[kàn]请点击输入图片描述1.使视线接触人或物：~书。
~电影。~了他一眼。
2.观察并加以判断：我~他是个可靠的人。你~这个办法好不好。
3.访问：~望。~朋友。
4.对待：~待。另眼相~。
别拿我当外人~。5.诊治：王大夫把我的病~好了。
6.照料：照~。衣帽自~。
7.用在表示动作或变化的词或词组前面，表示预见到某种变化趋势，或者提醒对方注意可能发生或将要发生的某种不好的事情或情况：行情~涨。别跑！~摔着。
~饭快凉了，快吃吧。8.用在动词或动词结构后面，表示试一试（前面的动词常用重叠式）：想想~。
找找~。等一等~。
评评理~。先做几天~。
[kān]1.守护照料：~门。~自行车。
一个工人可以~好几台机器。2.看押；监视：~犯人。
~俘虏。
汉字“字”在田字格中的写法（图）：（下面的米字格去掉斜线就是田字格。）
写田字格的口诀：“左旁小者齐居上”、“右旁小者齐居下”、“横长竖短撇捺宜收，横短竖长撇捺宜放”、“马头小小马背宽宽”等等。田字格本身不是汉字的一部分，它只是在书写汉字的过程中起辅助参照作用。通过与边线、中线及其分割出来的空间对照，使学生更清楚地分辨汉字本身各部分之间的位置关系。
扩展资料：
1、田字格具有普及性。田字格作为最为精简的练习格被广为应用，小学低年级语文课本的生字就使用田字格来展示。学生对于田字格的熟悉与习惯程度，是其他写字练习格所无法比拟的。
2、田字格便于笔画练习。初学文字书写者都要从基本笔画的书写开始学习。在田字格中方便练习笔画书写。横中线与竖中线是书写者最基本参照线。
3、田字格便于结构安排。要指出的是，笔画的练习，都是为了写出完整文字而服务的。而在田字格书写文字便捷的原因在于田字格的四边与横中线、竖中线所划分出的区域为所有汉字的笔画与组字成分提供了基本的定位参考。
竖中线可以暗示左右或左中右结构，还可以作为独体字或包围结构中左右对称文字的中轴线；横中线可以暗示上下或上中下结构。对于其他结构的文字，也能在横中线与竖中线及其构成的分区中找到相应的参照系。
田字格别看只是四个小格子，其实每个格子都大有名堂，每根线、每个格子，格子中的每个方位，都有其不同的名称，熟记田字格、牢记各部分名称，是初学书写重要的前提。
认识了"田字格"后，欣赏田字格中的汉字，让孩子感受到每个字都有他的位置，而不能胡乱摆放，这是一个重要的环节。左右结构，上下结构，半包围结构等等。
只有在田字格中逐渐将汉字写规范，这样才能给以后的语文学习打下坚实的基础。田字格儿歌是写好田字格的口诀：田字格，四方方，写好汉字它来帮，左上格，右上格，左下格，右下格，横中线，竖中线，各个方位记心间。
笔画田字格写法为：向左转|向右转汉字其他笔画田字格写法为：向左转|向右转扩展资料：笔画通常是指组成汉字且不间断的各种形状的点和线，如横（一）、竖（丨）、撇（丿）、点（丶）、折（乙）等，它是构成汉字字形的最小连笔单位。传统的汉字基本笔画有八种，即“点（丶）、横（一）、竖（丨）、撇（丿）、捺（乀）、折（乛）、弯（）、钩（亅）”，又称“永字八法”。
1965年1月30日中华人民共和国文化部和中国文字改革委员会发布的《印刷通用汉字字形表》和1988年3月国家语言文字工作委员会、中华人民共和国新闻出版署发布的《现代汉语通用字表》规定了5类基本笔画：横类、竖类、撇类、点类、折类。参考资料来源：百度百科-笔画98评论分享举报沸融熔来自百度知道认证团队2019-02-01田字格正确写法，包括数字、汉字和标点符号在田字格中的规范写法，分别说明如下：一、田字格中汉字的笔顺标准笔顺标准包括先横后竖，先撇后捺、从上到下，从左到右，从外到内等具体如图：要想把字写正，不歪斜，就要充分利用横竖中线。
横中线可以帮助孩子把横写平。而对于竖画很难写垂直的孩子，教师可以让他们先描竖中线，然后和竖中线隔一些距离照着竖中线写竖画，直到能把竖画写直。
