窗外的一缕阳光透过窗帘撒了进来，手上暖暖的，一股熟悉的温暖传向了我的手。
于是，我又想起了那冬天夜晚的静谧，那似乎无处不在的寒风，那模糊的光还有传向手里的一丝温暖……
冬天的夜晚总是来得特别早，五路车也来得特别迟。到总站时，天已经快黑了。打上了回家的末班车，渐渐向家驶去，越来越靠近家了，但也越来越冷，不禁让我感到一阵迷茫。
车到站了，我一眼便看到了停在路边等着接我的父亲。他站在路边，不停地搓着手。路灯下，那原本透着些红的脸更红了。
他见了我，招了招手，然后从摩托车后备箱拿出来一件外套给我披上，自己也披上了一件大衣。深冬的夜晚总是伴着一层浮在路面上的青雾的生气而越发的朦胧，不由地让人从心中升起一丝凉意。在路上，是一幅画，画中是一个漆黑的夜晚，中间的马路上摩托车低着头，打着灯。车上是一对父子，父亲虽戴着头盔、手套，但寒雾还是浸湿了他的衣领。寒风从他的手套缝中钻进，冻得他发抖。儿子躲在身后，把头深深地埋进父亲的衣服里，紧紧地抱着他……黑的夜，躲进温暖的云层里的月亮和星星是背景。
我躲在他身后——少了一些冷的一丝空间里，感觉有温暖汩汩流进手心，我想这不仅仅是热传递吧。但我不愿多想，只想抱着再紧一些——给父亲也传递一些温暖吧。
现在，这阳光提醒我，那温暖原来一直在我和父亲之间传递，现在是，永远是！
在这个美丽的世界上，我度过了十二个春夏秋冬，十二年来有许多人曾经帮助过我，在这之中，给我印象最深的，却是我刚上初中时发生的一件小事。
星期五上午最后一节课是体育课。上完这节课，同学们都已是饥肠辘辘了。当我们回到班级，正准备享用一顿丰盛的午餐时，却发现：饭箱是空的！这是怎么回事呢？
正当我们大家都迷惑不解时，这节课请了病假的方雪莹，从窗中探出头来，冲着大家腼腆地笑了笑，说：“大家进去吧！”这又是怎么一回事呢？
我们都走进了教室。啊！只见三十九盒饭整整齐齐地摆放在每个同学的桌子上，上面还放着一张湿纸巾。这下我全都明白了：原来，方雪莹同学在大家上体育课时，帮同学把饭盒放在了大家桌子上。
“嘿，你真行啊！”
“谢谢你帮我们拿饭！”同学们都对她赞不绝口。
这时，王老师走进了教室：“同学们，知不知道你们的饭盒是谁放的呢？”“方雪莹！”大家异口同声地说。老师露出了赞许的微笑，“对，是方雪莹同学帮你们放好了饭盒，大家……”话音未落，已被同学们的掌声淹没了，一浪又接一浪……
我低头看着那盒饭，刹那间，一种感动从心底油然而生！这盒饭，饱含着方雪莹对同学们的一片爱心啊！
通过这件事，同学们都变得更有爱心了。只要请过病假的同学，李文琳，信思远，王靖鸿……没有一个不帮同学拿饭、放饭盒的。我甚至希望，自己也能够病一次，为同学们奉献爱心……
什么是温暖呢？或许，对于这个问题，有些朋友还不是很了解吧！下面，就把我亲自经历的一件事讲给你们听，
在一个下着绵绵细雨的下午，我和同学在广陈游玩，正当回去的时候，天就下起了雨。我们就躲在了屋檐下。雨，在悄然无息地越下越大，风也跟随着唱和起来。风吹在我们的身上，感觉凉凉的，还带着一丝冷意。风雨中，我看见一把伞，举着这把伞的是一位清洁工人，他已经很老了。我看见他慢慢地走到一根电线杆前，然后去撕贴在电线杆上的广告；他一手拿伞，一手撕，看起来很不方便。所以他就把伞放在了地上，再撕。显然，因为风很大，风把伞从高处吹了下来，吹到了离我不远的一处地方。
这时，我想起了清洁工人的辛苦，想起了他们下雨天还在工作的场面。我就觉得应该帮助这位爷爷，但是，不知道为何，我还在犹豫着，但最后，我战胜了犹豫，选择了去把伞捡起的结果。这时候，老爷爷快把广告撕完了，但是他并没有发现，他的伞掉了。是经别人一提醒，才知道的。他刚要去捡，我的伞已经送到他面前了。这把伞就在这一刻传递了温暖。“老爷爷，走好~”我心里默默的说。
