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描写人的童话怎么写,生活中的童话人物怎么写

时间: 2022-11-04 栏目:教育知识

三年级描写人、事、物、季节、童话的超短作文篇1

可以描写春天的美景,抒发作者的喜爱之情。

例文:春天的景色冬爷爷送走了大地的严寒,春姑娘踏着轻盈的脚步来到了人间。春天的景色十分美丽,就像一幅栩栩如生的画。

春天的阳光格外明媚,春姑娘展开了笑脸,太阳,红红的光束射过来,那温柔地抚摸你,像年轻的母亲的手。随着春姑娘轻快的步伐,青青的小草,破土而出,偷偷的从土里钻出来,嫩嫩的,绿绿的。

在公园里,到处都可以看见这一些生命力顽强的小草。在这一个温暖的季节里,在树林里,许多的树木都开满了鲜艳的花朵;大家都不肯相让,红的、黄的、白的、紫的,各种各样的花真像一个美丽的大花坛。

许许多多的蝴蝶和蜜蜂都闻到了花的香味,都不约而同地飞来采蜜,在半空中飞来飞去。在树林里,许多的小鸟在自由自在欢乐地飞翔着,高兴起来,便唱出清脆悦耳的曲子,和煦的春光吹拂着小河,河水忽然被一阵悦耳、动听的笛声所牵动,放眼望去,一群顽皮的小孩子正用垂柳的茎做柳笛呢!他们吹出了心里的幸福和快乐。

春天的雨是柔和的,只见春雨在竹枝、竹叶上跳动着。那雨时而直线滑落,时而随风飘洒,留下如烟、如雾、如纱、如丝的倩影,飞溅的雨花仿佛是琴铉上跳动的音符,奏出优美的旋律。

天空上,怎么是五颜六色的,使人眼花缭乱?啊,原来孩子们在放风筝呀。在蓝天白云的照耀下,各种各样的风筝在自由自在地飘舞着,飞升着,多么使人心旷神怡的景象啊!啊,春天的一切,都显得那样的生机勃勃。

啊,春天真美啊!让我们用心去感受大自然的美景吧。

童话作文篇2

想要写好童话作文篇篇

幸福是一个无底洞我奢望

总做着童话般的梦

梦醒后以为童话仍会接踵而来

可是就算没有王子

我依然是骄傲的公主

继续着一个人的童话

雪虽洁白但至寒玫瑰虽香但有刺

沉迷让我在苏醒后惘然万份

无论何时何地

我的幸福与爱情无关

就算给我再大的城堡

也不做爱情的奴隶

即使没有王子我仍是公主

梦醒了的时候

就算是一个人

我仍然是骄傲的公主

传说摩天轮是最接近幸福的地方。

写童话怎么写篇3

写童话,首先要有丰富的想象力,其次立意要新,要注意人物和故事有新意,有新颖的情节,语言要生动形象。

怎样写童话,需要遵循几点:了解并掌握童话的文体特征。童话是通过丰富的想象、幻想和夸张来塑造形象,反映生活的文体,是儿童文学的一种。

童话的故事情节要富于幻想,人物活动要尽量曲折离奇,要有趣味。写童话时要把“物”人格化。

童话一般描写动植物,我们要通过拟人法把“物”当作人来写,使它具有人的思想行为、语言动作以及感情,同时也要保留它作为“物”的本质特征。比如写小白兔,既要突出小白兔的生长习性,同时又要有人的语言、情感和行动。

想象要与现实巧妙地结合才行。故事可以虚构,环境可以假设,情节可以离奇,像小老鼠能抬着木棍跑,黑猫可以骑摩托等等。

行文要突出主题,语言要简洁活泼。童话也有鲜明的主题,它是借虚构的故事、离奇的情节,去颂扬人间的真善美,让我们在高兴的同时又受到教育。

童话为孩子写的,就要用我们儿童自己的语言,要活泼、简洁、自然,有鲜明浓郁的儿童特点。

作文篇4

森林里的童话

有一天,阳光明媚,千万缕柔和的阳光,穿过树梢,照射在森林中央的草地上。小动物们纷纷出来玩耍。调皮的小猴爬到树上,小鸟在枝头歌唱,可爱的小猪躺在草地上懒洋洋地晒太阳……

这时,狡猾的狐狸出来说,“我会很多招,只有优点,没有缺点,哈哈”。站在一旁的刺猬说:"又在吹牛了。其实每个人都有自己的长处和短处,你会没有缺点?这是不可能的。"旁边的小动物说,"小刺猬说得对极了"。狐狸很生气,高傲地说:"你有什么了不起?我就是没有缺点。你想怎么样?"。

忽然,远处传来一阵沉重的脚步声,聪明的小猴子在树上大叫:"森林之王来了,大家赶紧跑啊……"小动物们四处逃窜,小猴子在树上荡着秋千向远出跑去,小鹿用自己细长的腿向旁边的小河奔去,小刺猬不慌不忙地蜷缩成一个小刺球……就狐狸还在吹牛:"你们这些胆小鬼,森林之王狮子有什么好怕的?看我怎么对付他。"

说时迟,那时快,狮子不知道什么时候已经来到了狐狸的身后,他想跑再也来不及了,被狮子抓了个正着,骄傲的狐狸再也不能吹牛了。

是的,没有人是十全十美的,每个人都有自己的长处和短处,要善于看到别人的长处,正视自己的短处,相互尊重,和睦相处,大家才会幸福。

童话怎么写篇5

童话的写作方法:

1,通过丰富的想象、幻想和夸张来塑造形象,反映生活,对儿童进行思想教育。

2,语言通俗、生动,故事情节往往离奇曲折,引人入胜。

3,童话,往往采用拟人的方法,举凡鸟兽虫鱼,花草树木,整个大自然以及家具、玩具都可赋予生命,注入人的思想感情,使它们人格化。

4,童话的基本特点有:根据儿童心理发展的特点编写,有独特的修辞手段,如象征、比喻等对于处于人生早期的儿童来说,他们富于幻想,对世界上的一切事物都非常好奇,没有明确的主客体概念。

扩展资料:

童话(fairytale)是一种小说题材的通俗文学作品,通常是写给孩子看的。一般童话中有很多超自然人物,如会说话的动物、精灵、仙子、巨人、巫婆等。在现代西方文学的写作方法中,「童话故事的结局」(fairytaleending)通常指的也是快乐的结局,如很多童话故事中一般有公主和王子。

由于在西方的许多文化中,恶魔与巫婆等童话元素常被认为是存在于真实世界中的,这时童话就可能变成传说,接近史诗。在文体上,童话与传说、史诗的主要区别是,童话故事往往会在故事中多加入一些对人、事、物的虚构描述以增强故事性。一个范例是故事开头用「很久很久以前……」来描述,而不是具体的真实时间。

参考资料:

童话-百度百科

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