1、部分小孩由于学校学习压力过大、人际交往较差，对上学会产生过度焦虑、紧张的心理，长时间积累容易引发头疼的躯体化症状表现，与心理情绪方面的问题有关，回到家中症状可消失。心理治疗：要注意及时给予孩子正确的引导，不要苛责孩子，可在专业心理医生指导下，进行认知疗法、行为疗法等心理疏导的方法进行调节，培养孩子上学的兴趣；
2、药物治疗：焦虑、紧张等较严重时，可在医生指导下使用。
3、在孩子上学阶段要注意关注孩子的情绪以及症状表现，当产生异常的情况时，要注意判断是否存在身体的异常疾病，否则需要积极的治疗，以免耽误病情。