其实温暖就是这么简单，只要下午的班会上，班主任老师讲了本次活动的意义，可以捐钱，也可以捐物，新旧都可以，但必须是整洁干净的。“鹏鹏，你打算向灾区的小朋友们捐献什么？”同桌小军突然问我。“我，我”，我在沉思着，妈妈刚给我买了件崭新的棉袄，颜色鲜艳，我很喜欢。我的思想在激烈地斗争着。“我妈妈给我买了新的保暖内衣，我打算交给班主任，捐献给灾区。”小军向班主任喊道。在小军的带领下，同学们纷纷发言，“我捐我的零花钱30元”“我捐我的新棉袄”……
放学后，我回家向妈妈说了学校号召向灾区小朋友捐款捐物的事情，妈妈听后对我说：“鹏鹏，你想一想，你若是灾区的小朋友，你需要朋友的帮助吗？”听了妈妈的话，我突然明白了许多。
夜里，我做了个梦，梦见灾区的小朋友穿上我的新棉袄正向我笑呢。
二0XX年三月一日的这一天，我从十三小转到市三小分小，在这个新的集体中，我感到无比温暖。
在这个新班级里，许多同学、老师都给了我许多帮助，许多温暖。
记得，刚到班里的时候我很害羞，同学们都围着我，有的问我从哪里来，有的问我多大了，有的帮我从我柜子里纳新课本。上课了，路老师让我上讲台作自我介绍，同学们都像我点一下头，我说：“我是胡淑珂……希望大家多帮助我，谢谢！”话音刚落，教室里响起了雷鸣般的掌声。同学们都一个劲儿地说：“我们都会帮助你的！”老师拍了拍我的头说：“下去吧！”我心里感到暖烘烘的。
在学习上老师也给了我很得的帮助。有一次上课老师提了一个问题，我像往常一样举起了手，老师提问了我，我做了回答，谁知老师却表扬我说：“别看胡淑珂年纪小小的，还挺会组织语言的！”没想到回答一个普通的'问题，竟能听到表扬，太出乎我的意料了。也就是老师的一句表扬激发了我对学习的激情与活力。
总之，我在这个新的班集体里感到温暖，感到幸福！我爱我这个温暖的班集体！
在我记忆中的大海里，有许多事情犹如沙子般，被冲往彼岸，消失不见。可是有一件事，如一帆小船，在这茫茫大海里面乘风破浪，让我久久为之感动。那是爸爸在雨中为我送伞。
那一天鹅毛般的细雨不时地下了起来。我坐在教室想起自己没有带伞，心里十分着急。这可怎么办呀，我现在身上又没有钱，又没有人给我送了，我可怎么办呀。
过了一会儿，鹅毛般的细雨逐渐变成了倾盆大雨，不断地砸向地面。我望着窗外的雨，更担心了。妈妈要去上班，肯定来不及接我。爷爷奶奶行动不便，下雨天更不可能出来。爸爸身体不舒服，正在家里休息呢，更不用说来接我了。望着窗外的雨，我心里冷冰冰的，仿佛看见了自己孤零零的一个人冒着大雨回家。
到了放学的时候，外面还下着大雨，我只能在教室里面心里十分伤心，觉得没有人在意我，我只能一个人孤零零地待在这里。这时候，一声“晨芯”的声音响起，我往声音的方向一看，是爸爸!爸爸不是病了在家里休息吗?爸爸走了过来把我带到电瓶车旁，拿出了一件棕色的雨衣，对我说：“你先穿上这件雨衣，不然会着凉的。”“不用了，您病着。身体虚弱，还是您穿吧，我有伞就好。”我向着爸爸举了举手里的小花伞。“不行，你会着凉的。爸爸身体好了。”爸爸二话不说就把雨衣套在我身上。
雨越下越大，爸爸举着小花伞，在雨中带着我骑车，显得十分狼狈。他的鼻子仿佛被什么东西似的，他的呼吸声开始不断变大，越来越重，越来越重。似乎喉咙里也仿佛塞了一大坨棉花一样，不断地发出“呼哧呼哧”的声音，看起来十分得难受。我心里非常难受，真希望这雨小一点，回家的路短一点。
