1、理解不透的地方，这时就很容易出现畏难情绪和放弃决定。所以良好的意志品质的培养是十分重要的。所以教师应努力给学生表现的机会，学生表现出色，就给予充分赞赏。对学生中出现的问题不横加指责。教师在日常的教学的工作中应努力树立学生自信心、自尊心和自我意识，让学生明白自主学习的重要性。
2、走进“梦想之门”入场仪式
3、水星上会不会有生物呢?有生物的星球是什么样的呢?有一天地球环境被破坏，人们会不会去地球以外的星球上去居住呢?
4、需家长配合的工作等）
5、第一节数学课上，数学代老师讲解的是分数一章，讲得特别生动。教学是由浅入深，孩子们的思想是跟着老师的引导，发言也很踊跃。第二节课是英语课，英语课是采用分小组讨论的方式，按照书本上情景再现的方法让孩子身临其境，孩子们是一种快乐的学习方法，有利于培养孩子对英语产生兴趣。课间阳光体育，是一年级小朋友入队活动，孩子们非常活泼可爱，整个过程也很完美。最后是桂老师对整个学校和班级开学以来开展的活动的介绍，让我们了解了孩子在校的学习与生活，代老师和王老师也分别讲解了一些情况和对学生们提出了一些具体要求，我作为学生家长也发了言。很感激学校给我们家长创造了一个良好的互动平台，让我们家长受益匪浅。
6、调查目的
7、听梅XX校长汇报（13:50-14:10）。
8、调查内容和分析
9、经常过问我们在校的学习情况。
10、学习的窗口。
11、调查对象和方法
12、立体的展示舞台。
13、 六、总结
14、抽出晚上看电视、打牌的时间，耐心地辅导和帮助我们完成好家庭作业。
15、家长进各班教室，由一年级各班班主任组织，各任课老师配合，在各班教室举行交流活动。包括以下内容：
16、活动准备：
1、家长代表发言(从家长角度谈谈如何引导孩子成长)13:40-13:50
2、幼稚。可是在我心里我的理想是当一名出色的军人!
3、参加人员：
4、教育理念传递给社会的一个平台。
5、浮躁的我们，是不是应该放低身段，放慢脚步，给孩子多一些笑脸，多一些拥抱！若时光倒流，他们已经青出于蓝而胜于蓝了！
6、一年级新生宣誓（许XX同学领，其他学生跟着说）
7、六年级、五1学生在操场排队准备，13:00全体一年级新生在高年级学生和班主任的带领下按班级依次走进“梦想之门”。
8、期待，感受老师的爱护、信任，感受大姐姐、大哥哥的关心和呵护，感受入学的乐趣和成为一名小学生的自豪，使学校成为孩子们的幸福家园。同时通过活动，让孩子点亮梦想，树立未来学习生活的目标，争当一名爱学习、善交往、守礼仪、乐创造的阳光少年。通过与家长有效沟通，加强家校联系，让学生养成良好的行为习惯、学习习惯。
9、阿姨、爸爸、妈妈说几点建议：
10、家长，学生学习是按照教师的指令进行的；学生学习具有他主性，依赖教师的外在诱导和灌输，学生的学习积极性、主动性和独立性丧失。处于课程改革的新时期，小学数学教学要以课程改革的精神和《课标》的精神为指导，弘扬人的主体性、能动性和独立性，使教育真正发挥其促进人发展的功能。基于这样的思考，我们提出对“小学数学自主学习实效性”进行研究。
11、各班
12、清爽的自然空调，导游还主动给我们拍照呢。
13、努力创造条件，提供学生自主学习的机会。
14、学习数学的方式、学习习惯以及自己喜欢的作业方式等方面进行调查。
15、活动时间：
16、指导思想：
1、我是三（1）班xx的妈妈，今天我参加了学校为我们学生家长举办的开放日活动，觉得很是欣慰，切实分享了孩子们的欢乐，感受到了学校对我们孩子的良好教育。
2、活动过程：
3、老师，辛勤的各位叔叔、阿姨：
4、需家长配合的工作等）
5、六年级和五1班学生及正副班主任、相关行政
6、引起兴趣，激发学生自主学习的动机。
7、家长开放日是一座美丽的桥，桥上有学校有老师有家长有孩子，因为共同的心愿共同的目标，我们携手，托着沉甸甸的希望，前进！
8、蔡XX校长讲话
9、会发现、会监督；那么多张客人嘴巴，会赞美、会提建议甚至还会发出批评之音。主人要海纳百川，有勇气去面对去承受，然后自律自省，改正、完善、完美。
10、诱导、帮助孩子们动脑筋，体会父母对子女缘于血肉高于生命的浓浓的父母之爱。感谢老师对孩子们的情商教育，让他们学会爱，学会感恩！
11、活动主题：
12、 四、调查结果分析
13、奋勇杀敌;当人民有困难时，解放军就奋不顾身地来帮助。解放军是多么伟大呀!
14、小红花、小红旗……
15、一年级学生5名代表上台表达心愿，诉说梦想（每班一名）
16、 五、采取措施：
1、特点和班级学生的实际，想方设法创造条件，为学生提供更多参与自主学习的机会。在教学过程中努力做到："凡是学生都能发现的知识，教师决不代替；凡是学生能够解决的问题，教师决不能暗示。"因此教师应最大限度让全体学生参与认知的过程中来。教师要尽量创造条件，引导学生主动动手操作，动脑思考，动口表达，让全体学生都能自始至终，积极主动参与到学习的全过程中，真正的把"学数学"变成"做数学"促进学生知识与能力得到同步发展，此时教师的主导作用就在于把学生在自由活动中反馈回的零乱无序的信息，抓住实质，认真梳理，
2、活动地点：
3、拖地、擦席子、晒衣服、擦桌子……总之，他干了很多家务就是了。
4、跳舞，像一只只快乐的小鸟。家长们的眼睛追着孩子的身影，心里有软软的疼爱在弥漫。激昂的少先队队歌响起，孩子们庄严地宣誓：为共产主义事业奋斗终身！也许今天他们还不明白这句话的份量，但爱国主义信念已深深扎根在他们小小的心里。鲜艳的红领巾让孩子们的眼睛更纯净，笑容更灿烂！
5、教育我们要有端正的学习态度。
6、反思。在教学之余，静下心来写一写教育心得体会，既是一个自我提升的途径，也是一个放松的好方法。
7、根据我们的学习情况，提醒我们上课认真听讲。
8、学生有序回教室
9、引导者、合作者。教师不仅让学生全体、全过程参与，而且还要给学生更多的独立思考和自我发展的机会。在全方位参与学习中，逐步形成自主学习能力。
10、通过这次活动，让我对学校充满了希望，觉得我女儿在小红花小学可以快乐地学习，开心地生活。有这样认真负责的老师，女儿一定能取得好成绩。
11、支持我们的课外阅读需求，并建议我们购买好书，读好书，使我们养成爱读书的好习惯。