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合唱活动采访稿怎么写,采访提纲采访合唱团

时间: 2022-11-10 栏目:教育知识

校园采访稿怎么写啊篇1

要看你是要写什么类型的稿件了,一般的校园活动,写成消息的话,把事情来龙去脉写清楚,还有就是写上某某领导参加了就行了。

访谈的话,一定要事先准备好采访提纲,设计的问题要贴近实际,不要大而空,例如:“你对这次获奖有何感想”,这样的问题最好不要提,可以换成“赛后,你会怎么庆贺一下?”“你最想把获奖的消息告诉谁?”……总之,在校内采访,多问一些和普通学生相关的话题。还有,上一个问题与下一个问题之间应该有一个平缓的过度,这样谈话就自然多了。最后写作时,一般抓住一个点就能写一篇(一次采访通常可一些好几篇稿件)。例如校运会的采访稿件《长跑冠军厌穿皮鞋》《“我喜欢的感觉”——访长跑冠军某某》《每天跑步半小时——冠军是怎么炼成的》……如果你专门就某个问题采访了某人,那就简单一点,以一问一答的形式写一篇就行。

采访稿怎么写篇2

原发布者:andyli127

新闻采访提纲范文采访提纲范例《07年编辑记者、播音员主持人资格考试的采访提纲》采访目的:1、了解编辑记者、播音员主持人资格考试2、了解编辑记者、播音员主持人资格考试的作用3、了解哪些人参加了编辑记者、播音员主持人资格考试,为什么参加?4、参加考试者复习的情况。采访要求:1、言简意赅。2、用词适当。采访步骤:1、采访编辑记者、播音员主持人资格考试相关专业人士2、采访参加编辑记者、播音员主持人资格考试的人员采访方法:1、专访编辑记者、播音员主持人资格考试相关专业人员2、随机采访编辑记者、播音员主持人资格考试参考人员采访时间:10月10日采访对象:1、国家广电总局人教股股长2、资格考试网站站长3、参加考试的大学生、已参加工作人员采访问题:(注:这是采访提纲中最为重要的部分)(1)采访国家广电总局人教股股长1、请您给我们介绍一下全国编辑记者、播音员主持人资格考试是一个什么样的考试?2、国家广电总局为什么要设立这样一个资格考试?3、哪些人员可以参加资格考试?4、过了资格考试就可以得到编辑记者证或者播音员主持人证吗?如果不能还需要些什么步骤?5、目前,这个资格考试已经进行了几届?每届参加考试的有多少人?主要是哪些职业的人员参加?(2)采访记者考试网站长1、大概有多少人光顾你的记者考试网?他们主要面临的问题

采访稿范文怎么写篇3

大家好!إ我很荣幸能站在这里参加学生会主席的竞选,在此我对大家的支持表示由衷的感谢。

首先,我向各位介绍一下自己:我叫陶盟,来自高一(19)班,现为高一学生会卫生部负责人之一。小时候,父亲曾对我说过:做事要脚踏实地,一步一个脚印的去做。”

于是,我从上学期的一名普通成员到今天走上这一神圣的地方,我深感机会的来之不易,需要好好珍惜。正是由于这种动力,当我站在这里的时候,倍感自信。

当然仅仅有自信是不够的,还要有一定的能力。而从小什么都不会到今天能独立策划活动,从不会到会,从不好到好的过程,就是凭借着自信和虚心的态度来认真完成每一件工作的。

在这一年的工作中,我自觉培养了我的合作与协调能力,我能真诚的与别人合作,并且协调好同学们之间的关系,对不良行为敢于大胆管理,从不姑息纵容,因此,赢得了老师和同学们的好评。我经常从同学的角度来看待我们班干部的问题。

在星期六、星期天多与同学们谈心、沟通、交流,了解他们的性格、思想、爱好,倾听他们的心声,充分的听取他们的建议、意见。我也总是试着从他们的角度来组织活动,这样班级活动也总是开展得热火朝天。

但“人非圣贤,孰能无过”,我也犯过错,但我敢于面对自己的错误,从同学与老师的帮助中虚心的接受批评,并改正错误,而且决不充许自己第二次在同一地方跌倒。إ今天我之所以在这里参加竞选。