回家后，爸爸已经被淋成了落汤鸡，可他却还对着我撒谎说：“正好雨给我洗了个澡，你看爸爸的身体已经全部都好了，雨已经把我的病全都冲掉了。”那天的电动车就是那帆温暖的小船，时时刻刻在我的记忆的大海中，乘风破浪，让我难忘他的温暖。
生活总有许许多多令人不如意的事情发生，人们总是以愁眉苦脸、泪水相待，人们忘记、忘记了，这个世界上有温暖存在，一直、一直都在……
那是一个充满活力的早晨，天刚蒙蒙亮，一家人还在熟睡当中。突然，一阵不和谐的手机声音打破了沉寂，母亲赶紧接了电话，听完电话内容后，母亲的脸色突变，泪水哗啦哗啦往下流，嘴里还念叨着：“不好了，出事了，我得赶紧回去……”我们着让母亲平复心情，待母亲冷静后，我询问着母亲激动的原因，原来是外公晚上走夜路一不小心就摔在池塘边上，差一点儿就……然而，自从外公摔倒后到现在就再没有醒来过，医生也保证不了他会醒来。
得知原因后的我，鼻腔里猛的一股酸楚，想要流出泪来，为了不再让母亲哭泣，我便看向天花板把眼泪都忍回去。母亲走回房间，把行李都打包好，面无表情的说了一句：“我得回去照顾他，直到他醒来……”母亲不肯接受这个事实，还像个倔强的孩子，还期望着唤醒自己的父亲。
母亲回去后，父亲也上了班，家中便只剩我一人，心里空荡荡的，想要找一个人发泄心中的不适。我拨通了晓烔的电话，本想忍住哭腔，但不知为何一听见她的声音，喉咙就开始哽咽。她似乎也察觉到了什么，拼命地问：“你怎么了?怎么哭了?需要我陪你吗?你等着，我五分钟到……”明明什么都没有说，什么都没有做，她却能明白，在这一刻我需要她。想到这，眼泪就不自觉的流下来。
几分钟后，我看到了一个熟悉的身影，我没有一丝犹豫，冲过去抱住了她，她轻轻地拍打着我的背，就这样，什么也不说，什么也不问，等着我把心中的难受全部都发泄完。我告诉她一切的一切，她却对我说，在这个世界上，每天都有很多人面对不可改变的事上，选择悲伤和哭泣，但其实我们有很多种选择。哭泣和微笑，我更偏向于后者。
我恍然大悟，对啊，这个世界上有一种东西叫温暖……
人，多么需要温暖，浸润于那柔情脉脉的温暖，特别是对于颠沛流离的人、孤苦无依的人――所谓的题记
温暖，它是人们内心深处的一丝热火点，一触即发。温暖，在智者的眼里，它是为人处世里的一丝谦和；在善者的眼里，它是待人接物中的一丝宽容；而在平民的眼里，温暖则是内心深处的一丝甘甜！
如果大地上没有了光亮，那漫长的黑暗与死亡将会是一种怎样的境界？凄凉、哀伤、还是悲悼生命的消逝？
阳光普照，它不仅温暖了大地，而且养育了万物，它给人们带来了一丝心灵的慰问，它使无尽的凄凉与哀伤化作一盘散沙。因而，阳光成了一朵花，一朵为他人而开的花，温暖则是它带给人们最为之贵重的礼物。善于为他人开一朵花吧！要知道，那才是真正的温暖。
如果眼睛长得不是太高的人，一定会看到社会上还存在着另一种东西――强烈的求生欲望。
既然上帝安排了残、老、病、弱在这个世界上，那么对于路边那些残伤者、老迈者、病弱者，人们是不是就可以置之不理、弃之不顾了？
他们是不幸的，然而他们又是可敬的，面对遭遇的厄运，他们不但没有放弃生存的念头，不但没有放弃在他们眼中哪怕只有那么一丁点的希望，反而仅以内心一丝强烈的求生欲望支撑着他们继续活下去，勇敢地活下去；单凭这一点，世界上最美好的颂歌应该献给他们，世界上最耀眼的光芒应该映射在他们身上。但是，他们同样需要
帮助，同样需要人们给予他们温暖，哪怕每个人付出的只是一丁点的温暖，他们就足够了，只需一丁点，他们就可以坚强地、勇敢地站起来，高呼万岁！但人们仿佛就只是他们生命中一个匆匆的过客，并没有什么东西值得让他们带走，而他们也没有弥留下任何“蛛丝马迹”，难道肯献予一丝温暖的人真的很罕见了吗？难道肯为他们开一朵花的人真的少之又少了吗？看来某些人的精神世界早早已沙漠化，难道这也算是人类的一次进化吗？