同时，关注竖中线可以帮助学生把字写正。比如“十、木”等竖在正中的字，竖画都要写在竖中线上；“主、安”这类首笔点在正中的字，首点也应写在竖中线上；“花、节”等草字头的字，竖中线应该在两竖中间。
在田字格中写字时，一定要仔细观察横竖中线。向左转|向右转向左转|向右转二、田字格中汉字的间架结构标准田字格中汉字包括合体字和独体字，具体写法如图向左转|向右转三、田字格中标点符号规范标准1、‘’，。
；："等标点写在左下格。2、引号、括号写在靠近被引内容那边。
3、破折号、省略号写在田字格正中靠下。4、问号、叹号写在田字格正中。
四、田字格里写数字的标准格式1、“1”像粉笔。是在日子格中从右上角附近起，斜线到左下角附近。
不是简单的将两角连起来。向左转|向右转2、“2”像小鸭。
起笔碰左线，再向上、向右碰线，略成半圆，斜线到左下角，碰线一横。向左转|向右转3、“3”像耳朵。
起笔不碰线，向上碰线，再向下碰线，略成半圆向中间弯，在虚线以上转向右下方碰线，向下碰底线，最后，弯向上碰线。向左转|向右转4、“4”像小旗。
从上线的中间起笔，向左斜线到下格，碰左线再折右碰线。第二笔从右上角附近下去，到下面的当中碰线。
向左转|向右转5、“5”像钩子。从上线不到一半的地方起笔，向左下到中格角，再向上超过中线画一个大半圆碰右线，下线到左线为止。
最后，在上面画一横线。向左转|向右转6、“6”像哨子。
从上线偏右一点起向下方画一个孤形，碰左线、底线，向上碰右线画成一个小圆，小圆上面超过中线。向左转|向右转7、“7”像锄头。
从左上角到右上角画一横线，再折线向下，到底线中间偏左的地方碰线。向左转|向右转8、“8”像娃娃。
从右上碰线到左线成半圆，拐向右下面成圆碰右线，下线、左线，在向上，在中线以上和原线相交，最后，线到右上角附近稍离起笔处为止。不封口。
向左转|向右转9、“9”像勺子。在上格画一个四面碰线的附近向下角附近向左下面一真线到底线中间。
向左转|向右转10、“10”像粉笔和鸡蛋。“10”占两格，左边一格写“1”。
右边一格画一格碰上、下、左、右四边线的椭圆向左转|向右转。
一、习字在田字格的写法是：二、基本释义1、学习；复习；练习：自习。
实习。习艺。
修文习武。2、对某事物常常接触而熟悉：习见。
习闻。习以为常。
3、习惯：积习。恶习。
相沿成习。4、姓。
三、组词有学习、温习、风习、自习、练习、习惯、习武、习俗、习气、癖习、恶习、旧习、研习、习艺等。扩展资料附一文言版《说文解字》：习，数飞也。
从羽，从白。凡习之属皆从习。
附二白话版《说文解字》：习，一次次起飞。字形采用“羽、白”会义。
所有与习相关的字，都采用“习”作边旁。相关组词一、学习：是指通过阅读、听讲、思考、研究、实践等途径获得知识或技能的过程。
毛泽东《中国革命战争的战略问题》第一章第四节：“读书是学习，使用也是学习，而且是更重要的学习。”二、风习：风俗习惯。
郭澄清《大刀记》第三章：“在而今的雒家庄上，那套相沿多年的风习全都改了。”三、习惯：习俗，风尚。
曹禺《北京人》第三幕：“那么您死啦，没有棺材睡又有什么关系呢？这都是一种习惯！”四、恶习：指坏习气。巴金《作家要有勇气，文艺要有法制》：“特别是那些染上了官僚主义恶习的领导，许多地方都不能代表人民。”
五、预习：学生事先自学将要讲授的功课。夏丏尊叶圣陶《文心》十一：“乐华的小小的书柜里有着《辞源》，他预习功课时常常请教它。”
一.正姿势，养成良好的写字习惯写字教学的首要任务就是要培养学生正确的写字姿势及执笔方法，正确的书写姿势包括两个方面：一是执笔的姿势。
教师在教小学生执笔时应先示范执笔，同时强调小学生用右手执笔，在离笔尖约1寸的地方，大拇指与食指的关节自然弯曲，中指的第一节垫在笔杆下端，无名指、小指依次自然弯曲向手心，并放在中指下方，笔杆后端斜靠在虎口接近食指根处，与纸面约成50度角，五指自然有力，掌心要空。在示范执笔的过程中，如果配合图片进行讲解，让小学生更加直观地观察执笔的方法，指导效果会更加理想。