我希望把学生会建立成为学校领导与学生之间心灵的桥梁,成为师生的一条纽带,成为一个真正的为同学服务,同学们真正爱它的团体,同时也想锻炼一下自己的能力,给自己一个展示能力的舞台。与他人相比,我觉得自己多了一份自信,因为我是一个不服输的人,我有着一颗不折不扣的责任心和对学生会的满腔热情。

إ当然,我如果没有当选,我将一如继往的认真工作,并且会做的更好,全力支持新一届主席团的工作。因为我爱这个团体,因为爱,所以我要竭尽全力的去做。

如果我有幸当选,我将借鉴上一届主席团的宝贵经验,进一步发扬他的光荣传统,实事求是的为同学服务,并将与风华正茂的同学,团结协作,与时俱进,大胆改革,充分发挥我们学生会应有的作用,让它成为名副其实的团体。إ最后,我真诚希望大家相信我,支持我,给我这次展示能力的机会。

إ我将在这一片属于我们的天空中挥洒春的汗水,为校园明天绘出一幅美好的蓝图。我相信校园的明天会更加美好。

国庆大合唱新闻的内容怎么写篇4

祖国就像一片冰河宇宙中升起的火热太阳,用炙烈的温度,驱散寒冷,融解坚冰。

祖国仿佛一方黑暗虚空中飘来的明亮恒星,用强烈的光芒,赶走黑暗,带来光明。

祖国是我们心目中永远的家园,他是这个世界唯一的净土,他哺育了我们所有中华儿女。

写中国做的一些光荣,正义的事。中国人的精神,气节,骨气。中国保卫领土的决心。中国的友好。中国的富强,繁荣。爱国的诗歌。中国受到压迫的历史以及中国人民的反抗。中国的独有文化,灿烂的历史。传统,传统文化。对未来的展望。中国的先进科技。中国梦,中国初心。中国伟大的领导者。中国的温暖。对祖国的爱。中国的古迹,著名景点。

关于采访活动的怎么写篇5

建议如下:

1、先确定采访选题。例如:某一残疾人士自强不息,终有所成。

2、再确定采访范围。例如:该残疾人士、他的父母、他的朋友等。

3、再确定采访问题。例如:生病缘由、求学经历、遇到困难、感人事迹、骄人成绩。

4、再确定采访时间。例如:先打电话或写信给他们,约好采访时间、地点等。

5、最后的准备工作。例如:学生证、小记者证、介绍信等等。

6、如多人采访,还要确定分工:某某提问,某某记录,某某摄影等等。

7、采访完毕,整理材料,写出新闻稿件。

采访记录简单来说就是记录采访的过程。从文体上来看,它属于活动记录的一种,比如调查记录、听课记录、学习记录等,在格式上有着共同的特点,其内容的基本构成有:活动主题、活动时间、地点、对象、调查项目、实况记录、结果分析等。具体到新闻采访,要在文中标明采访时间、采访地点、采访人、记录人、被采访人、职业以及采访过程,最后可以附上一段简短对采访内容的分析。对于初学者来将,采访过程的写作最好使用问答的形式,这样可以使采访记录显得脉络清晰。下面看例子:

采访记录

采访时间:2009年12月1日

采访地点:xxxx学校

采访对象:XXX记录:XXX

采访者:XXX(女)职业:三年级小学生

采访过程:

问:请问你们课余时间XXXXXXXXX?

答:事实上XXXXXXXXXXXXXXXXX。

总结:通过这次采访活动,我们发现XXXXX。

注:记录人和职业可以不写

求采访校园歌手的采访稿篇6

朝阳校区学工办主任闫国栋老师、教务办主任周伟老师、学院党委书记兼副院长刘晓鹏老师,学工办主任兼07级辅导员吴哲老师、团委书记兼05级辅导员张晶老师、06级辅导员叶鑫老师和朝阳校区各院的学生会主席亲临现场助阵。

作为一名记者,很高兴也很荣幸把学院领导和歌手的采访展现给大家。当问及老师关于哪种类型的歌比较受青睐时,回答是多方面的,有喜欢可爱型和欢快型的,也有喜欢抒情型的,还有美声,更有甚者倾向于民族歌曲和经典老歌。老师指点说不管何种风格,只要唱出自己的水平就行,这次活动作为一个才能展示,表现自我的平台,不必以名次为重点,重要的是友谊和竞技,只要发挥自己的水平,无需紧张,要以娱乐为主。闫国栋主任的话很感人肺腑,他说:“或许我们唱歌水平十分有限,与艺术类学校相比,我们的声音是很稚嫩的,更何况朝阳校区条件又十分简陋,但同学们能弹能歌唱,就其本身来说是令人感动的,在活动中每个人都是最棒的。”

