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小学二年级上册语文同步练习(整理3篇)

时间: 2024-03-07 栏目:学习资料

二年级上册语文同步练习

一、看拼音,写词语。

yóuqífēngjǐngqūjùdàtāmenshíkuàizhànlìhǎoxiàng

()()()()()()()

二、比一比,组词语。

尤()区()决()古()

龙()巨()块()舌()

三、写出带有下面偏旁的字。

匚__________宀__________土__________立___________

四、多音字组词。

五、按课文填空。

“()”就更有趣了!远远(),那()真像一位仙人()高高的()上,伸着手臂指向()。

六、想一想,说一说。

想一想:“天狗望月”、“狮子抢球”、“仙女弹琴”这几块奇石的样子再说给你的亲人听。

七、读一读,写一写。

八、读一读,记一记。

lùzhài

鹿柴

wángwéi

王维

kōngshānbújiànréndànwénrényǔxiǎng

空山不见人,但闻人语响。

fǎnjǐngrùshēnlínfùzhàoqīngtáishàng

返景入深林,复照青苔上。

九、动脑筋,想一想。

选词填空,再读一读。(明去前昨上下)

1、我今年七岁。2、今天是星期日。3、这个月是二月。

我()年六岁。()天是星期六。()个月是三月。

我()年八岁。()天是星期一。()个月是一月。

()天是星期五。

十、日积月累。

zhìbùqiángzhězhìbùdá

志不强者智不达。——《墨子修身》

格言大意:志向不坚定的人智慧就得不到充分的发挥。这句话强调立志的重要性,坚定的志向能给人无穷的动力。

二年级上册语文能力提升练习题

一、读一读词语,给带点的字选择正确的读音,在正确的读音下面打“√”。

漂浮(piāopiào)硬球(yìnyìnɡ)灌溉(guàiguàn)

露珠(zūzhū)温和(huohé)雹子(páobáo)

玫瑰(guiguì)庄稼(jiàjia)暴躁(zhàozào)

二、比一比、再组词。

玩()嘶()惧()堵()

顽()撕()具()都()

三、选词填空。

睛晴伐代

眼()()天()表()木

愉偷茵因

小()()快绿()()为

茫芒忙

农民正在院子里()着收白菜。

雾慢慢地散了,太阳才射出万丈光()来。

白()()的一片大雾使远处的塔和小山望不见了。

四、照样子写词语。

例:白(白茫茫)模糊(模模糊糊)淡的(淡淡的)

()()()()()()

五、照样子,把句子写完整。

例:柿子树上挂了许多大柿子,像一个个红灯笼。

1.牵牛花开了,像____________________________。

2.太阳像___________________________________,慢慢地升起来。

3.葡萄架上的一串串葡萄熟了,像________________________________。

4.看,天上那圆圆的月亮多么像__________________________________。

六、连词成句,并加上标点。

1.海面上又大又圆的这时候突然太阳冒出了

__________________________________________________________________

2.校园清晨热闹安静起来的渐渐

___________________________________________________________________

3.天空明月一轮挂在高高地晚上

___________________________________________________________________

4.美丽海南岛花园的是一个

___________________________________________________________________

七、在括号里填上合适的词。

()的音乐()地嘶叫晶莹的()

()的惩罚()的资源()地解释

八、阅读短文,完成文后的练习。

鸽子与蚂蚁

一只鸽子在一条清澈的小溪边饮水,看见有只蚂蚁不小心一脚踩空掉入水中。对蚂蚁来说,小溪也是_大海,它在水中拼命挣扎扑腾,想爬上岸去,但不能如愿。鸽子见状有好地衔来一根草投入水中,蚂蚁因爬上这块“绿洲”而得救了。

与此同时,一个光着脚的农民从溪边路过,手中正好拿着一把弓箭。他一眼看到鸽子,喜不自禁以为有了一顿美餐。当他搭上弓瞄准鸽子时,蚂蚁见状在他的脚后跟狠狠咬了一口,在农民分神看脚之时,鸽子觉察到危险,扑闪着翅膀飞跑了,农民的美梦也泡汤了。

1.扩词。

美()()()

2.找到下列词语的解释,用线连起来。

清澈高兴得忍不住

觉察清而透明

喜不自禁发觉

3.用“”划出描写鸽子救蚂蚁的句子。

4.用“”划出描写蚂蚁救鸽子的句子。

雨后彩虹的形成

在炎热的夏天,雨过天(晴、清),当太阳重新照耀大地时,天空中会出现美丽的彩虹,好像一座桥梁横跨在天顶。

彩虹是怎样出现的呢?(元原)来他和刮风下雨一样,也是一种正常的自然现象。当一场大雨刚刚停止后,空气中充满许许多多细小的小水滴,太阳光经过这些小水滴时,它的前进方向就发生了偏差,于是,原来看上去无色的太阳光,就被分解成红、橙、黄、绿、青、蓝、紫7种有色光。这时,在我们的眼前就出现了一条五彩缤纷的彩虹了。

1.在括号中选择正确的汉字。

2.读短文,填上合适的词语。

()的小水滴()的彩虹

()的夏天()的太阳光

3.彩虹是怎样形成的?请用“_______”划出短文中介绍彩虹形成原因的句子。

4.天空中出现的彩虹很________,好像_________________________________,有___________________________________________七种颜色。

九、看图写话。

请你认真观察下面这幅图,想一想:在什么时间?什么地方?谁在做什么?他会想些什么?说些什么?然后把图的意思写下来。做到意思连贯,语句完整、通顺。

二年级上册语文检测练习题

一、看拼音,写词语。

qízhìɡēqǔyuèqǔzǔɡuóqǔzi

()()()()()

jiébáihuānqìnɡyíyìhónɡqízǔxiān

()()()()()

shēnqǐnghùxiāng1èishuǐyōngbàoyìpǐmǎ

()()()()()

běijīnghuānlèdehǎiyángpiāoyáng

()()()

miánhuāchūnjiéɡùxiānɡxuějǐnɡjiébái

()()()()()

tónɡniándiǎntóushānɡdiànyínzhuānɡqínɡjǐnɡ

()()()()()

xuězhànɡshēnqínɡxuědìdìtútáiwānshěnɡ

()()()()()

二、组词。

节()旗()欢()帜()

洁()族()观()识()

三、在正确的读音上打“√”。

献(xiànxiàng)奏(zòuzhòu)庆(qìngqìn)亿(yìzhì)

四、我会按课文内容填空。

田野献上(),枫林举起(),

蓝天飞着()鸽子,大海奏起()。

四、根据课文组词

央()交()市()旁()优()

阴()坛()城()国()图()

五、填填记记

1、______的广场___________的柏油马路______的公园

2、______是我国的首都,是一座______的城市,我们爱祖国的首都。

3、________在北京城的中央,红墙、______,又庄严,又______。它前面是宽阔的______,人民英雄纪念碑就矗立在______中间。

4、北京道路两旁,____________,____________。立交桥的四周有______似的草坪和拼成______的花坛,各种车辆在桥上桥下____________,____________。

5、北京有许多和风景优美的____________,还有许多新建的__________。站在高处一看,到处是______,到处是______。

六、品味探究

1、课文是围绕哪一句话来写的?

_______________________________

七、选字填空。

包抱伸申

1.妈妈把一个大()裹(guǒ)()进屋里。

2.大家()着手臂高呼“我们()奥成功了!”

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