在小学生练习执笔时，教师要注意巡视，必要时进行个别指导纠正，确保他们使用正确的方法执笔，形成写字的好习惯。二是坐的姿势。
正确的坐姿不但可以帮助小学生写出一手好字，还可以促进他们身体健康成长。在指导小学生写字坐姿中，借助多媒体播放正确的坐姿及不良的坐姿，让小学生认识到不良坐姿的危害性，从而养成正确坐姿的好习惯。
为了更形象地指导学生正确的书写姿势，方便小学生记忆，把写字的技巧编成了顺口溜——“右手握笔背挺直，眼离书本约一尺，胸离桌子约一拳，手离笔尖约一寸”，然后教给学生，使他们更易于掌握写字的技巧。而且要严格要求，严格训练，持之以恒，逐步培养学生正确的写字习惯。
二.理笔画，掌握正确的技能技巧汉字纷繁复杂，再怎么复杂的汉字也离不开横、竖、撇、捺、点等基本笔画。笔画是汉字最小的结构单位，帮助学生理清汉字的基本笔画有助于掌握正确写字技能技巧，把字写规范，避免写错别字，这是写字教学的一项重要任务。
汉字的基本笔画只有五种：点、横、竖、撇、捺。它们的运笔方向单一，无转折，故称为单一笔画；其余笔画除了"提"之外，都有明显的转折，称为复合笔画，如"横折"、"竖钩"、"撇点"等。
其次，还要让学生了解基本笔画的变化规律。点有"侧点"、"垂点"、"长点"之分。
凡在一字上方的点，一般都是侧点，如：衣、文、亩等；凡宝盖儿、竖心旁以及"心"等左边的点，都是垂点，如：安、怕、志等；凡由捺变为点时，大多数写成长点，如：双、林等。横的变化规律有：左偏傍的末笔是横时一般变形为提，如：现、城、驶；但是，如果左偏傍中处在左下方的横不是末笔，那么不变为提。
撇有"平撇"、"直撇"、"竖撇"和"斜撇"。凡撇下面有横时，多边贸易为平撇，如：千、禾、后等；凡能独占一边的，一般是直撇，如：从、乃、八等；凡笔画相交的，一般是竖撇，如：升、开、异等；凡撇下有竖笔或几个瞥笔相连时，一般为斜撇，如：衫、么、行。
捺有"平捺"、"斜捺"。凡走之底、建之底、走字旁，其末笔都是平捺。
如：造、赶、题；斜捺的笔形变化规律是：凡左偏旁中的捺都改为点，如：灯、林、好；凡上下等分结构的字，上下都有捺笔时，一般是上捺改为点，如：炎、类、众。三.拼结构，掌握组字的基本规律要使学生把汉字写得工整、美观，一方面要教学生注意笔画、笔顺，另一方面还要学生注意它的间架结构。
所谓间架是指汉字各部分所占的大小、高矮、上下、左右位置；所谓结构是指汉字各部分的组成和联系。独体字且不说，合体字的结构虽比独体字复杂，但归纳起来主要也只有七种形式。
根据这七种结构组成形式可以归纳出合体字间架结构在格子里的位置分布规律：上下结构：架节杰上中下结构：意曼箩左右结构：朋位判左中右结构：瓣糊撒半包围结构：巨造凶句间全包围结构：圈困图品字形结构：晶众森掌握了汉字形体结构的规律，能帮助学生掌握书写技巧，提高写字的质量和速度，那么练一手好字就显得驾轻就熟多了。由于汉字是方块形或近似方块形，通常用田字格、米字格和方格让学生练字。
汉字数量虽然庞大，结构也互不相同，但它的合成是有一定规律的。田字格各个部位的名称：横中线、竖中线、左上格、右上格、左下格、右下格。
使用田字格写生字时，要弄清生字各个笔画在田字格中起笔和落笔（收笔）的具体位置，才能把字写得工整、匀称。（1）点：起笔在中点左上靠近横虚线，落笔在横虚线靠近中点处。
（2）竖钩：在上半格竖虚线中间起笔，沿着竖中线行笔，到下半格竖虚线中间，再向左上角方向写出钩。（3）竖：从左上格中间靠近竖虚线处起笔，向下穿过横虚线写直直的竖，到左下格中间靠近竖虚线处落笔。
（4）竖撇：从左上格中间靠近竖虚线处起笔，向下穿过横虚线写直直的竖，过横虚线后向左下角撇出去，在左下格中间落笔。（5）小横：顶着竖，从中点处起笔，压着横虚线写短短的横。
（6）横折：在竖的起笔处起笔穿过竖虚线写横，竖虚线左右两边相等，右边折肩处稍高于起笔处。折笔略向里收到横虚线停笔。
（7）横：左上。