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以书为话题作文14篇

时间: 2022-08-18 栏目:叙事作文

以书为话题作文篇1

我是十足的书虫,一看到书就如痴如醉,忘了所有的事,眼里只有那些让人痴迷的字。书,就像阳光一样照进我的心灵,给我的人生点亮一盏明灯。

一年级时,我对书还有很大的意见,觉得书上的字密密麻麻,让人头昏眼花,直到后来,我终于看到一本真正的小说,那是杨红樱写的《笑猫日记》,当我翻开书的那一刻,就被里面的故事深深吸引了,随着作者笔下的喜怒哀乐,很快,一本书就读完了,还有些意犹未尽。就这样,我和书结下了不解之缘。

从那以后,我像着了魔一样,疯狂的借书,看书,同时向妈妈提出买书的要求。我看书看得快,十几本书一到手里就一扫而光,我只好再次借书和买书,一个书柜已经装不下我的书了,需要三个书柜才行了。看得这么快,大有囫囵吞枣的感觉。

慢慢地,我已不满足于只看书了,开始加入到写书的行列中。在写书过程中,又更大程度的看书,已经是那种无书不能的人了。在看书和写书中,我感受到了其中的快乐,正如课文上说的,书是人类的“长生果”,它更是我的“长生果”!

渐渐地,我也找到了看书的方法,看书可不能死看,而要反复地看,看出其中的道理,想想作者为什么这样写,多做记录,总会有所收获。

古话说得好“一日无书,百事荒芜”,是多么强大的道理啊!书就是知识的海洋,让我们在知识的海洋里自由的遨游吧!

以书为话题作文篇2

从我记事开始,爸爸和妈妈就为我买了各种各样的书籍排在书架上,希望我长大了是一个爱看书的孩子。

但是事实并非如此,开始我并不是一个爱看书的孩子。我喜欢看电视,喜欢看精彩的动画片,任爸爸妈妈说破了嘴,我也不听。直到有一次,爸爸妈妈为我讲《安徒生童话》故事,正当我听得津津有味的时候,妈妈竟然不读了,让我自己看。没办法,谁叫我听得太投入了,非常想知道下面的内容,所以只好自己读了,读着读着我就放下手了。

渐渐地,渐渐地,我就喜欢上了读书。在书中,我阅读着自己喜欢的童话故事,有趣的科幻小说等。其中,我最喜欢的书是《十万个为什么》,从书中我知道了云、霄、雨、电是怎么形成的,为什么汗水是咸的等等。我遇到什么不会做的题目,问爸爸妈妈,他们说:“你去问问无声的老师吧!”我翻阅了许多书,终于知道了答案,那种获得答案的欣喜与兴奋是无法比拟的。

在生活中,我如果遇到了什么不顺心的事或学习压力太大时,我会找一些幽默书,笑话书来看。看着看着,我的烦恼就一扫而光空,快乐就会重新回到我的脸上;在学习上,我经常会遇到什么不会做的题目,爱看书的我,在书的帮助下,总能迎刃而解,令我学习成绩稳中有进,信心百倍;生活中,我从书中明白许多做人的道理,渐渐地成了一个乐观向上、谦虚有礼孩子。……书,就像给我谆谆教导的师长和亲密无间的朋友一般,我知道,我爱上了书!

书就像一块营养面包,能补充我的饥饿;书就像一个指南针,引领我在书的海洋里遨游;书就像一个海岛,让我找出书中的奥秘,使我快乐无比;书,更是我的良师益友。我相信,在未来的日子里我一定要珍惜它、爱护它。

以书为话题作文篇3

书,是人类朝上的阶梯;书,是人们开启智慧大门的金钥匙;书,是无数文人墨客辛勤汗水的结晶;书,是人们必弗成少的良师良友。

册本,让我的到开导;册本,温暖我的心灵;册本,伴随我的孤寂年华。

司马迁的《史记》帮忙我拓展知识,懂得那些永远无法被韶光长河吞没的汗青,使我明白“人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛。”;徐霞客的《徐霞客游记》让我走遍中国的大好河山,领略祖国的秀丽风景,使我体味昔人的坚强的意志力和不畏危险的勇气;尼·奥斯特洛夫的《钢铁是怎样炼成的》让我学会顽强,无论在什么情况,干什么事情都要对峙不懈。而海伦凯勒的《假如给我三天光明》请示我要去拼搏,要斗胆,不畏惧怕,只要有一丝但愿也要奋勇向前,拼尽全力……