若孤之有温暖，犹鱼之有水也，如生命之添彩也！
几年前，当美国为了维护自身的利益而展开对伊拉克的进攻时，伊拉克被迫无奈地拿起武器进行奋抗，难道伤的不是黎民百姓？亡的不是无辜生命吗？难道历史给我们的教训还不够深刻吗？战争已经被世人所厌恶、所不容了，战争是人们都不愿意看到的死神。于是，反战活动犹如捅破了的蜂窝，一涌而出，他们都打着强有力的口号：“不要因石油而流血”。然而，这场战争犹如澎湃的黄河之水，势不可挡。终于，伊拉克在面临强敌的进攻下，倒了，倒得一塌糊涂。面对这残酷的战争，伊拉克人民怨天尤人，虽然那已经是往事了，但是伊拉克人民依然在承受着往年战火给他们留下来的厄运。他们依然饱受饥饿、饱受寒冷，饱受战争带给他们一切的苦难；他们需要良知的人们给予他们饮食，他们需要良知的人们给予他们温暖，他们更需要良知的人们站出来为他们说句公道句；请轻轻敲醒沉睡的心灵吧！慢慢张开你的眼帮助，同样需要人们给予他们温暖，哪怕每个人付出的只是一丁点的温暖，他们就足够了，只需一丁点，他们就可以坚强地、勇敢地站起来，高呼万岁！但人们仿佛就只是他们生命中一个匆匆的过客，并没有什么东西值得让他们带走，而他们也没有弥留下任何“蛛丝马迹”，难道肯献予一丝温暖的人真的很罕见了吗？难道肯为他们开一朵花的人真的少之又少了吗？看来某些人的精神世界早早已沙漠化，难道这也算是人类的一次进化吗？
若孤之有温暖，犹鱼之有水也，如生命之添彩也！
几年前，当美国为了维护自身的利益而展开对伊拉克的进攻时，伊拉克被迫无奈地拿起武器进行奋抗，难道伤的不是黎民百姓？亡的不是无辜生命吗？难道历史给我们的教训还不够深刻吗？战争已经被世人所厌恶、所不容了，战争是人们都不愿意看到的死神。于是，反战活动犹如捅破了的蜂窝，一涌而出，他们都打着强有力的口号：“不要因石油而流血”。然而，这场战争犹如澎湃的黄河之水，势不可挡。终于，伊拉克在面临强敌的进攻下，倒了，倒得一塌糊涂。面对这残酷的战争，伊拉克人民怨天尤人，虽然那已经是往事了，但是伊拉克人民依然在承受着往年战火给他们留下来的厄运。他们依然饱受饥饿、饱受寒冷，饱受战争带给他们一切的苦难；他们需要良知的人们给予他们饮食，他们需要良知的人们给予他们温暖，他们更需要良知的人们站出来为他们说句公道句；请轻轻敲醒沉睡的心灵吧！慢慢张开你的眼。
温暖是什么？有的人说温暖是在太阳底下晒太阳，享受着阳光给你的温暖。还有的人说温暖是别人帮助你，你感到温暖。对的，我说的就是这种温暖。比如在家，爸爸妈妈会给你温暖。会对你说：“今天冷多穿点，”等等。还有在学校里，你受伤了，老师同学会说：“还疼吗？”这时你会感到温暖。
这种温暖比那种更好，温暖好几倍。那种温暖像一束花，温暖你的心。
5月31日下午，文澜五（2）班的教室里欢声笑语，充满着节日的气氛。这种氛围写在脸上，写在脸上，写在黑板上，写在教室的每个角落。同学们兴高采烈围坐着，一边谈笑风生，一边欣赏着精彩的节目。举行着“放飞梦想，温暖童年”为主题的六一庆祝活动。
活动一开始老师就给我们送来节日的祝福，并分发节日的礼物。在属于我们自己的节日里，我们尽情的庆祝着，我们充分的感受到老师的“爱”和同学间的“情”。
“六一”是全世界儿童的节日。“六一”是友情的象征；“六一”是活泼的象征；“六一”更是欢乐的象征！“六一联欢会”结束了。正是因为这是一个激动人心的节日，所以更让我们期待明年。