一、基础知识。
1.按查字典要求填空。
当你不认识“兆、摩、粥(zhōu)”这三个字，你该选用哪种查字典的方法合适。想一想，再填下来。
(1)用音序查字法查，较方便的字是，应先查、，再查、。
(2)用部首查字法查，较方便的字是，应先查部，再查()画。
(3)用数笔画查字法查，较方便的字是，这个字的第四笔名称是。
2.用“视、灵”组词，并分别填在()里。
(1)视：()黑板()四周()天空()大地
(2)灵：脑筋()身手()动作()消息()
3.照样子在括号里填上一组近义词或反义词，组成成语。
例：手(舞)足(蹈)()山()野明()暗()
瞻(前)顾(后)顾()失()口()心()
4.读读想想，选择正确答案的序号填在()里。(可选1—2个答案)
(1)下面各组字，能按音序顺序排列的是第()组。
〔①唉汤慨歧②唉汤歧慨③唉慨歧汤〕
(2)下面各组词语，用字不完全的是第()组。
〔①编辐妥帖②焚烧旗帜③郑地出板④缩短原谅〕
(3)“思援弓缴面射之。”句中“援”的正确理解是()。
〔①引用②引、拉③援助④引导〕
(4)“那是一间高大的宫殿式的房子，室内陈设极其简单。”句中“高大”的反义词是()，
“简单”的近义词是()。
〔①简朴②简便③简陋④微小⑤低矮⑥巨小〕
(5)下面词语反搭配不当是()。
〔①改善工作②改造机器③态度严肃④考验来厉〕
(6)下面词语是表示坚决地，毫不犹豫的意思的词是()。
〔①决然②果然③断然④果断⑤毅然〕
(7)下面成语是表示绿的生命的是()，是表示绿的神态的是()。
〔①一碧千里②花红柳绿③翠色欲流④万古长青〕
(8)“多少种绿颜色□深的□浅的□明的□暗的□绿得难以形容的□”“□”里应加的标点最正确的是第()组。
〔①：，，，，。②：、、，，。③：、、、、。④，，，，，。〕
5.按要求写句子。
(1)老大爷笑着对我们说：“你们做得真好，我还要向你们学习呢。”
改为转述句：
(2)用不同的关联词把下面两句话连成通顺的句子。
这使我看到自己作文的种种毛病。这使我认识到文学事业的艰巨。
①
②
6.修改病句，并在()里写上病因。
(1)西伯利亚发布了气象台来的寒流即将南下的消息。()
(2)读了这些课外书，使我明白了很多道理。()
二、阅读。
1.根据课文内容或意思，按要求填空。
(1)一儿曰：“我日始出时人近，而时远也。”所填第一处词的意思是;第二处是;第三处是。
(2)《长征》一诗中体现“红军不怕远征难”的诗句有“，”这两句诗以
和作千山的代表。
(3)“临时，意恐。寸草心，三春晖。”“寸草”原指,诗中喻指;“三春”原指,“三春晖”喻指。
(4)这庄严的宣告，这雄伟的声音，经过无线电的广播，传到长城内外，传到大江南北，使全中国人民的心一齐欢跃起来。“这庄严的宣告，这庄严的声音”指的是。“长城、大江”代表。两个“传到”是指新中国成立的喜讯传播了。“全国人民的'心一齐欢跃起来”表达了全国人民的心情。
(5)《鸟的天堂》是我国著名作家写的，作者分别在
和时去“鸟的天堂”。
2.品读文段，回答问题。
在回来的路上，我不断地想，不断地对自己说：“这就是我们新中国的总理。我看见了他一夜的工作。他是多么劳苦，多么简朴!”
我想高声对全世界说，好像全世界都能听见我的声音：“看啊，这就是我们中华人民共和国的总理。我看见了他一夜的工作。他每个夜晚都是这样工作的。你们看见过这样的总理吗?”
(1)文段中画横线的句子之间有什么联系?
(2)文段中画“”的句子是全文的句，这句话高度概括了_的品质。
(3)作者为什么要对自己说话?
(4)作者为什么还要对全世界说那些话?
(5)读了这两个文段，你感悟到作者要表达怎样的思想感情?
4.阅读短文，回答问题。
陈嘉庚
陈嘉庚是福建省同安县集美人，青年时期到南洋经商，成为富翁。他热心于祖国的文化教育事业，从19起，他陆续创办和赞助了许多学校，著名的厦门大学就是他出资兴建的。但他一生却过着极其筒朴的生活。
1951年，陈嘉庚定居集美后，就立即主持了厦门大学和集美学校的规划、扩建工作。一天，陈毅到厦门视察(陈毅当时任华东军区司令员兼上海市市长)，特意到集美拜望陈嘉庚。
一阵汽车喇叭声后，一辆黑色轿车在一幢年久失修的两层小楼前停住。陈毅从车里出来，双手反剪在背后，侧着头看着这幢小楼，它和集美座座高楼形成了鲜明的对比。
陈嘉庚把陈毅请进屋里。屋里陈设极其简单。办公室同时也是卧室，床上挂的蚊帐已经发黄，打了好些补丁，那是抗战时买的，已经用了好些年了。办公桌上放着一个倒扣的破瓷碗。上面立着半根蜡烛，那分明是自制的烛台。屋里还有两张沙发，不成对了，一张看来已经无法翻修;另一张蒙上了皮面，显然是新修过的。陈嘉庚请陈毅坐皮面沙发，自己坐破的。
陈毅看了陈嘉庚的住房和屋内陈设，心中颇有感触，脸上浮现出很复杂的表情。他随手从茶几上的瓷盘里拿起一块糖，一边剥着包装纸，一边说道：“嘉老，您让我又想起了延安!”陈嘉庚说：“比延安好多了。_当年用的桌子比这还破旧。我这些东西是旧了些，但都能用。”陈毅站起来，踱到窗前，看看窗外幢幢高楼，不由地赞叹道：“嘉老，您真是先天下之忧而忧，后天下之乐而乐呀!”“惭愧!不敢当!不敢当!”陈嘉庚说，“我多存一分钱，也就为国家多存一分钱，积少成多，用来兴办学校，多出人才，振兴祖国。这是我一生的心愿啊!”
听了这话以后，陈毅紧紧地握住陈嘉庚的双手，激动地说：“我们的后代会永远记住您的。”
今天，当你走进厦门大学时，可以看见一座塑像，那就是陈嘉庚。
(1)“嘉老，您让我想起了延安!”联系上下文，写出你对这句话的理解。
(2)用“‖”给短文分段。
(3)用两三句话写出短文的主要内容。
(4)读一读短文中画线句子，想一想，此时陈毅心里会想些什么?根据短文的有关内容，想像一下当时陈毅的心里活动，用几句连贯的话写下来。
(5)读了短文后,你觉得陈老先生哪些方面值得你学习?你有哪些想法?用一两句简要的话写出来。
三、作文。
1.题目：我终于获得
2.提示：(1)先把题目补充完整，可选填“成功、启迪、教训……这些词语，如不满意，可另补。
(2)注意按一定条理，抓住所填词语，精选事例，突出过程，写出为什么能这样，以及自己的真情实感，语句要通顺，书写要认真。
(3)用“__”代替校名、姓名、否则扣分。