六、七岁的时候,我没有什么朋友,很孑立也很孤寂,慢慢我习惯了缩在一边,一个人静静地看书。直到当今,我照样有着这个习惯。有一天,看了郭敬明的《爱与痛的边沿》,很纯正的笔墨,还带着淡淡的伤感。郭敬明说“在彼此阅读之后,获得的是更大的孤寂。”可我看完之后,孤寂却也感觉温暖,让我感觉熟悉、激情,犹如梦一般,却又是如此的真实、淡定,让我感觉平安。

感谢册本,你让我在知识的海洋中翱翔,教会了我许多人生哲理,你将伴随着我,永远同业。

以书为话题作文篇4

高尔基说:“书籍是人类进步的阶梯”。

说到读书,有的同学会摇头:“读书苦啊!”是的,读书并不是一件轻松的事,它需要动脑、用心,还要有毅力。

可我觉得读书很有乐趣,读一本好书,就像与高尚的人对话。

我从小就十分喜爱书籍,和书结下了不解之缘。我把书当作不可缺少的营养品,看见书就像饥饿的人看到面包一样,爱不释手。爸爸、妈妈给我的零用钱,我舍不得花,攒起来买书,星期天到新华书店看书,常常是要爸爸妈妈再三催促才依依不舍地离开;每逢生日,爸爸、妈妈问我要什么礼物时,我总是不假思索脱口而出:“书,书,我只要书!”在我的房间里,摆放着两只大书柜,那里面全都是书,从小小的、薄薄的连环画到大大的、厚厚的百科全书,应有尽有。曾经多少次没有和小伙伴一起玩耍,一个人关在家里,静静地遨游、徜徉、流连忘返。读到高兴处,我会情不自禁地手舞足蹈;读到悲伤处,我便为主人公的不幸遭遇而伤心不已;读到幽默风趣处,我常常禁不住开怀大笑,觉得妙不可言;读到优美的词句,我会动笔摘录,细细回味。书既像是一位充满智慧的老人,不断启迪我,又像是一位真诚的朋友,跟我面对面地交谈。

我爱读书,我就像一只勤劳的小蜜蜂,在书的百花园里不知疲倦地飞来飞去,采集花粉。小说教给我做人的道理,诗歌唤起我对美好生活的追求,童话让我感受到美与丑、真与假……读书成了我每天生活中的必修课。

书是万花筒,书是大观园,书里的生活五彩缤纷,书里的世界色彩斑斓。来吧!同学们,让我们一起步入书的海洋,分享无穷的乐趣!

以书为话题作文篇5

一本好书,一杯香茶,午后温暖的阳光洒满全身,这时的我最爱一个人坐在阳台的沙发上静静地阅读,享受读书的乐趣。

乐在图中

小时候,我还只会看书,看不懂书上的字,只能看一幅幅插图。那时的书只是我的消遗,玩累了,没事干了,我便开始看书。一幅幅有趣的插图让我哈哈大笑。享受读书,这给我的童年带来了五彩缤纷的乐趣。

乐在情节中

上了小学,我认识了越来越多的字。各种知识性的书也跃入我的眼帘。我爱看四大名著,无所不能的孙悟空,好吃懒做的猪八戒,侠肝义胆的宋江,智谋过人的诸葛亮,多才多情的林黛玉风格迥异的故事让我读到了许多。我的阅读积累,也正是从那时起步,可我的问题也来了:《红楼梦》究竟描写了什么?它又想告诉我什么?《水浒传》中宋江等人虽是江湖好汉,为何死时如何悲惨?《西游记》中的火焰山现实中有没有,在哪里这些问题困扰着我,同时也激励着我投入书中,找寻答案。享受读书,这给我的少年带来了探索求知的乐趣。

乐在品读中

步入中学,我可以读懂国外名著,也可以读懂它们的中心与精华,几天前,我正在读《汤姆叔叔的小屋》,读着读着,百感交集,既为黑人的悲惨遭遇痛苦,又为格列雷的残暴愤恨,恨透了为格列雷卖命的两个工头。享受读书,这给我的中学生活带来了眼界开阔的乐趣。

从看到读到品,我攒下了一大筐的快乐,打开心门,迎接书香。我因阅读而感动,因阅读而陶醉,因阅读而流泪,因阅读而气愤组合它们,我会自豪地说:我享受到了读书的乐趣!作文篇

书,他是知识深厚的博士,是语言丰富的作家,是真理的启导者。他一直陪伴在我的身边,为我讲述着人生这个概念。让我明白做人的方式。我受益匪浅!在学习中,有了它,我可以绝处逢生。我的思想短路了,你可以及时为我充电。更气米哦的是,有了它这位朋友,我便可以在交更多的朋友了呢!

