1、引导幼儿围绕"我的'好朋友"这一话题谈话，学会用完整的语句谈论好朋友的服装、特征，及愿意找他做好朋友的原因。学习说普通话。
2、上学了，今天上幼稚园拖鞋穿反了，别的小朋友都笑我是小笨蛋，我要把他们记在小本本上呜呜呜，小笨蛋怎么写啊呜呜呜呜呜。
3、对于能力强的幼儿，可以鼓励他们画出身体、服饰，添画背景。
4、从今天开始，满脑袋的问号，将在这里得到答案。
5、除了人类是我们的好朋友以外，大自然中还有什么是我们的好朋友？
6、平时与幼儿个别交谈，了解个人的好朋友是谁。
7、创设谈话情境，引出谈话话题。
8、只要你需要我，我永远在你能看到的地方。
9、要求幼儿学会在倾听同伴谈话中了解别人谈话的主要内容，培养幼儿理解性倾听能力。
10、第一次送你上学，你连再见都没跟我说，第一次接你放学，你说玩得太开心了，忘记了想我。
11、要比肩而立，一起成为更好的大人。
12、我们是老了也要一起一边喝奶茶铺里最新的奶茶，一边回忆年轻时候喜欢的爱豆的关系。
13、你是我亲自挑选的家人。
14、真正的友情不在乎认识时间的长短，而是灵魂深处的懂得和相惜。如果遇见请一定珍惜，因为朋友易得，真心难觅。
15、提示幼儿先画好朋友头的轮，再画出眼睛、鼻子、嘴巴、耳朵、头发等。
16、宝贝上幼儿园的第一天，怀里的小坏蛋终究是长大了，加油我的宝贝。
17、最好的朋友就是当全世界的人都觉得我是在小题大做时，她却懂得我为什么哭得如此歇斯底里。
18、朋友不是有难就一定帮得了你的那个人，但一定是那个不会笑话你的人。
19、长出翅膀去外星球，在学饱了知识之后，你的灵魂将足够自由。
20、我们友谊的小船不会翻，因为我们开的是宇宙飞船。
1、在这里有你们我才快乐，因为遇见你们才忘记了来幼儿园的不情愿。
2、喜欢帮助别人，与同伴友好相处。
3、我在偏袒我朋友的时候，别跟我讲什么大道理，我聋了。
4、儿子，真的要努力，一个班只有三个女生，压力有点大啊！
5、让幼儿通过美术活动，制作小镜框―我的朋友，进一步促进幼儿之间的情感。
6、用适当的方式表达对同伴的关爱。
7、导入幼儿观看动画片说一说里面唱的是谁？一条小鱼在水里游时，它的心情是怎样的？l两条小鱼在水里游时它们的心情又是怎样的？老师又接着问：三条小鱼呢？教师小结：小鱼越多它们的心情就会越快乐，因为有了好朋友，那么我们小朋友有自己的好朋友吗？
8、心理学家说，如果友谊持续超过七年它将持续一生。
9、这个世界乱糟糟的，唯独你干干净净，可以悬在我心上，做太阳和月亮。
10、你就做你自己吧，奇怪一点也没关系，和别人不一样也没关系，我永远站你这边。
11、这家伙明天上幼儿园，竟然紧张到我晚上睡不着。
12、你就像风在说话顺着我方向。
13、在老师的眼里你是一个聪明的孩子，做起手工特别认真，还能帮助其它小朋友。
14、第一次上学，目送着你小小的背影，你长大啦。
15、朋友不是来得早或晚的那个人，而是那个来了以后就再也没有走的人，当你飞向远方的时候，别人都问你飞多高，只有他问你累不累！
16、月亮是我抛的硬币，两面都是遇见你。
17、不要轻易放弃旧朋友，因为你不能找别人代替他，友情就像酒，越久越好。
18、朋友不必很多，知心就好；牵挂不必很多，动情就好。不想说的太多，只想让你知道：认识你真好。
19、天气好时去见你，天气不好时，带上伞去见你。
20、尝试用较完整的话来表达自己的意愿,并乐意大胆地进行交流。
1、如果志同道合，希望你我旗鼓相当，倘若分道扬镳，也祝你我各有千秋。
2、宝贝！现在的你是一个美丽童话的开始，以后的故事也许包容百味，但一定美不胜收，有绚丽的晨曦，也有风有雨，但一定有灿烂的阳光迎接。
3、你不用多好，我喜欢就好，我没有很好，你不嫌弃就好。
4、希望你一直是幼儿园里为我鼓掌最用力的小朋友。