1、田园、果园和优美的音乐
2、丰富词汇：分外好看。
3、逐一播放花园、果园、田园的落叶图片。
4、各领域渗透
5、活动准备
6、爬、躺、坐、游、藏等。
7、充分理解散文诗的内容，体验文学作品的语言美。
8、生活中渗透通过打扫落叶，培养幼儿爱劳动的良好习惯。
9、家庭中渗透家长带领小朋友到公园玩时引导幼儿认识各种树木、落叶，了解秋天的变化。
10、开始部分，用优美如诗的语言导入。
11、体验秋天的美，培养幼儿对自然的热爱之情。
12、提问：你们见到的秋天是怎样的？谁能用好听的句子说一说？
13、老师：你们喜欢秋天的美景吗？那我们现在就一起画一画这美丽的秋景吧！
14、基本部分：尝试描述秋天，
15、老师也很喜欢秋天的美景，我都把它拍下来了，你们想看吗？
16、游戏，幼儿带上秋天景物的头饰，让“景物”找自己的家（花园、果园、田园）。
17、灵活性。
18、结束部分：
19、环境中渗透布置活动室墙面“五彩的秋天”，让幼儿将户外拾来的落叶、落花等布置于墙上，使幼儿感受到秋天的美丽景色。
20、激发对语言运用的兴趣。
1、活动过程
2、活动目标
3、提问：你们能用好听的词句形容这些景物吗？
4、提问：你们知道这些景物都分别在什么地方吗？
5、教师朗读散文诗“落叶”，体会作品的语言美。
6、活动评价