在书中,我看到了这样一句话:“人生命的意义在于你是否每天都活得充实,而不是在于获得时间长短。”这句话让明白了一个人生命的真正意义在于你要活得充实,而不是活得更长久。

遇到难题时,我疑惑重重,此时只有我这位忠实的朋友可以帮助我。

我受益匪浅!

有了这位朋友,我便可以在结交更多的朋友了呢!

看《鲁滨孙漂流记》,啊!此时,我便认识了鲁滨孙,与他结交成了朋友。我作为他的朋友,亲眼看着困难向他靠近,此时的我很悲痛,因为我并不能够帮助他,于是我只能默默祈求神来保佑他。愿他不会怪我。

看《红楼梦》时,我结交了一位美若天仙的美女,“林黛玉”。只是黛玉姐姐,她的惆怅,悲伤。让我也不由得心酸啊!

“书”你,接下来会带我去哪儿转啊?

噢!原来是给个英雄谋略,硝烟四起,三国争霸的年代啊!看,在这儿我认识了聪智得能与圣人比拟的人才--诸葛亮。空城计!朋友,你可真有胆识啊!你一个人面无声色的坐在那城楼的高台上弹琴!……计谋的巧妙运用。一次有一次战胜了敌人。

这些书中的朋友,是你们让我的生活更充实,更有乐趣,谢谢你们!

以书为话题作文篇6

我眼中的“恋人”

我和它似乎早已结下缘分。三四年级时便像模像样的捧起《苦菜花》《围城》。刚上初中时,遍迷上了《三国演义》《红楼梦》。到了初二我的目光又转移到外国名著上去了,《安那卡列尼娜》《战争与和平》《鲁滨孙漂流记》等等,都是这时节看的。

它给我带来了无限的遐想,在《红楼梦》的字里行间我读懂了林黛玉的娇小瘦弱,却又自强不息;读懂了贾宝玉的风度翩翩,却又信情专一;读懂了他们的海誓山盟,却又无可奈何。读懂了王熙风的八面玲珑,却又心狠手辣。中国的古典名著是迷人的犹如龙井,只有细细品味才能愈发清香让我不能自拔,并深深的迷恋陶醉飘飘欲仙。

它叫我领略了古人的文采,我喜欢读古诗,喜欢那种似懂非懂的感觉,更为古人的文采所震撼。我回味着“昨日西风凋碧树独上高楼,望尽天涯路”的无奈,置身于“衣带渐宽终不悔为伊消得人憔悴”的徘徊,渴望那“众里寻他千百度幕然回首那人却在那灯火阑珊处”的柳暗花明。人生道路上我学会了“海阔凭鱼跃,天高任鸟飞”的宽容;我领略了“同是天涯沦落人,相逢何必曾相识”的真谛;我学会了“三人行必有我师焉”的道理。

它让我生活浪漫,我喜欢品味诗的意境,可以任意想象,不受时空的约束。我喜欢那“互道一声珍重,一个拥抱将友谊天长地久”的深思。喜欢那“或许在春花烂漫时,或许在秋风萧瑟中再次和你相逢在人海苍茫”里的奇迹。更爱那“为什么我的眼里常含眼泪,因为我对这土地爱的深沉的感动”。

是它使我变的快乐,让我生活更加充实而富有意义。

它——书是我的人生伴侣,是我人生中最值得品味珍惜的宝贵财富。

以书为话题作文篇7

这天没事,我就去英雄山文化市场去买书。

正好这天是星期六,我趁着薄暮阴凉的晚风慢悠悠的走,在路上边走边想,去到书店后要买什么书,因为我这段时间买书很是频繁,买了各种各式的很多册本,但都不是我喜欢的类型。

伴着晚风,来到了目的地,已经快到关门的时间了,但道路上照样有不少人,发现此中大部门都是一些学生都是来买一些参考书一类的。

来到我常来的一家信店,店铺不大,但洁净整洁随处弥漫这淡淡的墨香味,和王爷爷打声招呼,王爷爷是这家信店的老板,听说王爷爷已经开这家店已经开了十多年了。

王爷爷的书店里的书都被王爷爷注意的`分类了,这给人很大的便捷,走进过道,走过汗青书架,地舆书架……

走到最里面,就来到了我最喜欢的书架了,奇人异事书架,这里摆着的都是一些志异的书,并且听王爷爷说他近来又进了一批新书就摆在右侧,看见一本白皮书,从书架上抽出来,书的正面写着四个大字‘俗世奇人’。

