那空中飘落的细雨，像是针线一般，绣出了一个锦绣的江南。谁家屋檐上青烟缭绕？谁家飘出了诱人的菜香？谁在雨下亭中抚琴？谁让桃花开上枝头？谁让清风滑过嫩柳？你都不知道吧!
满塘的荷花什么时候已从淤泥中长出，带着世间少有的纯洁，迎风诉说着水下不为人知的故事？校园道路两旁的香樟树什么时候已披上浓绿的外套，将夏日热辣的阳光分割成细小的碎片？细雨什么时候已经成长，打着雷鸣、闪电与狂风闯入人们的视野？你知道吗？
夏日田野里绿油油的麦苗已弯下腰拾起了夕阳的金黄。昨天还骄傲盛开的花朵已融入夜色之中，唯有迟到的菊花急忙换上裙角微卷的晚礼服，一个人跳舞。落叶在空中翻飞着，不知带着谁的思念。这些你看到了吗？
不经意间，已飘下了今年的第一场雪；不经意间，大家都带上了圣诞帽，在床头挂上了长筒袜；不经意间，零点的钟声从电视屏幕中传出；不经意间，一年过去了……
在匆忙的你的眼中，一年是多久呢？是像那句话说的，“一年就是一天”吗？
什么时候能慢下来呀!
在春雨中迈着闲适的脚步，而不是头顶校服蒙头狂奔；
在香槟树的树荫里品味那张很有韵味的画，而不是抱怨那阳光的斑点；
在即将飘落的叶上写下自己的思念，让它随风远行，而不是厌恶地拍掉掉落在你发梢的秋色；
在平安夜是买一顶圣诞帽，将梦装进长筒袜，而不是满脑子即将到来的期末考，到第二天才发觉商店门口已贴上了圣诞老人的头像；
在……
“慢下来也是一种收获呀!听到了吗？那个匆忙的自己……”
沉默是成长的标志，流年是青春的记忆；成长是平平淡淡点点滴滴的释怀和积累，青春是轰轰烈烈朝朝暮暮的追随和期望；时光任其荏苒，韶华终将荼靡；而承载成长的那段年岁，则是一生中最美丽的心情。
——题记
站在十五岁青黄不接的尴尬路口，我们有的只是对未来的期盼和对童年美好的回忆。有人说，“沉默是成长的标志。”我说：“流年是青春的记忆。”十五个春秋走过，我们收获了青春，收获了淡定，更收获了成长。
再小一点的时候，面对一些事情总是摩拳擦掌，期望一试。但是如果遭到些许的困难，便会呼天抢地、倒戈弃甲般狼狈的放弃或逃避。对于某些事情不能正确的面对。
回望当时初迈入一中校门的时候，是那样的青涩和害羞。而现在，全然没有了这种感觉。看着书桌上的课本，还残留着淡淡的墨香。它伴我走过的岁月，是一生中最美好的岁月。这种奇特的感觉已经不能用我蹩脚的文字来描述。因为它是活的，它存在于现实中。相比青春和成绩，成长或许是我们给予家长最好的答卷。
阳光总在风雨后，成长的道路上，这是我明白的第一个道理。这是我的第一个收获。随着生日蛋糕上每年多出的那一根蜡烛，随着每年生日的祝愿。仿佛乘着美丽的翅膀，自由翱翔在绚丽的世界里。
青春的年岁如水逝去，我们存在于无限大的世界里。静静做着自己该做的事情。静静等待着自己的成长。十五岁，最阳光最明媚的青春属于我们，最美妙最好听的歌声属于我们，同样，成长也属于我们。
让我们踏着十五岁的阳光，尽情跳跃、尽情成长吧！
梦是什么?是在成长道路上的一滴滴汗水;是让人不断坚持追逐的脚步;是放飞希望的翅膀。我的学校——梦开始的地方，在20xx年4月18日让我们见证了它成长的足迹;梦境十年，在建校十周年之际、在南宁市滨湖路小学山语城校区，同学们、老师们和家长们一起种下了蓝花楹：属于我们班的愿望之树。
在这令人难忘的星期五，斯贤妈妈、浩明爸爸、凡烨妈妈……几位热心的爸爸妈妈们带着自家的锄头、铲子、水桶等一起来帮忙植树。同学们的脸上闪烁着兴奋的光芒。来到了属于我们班的植树地点时，大家看到的并不是开着艳丽动人的蓝花楹，比我们所幻想的蓝花楹差十万八千里了。它树干挺拔，十分粗糙，所有的枝丫一律向上，稀稀拉拉的挂着含羞草般的叶子，它虽不如槐树那般粗壮，不如桐树那般魁梧，却有着一种独特的香味，那种香味无法用言语表达。开始种植我们班的“愿望之树”了，老师和一些爸爸妈妈们带领着我们一起围在蓝花楹树旁，树已被种植在树坑里，可是，绑着蓝花楹跟部的绳子尚未解开。于是，大家挖土的挖土，扯绳子的扯绳子，不时还有几个同学挤上来帮忙，在大家的齐心协力下，绳子终于扯开了。王航妈妈和浩明爸爸拿着给树施肥、浇水用的管子插进土里，以便于日后浇水、施肥能够直接到达根部。插好管子后，同学们争先恐后的拿铲子给树填土，全班同学二十六个脑袋挤在树旁，一把铲子传来传去，每人都想露一手。没轮到的或者是已轮过的就跑到上面踩土，把土踩结实，浇水的时候，同学们把水撒在土上，几个同学被撒湿了脚，全班就哄堂大笑，家长们也与大家一起欢笑。汗水顺着背颊流到了蓝花楹的土上，滋润着全班同学的努力成果……
我们栽下的不仅仅是一棵蓝花楹，更是同学们的一个个心愿!一个个梦想!但愿这棵寄予我们梦想的蓝花楹快快长大，让清香四溢的花朵簇拥着我们的梦想绽放!