例如：一、分工1、数学教学中小组合作学习方式现状的调查与分析--吴海2、数学教学中小组合作学习方式观念转化的策略研究--丁玉梅3、小组“合作”在数学学习中的组织形式的策略研究--王芳君4、如何将小组“合作”和自主学习相结合--何彩琴5、教师在小组“合作”学习中的角色和地位--王东6、数学教学中“合作”学习的实效性研究--张兴国7、“合作”学习的评价标准和基本方法研究--宋晓琴。
二、要求1、子课题研究的意义。2、研究采取的主要方法。
3、课题研究两年以来开展的主要工作及措施。4、研究效要及成果。
5、尚待进一步研究的方向与实际问题三、样式数学教学中小组合作学习方式现状的调查与分析（居中）――子课题研究报告（居中）。
detail英[ˈdi:teɪl]美[dɪˈteɪl]
n.详述；（照片、绘画等的）细部；细目，琐碎；各种细节；
vt.详述，仔细汇报；选派；清晰地说明；给于细部装饰；
[例句]Thedetailsoftheplanarestillbeingworkedout
计划的细节仍在制订中。
[其他]第三人称单数：details复数：details现在分词：detailing过去式：detailed过去分词：detailed
写作前，作者应当集体进行讨论，明确写作内容，然后按照内容进行分工，并且最好体现每个人的特长。
最后大家讲文章放到一起修改、定稿。01.请你负责将这九篇论文平均分配给“王迪、李平和林友财”三人，每人三篇；2.每篇论文复制并填写一份《学位论文请阅意见表》，将意见表的文件名后加上论文编号；3.如果请阅，请参考《请阅意见表》中的红色文字；4.除非质量特别差，一般建议提交答辩、或者修改后提交答辩；5.在20171018（周三）18:00前收集起来，打包发我邮箱；6.有不懂的，你们三位多讨论，不建议让更多人知道这事；7.如果还有问题，可以跟我讨论。
写作前，作者应当集体进行讨论，明确写作内容，然后按照内容进行分工，并且最好体现每个人的特长。最后大家讲文章放到一起修改、定稿。
01.请你负责将这九篇论文平均分配给“王迪、李平和林友财”三人，每人三篇；
2.每篇论文复制并填写一份《学位论文请阅意见表》，将意见表的文件名后加上论文编号；
3.如果请阅，请参考《请阅意见表》中的红色文字；
4.除非质量特别差，一般建议提交答辩、或者修改后提交答辩；
5.在20171018（周三）18:00前收集起来，打包发我邮箱；
6.有不懂的，你们三位多讨论，不建议让更多人知道这事；
7.如果还有问题，可以跟我讨论。