光看它的标题就已经很吸引我了,打开书翻看起它的目录,一个个有趣的题目,不休吸引这我的眼球,看完目录意犹未尽但不再看了,合起书。

走到柜台,王爷爷正再看书,王爷爷察觉到了我,加上书签把书放好,接过我手上的书起头收费,找好零钱,在帮我把书包好才交得手上。

拿好书,走去门,发现道街上的人已寥寥无几。

以书为话题作文篇8

解不开的情缘我与书的故事书是人类进步的阶梯。高尔基的这句话,震撼了全世界。可是,我要说:书不是钢筋水泥制造的阶梯,而是一个有血有肉的良师益友。哪一本书不像一个老师,默默地向我们奉献着他的知识呢?哪一本书不像一个朋友,与我们一同成长、快乐呢?但看书也要按片得当。

就比如我;只要手中有一本书我就会情不自禁迷上他。但是我也会抛弃几本难看无意义的书。我还有几个小故事呢!讲给大家听听。我从五岁起我就跟书形影不离。记得有一次是我的生日,妈妈送我了几本书。我就一个人躲在小房间里。津津有味的看起书来,我看的如痴如醉,我渐渐的不属于自己了,我完全被书中的情节吸引。里面的老人叫我同情,里面无恶不舍的坏人,我又恨不得冲进去把他们通通让他们生不如死。我恨他们为什么对无辜的人赶尽杀绝。我里头看的正好。他们却在外面拼命地找我。幸亏我及时听见要不然就不能过生日了。进过这次爸妈再也不让我看书,我只能偷偷地看。书要看,点也要有适当的时间啊!

书,我一生的梦想就是拥有全世界的书。我是连做梦都想,但也许这是难以实现的愿望。不过,我不感到绝望,因为,在度过每个春夏秋冬中,是书,它培养了我的情操,陪伴着我成长、生活,因此,我无比欣慰。但是提醒一点:那全都是健康的,有意义的书!也要适当的时间看书

以书为话题作文篇9

我们都是知书识字的公民,你们知道书的好处吗?知道书的用途吗?知道书充满着我们的生活吗?不知道吧!让我来告诉你吧!

每当我畅游在书的海洋中时,总会有一种说不出的感觉在我的心中,似乎在我的心中听到“书真好”,你充实着我的人生。

与书为友的日子是特别开心,书是我们的朋友,它有着丰富的知识。和一本作文篇

一本书像一艘船,带领我们从狭隘的地方驶向无限广阔的海洋。

——题记

从记事起,我就每天晚上让妈妈念故事,有些字自己会读,不让妈妈提醒,自己说出来……时间长了,慢慢的,我的阅读量增长了。有不懂的,可以在书中寻找答案;有不会的,可以畅游书海;有不理解的,书中有注释……

书,带给我们的不止一点。书,让我们懂得人生的道理;书,让我们看到永不磨灭的希望;书,让我们从中获取正能量;书,让我们从中获取幽默、娱乐;书,让我们……

书,是每个人的最爱。它比任何东西都要宝贵。它可以让我们获取知识,可以让我们了解国家大事,可以让我们“无线上网”……书,如今已经和网络画上了等号。在电脑上能查到的,同样,在不同的书籍中也能查找到你需要的资料……

书,带给我们很多很多。书,是人类成功路上不可磨灭的一部分。没有它,人们的生活将毫无乐趣;没有它,人类将会处于迷茫的状态;没有它,人们不会知道那么多东西;没有它,人类不可能有今天的科技,不可能有今天科技的发达!没有它……

书,可以让我们把一切烦恼抛到九霄云外去。当你没有动力的时候,来翻翻书;当你的正能量要被邪恶的力量压跨时,就来翻翻书;当你紧张、不自信的时候,来翻翻书;当你没有勇气去干某事的话,来翻翻书吧!你将会受益匪浅!

书,真的给了我们很多很多。我想对书说一句话:书!有你真好!