问及到歌手上场是否会紧张时,绝大部分都认为有,但很快就会消失,因为现场的气氛太好,太热烈了。“因为被观众的情绪所感染,初始的紧张不会影响我发挥。”一个选手这样回答。选手们对练习歌唱也有各种感言,有的从初中便开始准专业式的练习,有的通过多次KTV来提高技艺,有的则是“想唱就唱,唱的响亮”。很多人都表示下一届的比赛还会参加。一位没得奖的选手这样跟我说:“尽自己的努力就行了,拿不了奖都没关系,起码我从中获得了经验,自信,锻炼了自我”。

第四届“长信杯”歌手大奖赛已经落下帷幕。今晚的比赛不仅属于拥有天籁之音的才子才女们,也属于在场的每一位领导和同学。让我们期待着下一届歌手大奖赛的到来!共创地球科学学院美好的明天!

关于采访活动的怎么写篇7

1、采访记录格式:(1)采访时间:2009年12月1日(2)采访地点:xxxx学校(3)采访对象:XXX记录:XXX(4)采访者:XXX(女)职业:三年级小学生2、采访过程:(1)问:请问你们课余时间XXXXXXXXX?答:事实上XXXXXXXXXXXXXXXXX。

(2)总结:通过这次采访活动,我们发现XXXXX。3、采访记录范文:2009年1月30日天气:晴星期天采访记:春节期间采访坚守岗位的人————门卫伯伯春节长假,到处是喜庆,热闹的气氛。

大家都感受到过年的温暖,但仍有许多人甘愿放弃休息时间,坚守在工作岗位上。我们世纪花园有一位负责任的门卫大伯伯,一年到头都守着我们小区的人。

这位门卫大伯伯给我留下了深刻的印象。今天早上,我带着高兴的心情,来到小区的门口,采访了这位大伯伯。

(1)袁:“我是二附小的学生,我想采访你。”大伯伯:“那你想采访我什么呀?”(2)袁:“大伯伯您每天几点起床?”大伯伯:“我每天早晨六点开始上班的,你看,我们的小区多安静啊!我要尽我的责任来守护我们的家园。”

(3)袁:“大伯伯您好今年几岁啦?”大伯伯:“小朋友,我今年47岁了。”(4)袁:“我想你一定在这里工作了很长时间了吧!因为我每天早上去上学时都看到你在这里,有时还跟你打招呼呢?”大伯伯:“我在这里工作了三年了,我还每天看到你背着小书包去上学呢!”(5)袁:“那你怎么到了春节还不回家和儿女团圆呢?”大伯伯:“当然想回家和他们团圆了,但是为了保护小区每家每户的安全,我必须守护在岗位上。”

(6)袁:“大伯伯,一定很累坐下来休息一会儿吧!”大伯伯:“谢谢你小朋友,你真懂事,你以后要好好学习,天天向上,要做一位有出息的人。”(7)袁:“哦!我会好好学习,天天向上的,不过,我要向你学习,在这么冷的情况下,你守护在岗位上,你的精神实在太可贵了!”大伯伯:“小朋友真聪明,懂得大人的辛苦,伯伯都为你而高兴。”

(8)袁:“谢谢大伯伯的夸奖,如果没有你们,这个小区是不会变得这么安静的!”大伯伯:“我为大家做事是应该的,我们都要为大家服务,一起努力吧!”(9)袁:“大伯伯您坐在椅子上,我帮您捶捶背吧!”大伯伯:“不用了,不用了,你已经非常乖了。”(10)袁:“大伯伯,那你就坐下来休息休息吧!”大伯伯:“不用了,不用了,现在已经很晚了,你快回家吧!再见了,小朋友!”采访结束后,我心里想:这位普通的门卫大伯伯,使我想起了一句名言:“人活着就是为了使别人活得更快乐”,这位门卫伯伯并不知道我心想着这句话,但是他却用默默无闻的行动告诉了我这句话的真正的含义。

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