1、多听、多说、多练，培养良好的语言习惯，创设良好的语言环境，那么，幼儿的语言一定会健康的发展。
2、抒情散文、哲理散文。那么你真的知道要怎么写散文吗？下面是小编为大家整理的大班语言散文—听雨教案，仅供参考，欢迎大家阅读。
3、萌发对文学作品的兴趣。
4、 活动反思：
5、 活动过程：
6、 活动目标：
7、学习仿编
8、引导幼儿感受散文的意境美、韵律美。
9、欣赏散文
10、 活动准备：
11、音乐磁带。
12、导入活动
13、游戏：小雨和××
14、启发幼儿结合生活经验大胆想像、仿编。
15、愿意欣赏散文，感知散文语言的优美，风趣。
1、激发幼儿热爱大自然、关注周围事物的情感。
2、图谱一幅。
3、小花蝴蝶、蝴蝶妈妈、小雨点等指偶。
4、小草、石头、房屋等自己喜欢的物体，按节奏用身体动作表现它们与小雨的关系。
5、大班语言散文—听雨教案