中国古代文化非常重视家庭教育,这也是《孟母戒子》所体现的主题。文章以孟母为代表的母亲为角色,通过她智慧、耐心、严格却温柔的教育方式,告诉读者教育孩子的重要性。同时,文章也提到孔子等知名人物在孩提时期。
《孟子》中的“孟母三迁”的故事,讲述了孟母为了让自己的儿子成为贤人,辗转三次搬迁的故事。这个故事反映了古代家长关于家庭教育的高度重视,也反映了中国古代的传统思想中对人的教育和培养的极端重视。因此,从文学、文化和教育的角度来看,这个故事可以说是非常重要的。对于阅读和理解这个故事的过程中,我们需要掌握相关的文言文语言和思想背景。
孟母戒子(《韩诗外传》)
[选文]
孟子少时,诵(1),其母方织。孟子辍然(2)中止,乃复进。其母知其諠(3)也,呼而问之:何为中止?对曰:有所失,复得。其母引刀裂其织,以此戒(4)之。自是之后,孟子不复諠矣。
[注释]
(1)[诵]背诵。
(2)[辍然]突然停止的样子。
(3)[諠]xāun,遗忘。
(4)[戒]警告。
[练习]
1、解释各组中加点的词的含义。
①孟子辍然中止()
②呼而问之:何为中止?()
处士笑而然之()何有于我哉?()
2、在文中找出同义词填在下面的横线上。
①失:()
②此:()
3、下列句子中的之字用法不一样的一项是()
A、呼而问之
B、以此戒之
C、多作自能见之
D、自是之后
孟子少时,诵,其母方织。孟子辍然中止,乃复进。其母知其喧也,呼而问之:“何为中止?”对曰:“有所失,复得。”其母引刀裂其织,曰:“此织断,能复续乎?”(以此戒之)。自是之后,孟子不复渲矣。
[阅读提示]
孟轲的母亲用刀割断她自己织的布,以此警告孟子背诵不得遗忘,使孟子从此养成了严谨治学的态度,长大后终于成为战国时期有名的思想家、政治家和教育家和散文家。
译文
孟子年少的时候,背诵诗文,他的母亲在一旁纺织。孟子突然停了下来。过了一会儿,再背。他的`母亲知道他忘记了,叫住了他并问他说:为什么要中间停下来了?孟子回答说:有些忘记了,又记起来。孟子的母亲拿起刀子就割断她的织物,说:这些丝断了,能再继续织吗?从此那以后,孟子不会再遗忘了。