以书为话题作文篇10

书是人类进步的阶梯,是人类知识的宝库,也是人类智慧的结晶……

妈妈从小培养我对书的兴趣,在我不识字的时候,总给我念书,在我五六岁的时候,终于对书有了兴趣,我想成为散文家。那时候我还比较落后,经常听同学们说那些深刻的话,当初我还不知道是怎么回事,现在终于知道了里面的含义。比如说“心灵的远游”,我只要一拿起书,就想往文字里钻,接受文字的洗礼,书好像有一种莫名其妙的魔力,总是把我吸引进去,我也总是被它那醉人的香气陶醉,有时又为它那伤感的情调所伤心。

读书时读着读着心灵就像长上了彩色的翅膀,在那无限的时间和空间中飞翔,每当我高兴的时候,书陪伴在我的身边,那里面一个个神奇的文字仿佛在我身边蹦蹦跳跳,为我祝贺,还让我不要骄傲,每当我伤心的时候,它们一个个仿佛都在教导我,不要在风雨面前低头,不要在困难面前柔弱,要勇敢的面对它们,相信风雨后就是美丽彩虹,荆棘丛后便会是朵朵盛开的玫瑰。

书仿佛是一位不知疲倦的老师,教导我怎样选词怎样造句,有时候,它里面那华丽、朴素的语言会活泼的跳出来,任你随便写作。

我愿做一只小鱼,在书海中畅游;我愿做一只春蚕,去大口大口地咀嚼那带有书的芳香的桑叶;我愿做一只小鸟,用那数不尽的温暖的书页去构建自己心灵的小巢。

以书为话题作文篇11

高尔基说过:“爱书吧,书是人类进步的阶梯。”小时候,我不太理解这句话的含义。渐渐长大,我终于明白了这句话的意思,读书也成了我最喜欢做的事。

我真正喜欢上读书,是从识字开始的。那时的我,觉得书中的每一个字就如同一幅幅画,而我就是那个欣赏画儿的小丫头。我爱读书,常常到手不释卷的程度。我会经常忘记吃饭,不愿睡觉,甚至敢把妈妈的话当耳旁风。

还记得有一次放学回家,我径直走向书房,放下书包,拿起课外书,津津有味地读了起来。我的心情也随着故事情节的变化一起一伏。“萌萌。”妈妈在喊我。我装作没听见,因为我正看到最精彩的地方,主人公即将赢得胜利。我皱着眉头,握紧拳头,紧张得手心里直冒汗。“蒋叶萌!”妈妈大喊一声。这回把我吓了一跳,但我依然没有回答。“什么?”我尖叫起来,因为主人公竟然被抓了。“什么什么?我让你去买糖,你在干什么!”我眼里噙着泪水,似乎随时都可能山洪暴发。妈妈看到了,叹了口气说:“哎,不就是去买包糖吗?”我也叹了口气,笑了——主人公得救了。我这变幻莫测的表情让妈妈摸不着头脑。最后无奈地拍拍我的肩膀:“你听见我在说什么吗?”

我终于回过神来,不好意思地对妈妈说:“妈妈,我刚才所做的一切都是书里的事,嘻嘻……”妈妈哭笑不得,说:“算了,你去买包糖吧!”等我买回来时,妈妈说:“这回终于没买错。”我和妈妈一起笑了。

我爱书,爱她的美丽,爱她的博大……我将继续与书作伴,快乐生活。

以书为话题作文篇12

册本,被的女作家叶文玲称为"长生果".这个比喻,让我感觉十分有趣。

幼儿时代,我很喜欢看漫画书,因为漫画让我感觉很好笑。一起头,我只看《老汉子》、《多啦A梦》等一些黑白漫画书。看到了4岁半的时候,这些书已不克让我满足了。我便起头根究新书。

功夫不负有心人。终于,我5岁时,发现了一块新大陆。新出的《哪咤传奇》、《魔豆传奇》之类的彩色小人书,又像磁石一样牢牢地吸引着我。尤其是那《哪咤传奇》,我到而今还没遗忘那小哪咤机制和大胆的样子,很让我感到佩服。

6岁那年,妈妈给我买了注音版的《格林童话》和《安徒生童话》。我并怎么喜欢,心想:你们又不是不知道我最喜欢带画的漫画或小人书,买这些给我干嘛,我又读不懂。所以,我就把它扔在书柜里一直不睬。有一次下雨,没有伙伴玩,很无聊,我便打开了那本《格林童话》一个个神奇的故事深深地把我吸引住了。结果,我用吃饭睡觉的时间夜以继日地一口吻读完了它。当我读完了,就像历经了多少天的阴霾天忽然见到了蓝蓝的晴天,特别兴奋,特殊爽朗。因为书中的每个小故事都蕴含着一个深刻的事理,就像一顿顿"成长大餐".

读书,果然是我的"长生果",希望这些"长生果"伴我成长到大,到老。

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