1、幸运者做猪不幸者做人，我是个幸运的不幸者，起码我睡的象猪。——《天若有情》
2、一、 人物语言的描写要符合人物的年龄、经历、身份、文化教养等特点。
3、千转不穷“转”通“啭”，鸟叫声
第二篇:《中考3、写作指导
4、四、 具有鲜明个性的人物语言描写，并不是垂手可得，而要通过艰辛的努力才能获得。 同学们为自己笔下的人物设计语言，更应该如此。
5、通假字:书里写景写得很好的句子。
6、生命从来不是公平的，得到多少，便要靠那个多少做到最好，努力的生活下去。——《我们不是天使》
7、面对富春江奇山异水，作者生发了怎样的感慨？你怎样理解这句感慨？表达了作者怎样的思想感情？
8、夜深了，天气变得更冷了，我的手直打颤，不敢写了，怕把作业做坏。这时，妈妈走到了我身旁，关心地对我说：“冷吗？”我轻轻地把我的手夹在她的两手之中。顿时，我觉得无比暖和。在她的鼓励下，我终于认真地完成了作业。
9、能够说出的委屈，便不算委屈；能够抢走的爱人，便不算爱人。——《开到荼蘼》
10、《名人传》
11、写人，如果从一个侧面去描写，人物形象往往单薄。如果从多个侧面去描写，人物形象就容易丰满。多侧面地描写人物形象，这个“侧面”的选择不是随心所欲的，而是从众多的材料中选择整理出各具代表性的若干侧面，分工而又合作地表现人物形象。
12、真正的才华如火焰般难以收藏，总会燎原。——《曾经深爱过》
13、直接描写急湍孟浪的形状，使人恍若亲见的句子是 ，
14、现今还有谁会照顾谁一辈子，那是多沉重的一个包袱。所以非自立不可。——《不易居》
15、从听觉上写富春山的情趣的句子
16、“奇山异水，天下独绝”是对富春江山水的总体评价，根据作者的描写，分析这里的山“奇”在何处？
17、一个成熟的人往往发觉可以责怪的'人越来越少，人人都有他的难处。——《我们不是天使》
18、“鸢飞戾天者”和“经纶世务者”分别指怎样的人？
19、概括赞叹富春江景的句子
20、穷是一种心态，你若一辈子坚持自己是穷人，拥有大量金钱也救不了你。——《邻室的音乐》
21、“横柯------见日”蕴含了怎样的生活哲理？
22、第三、 根据表达的需要，安排好外貌描写的顺序。对于一个人的外貌，作者往往是从多方面进行的、这些方方面面，哪些先写，哪些后写，应该遵循一定的顺序。但是，有时为了表达的需要，或者观察角度的变化，外貌描写的顺序也会有变化。
23、能够哭就好，哭是开始痊愈的象征。——《绝对是个梦》
24、蝉则------猿则------
25、从视觉上写富春山的整体形象的句子
26、因此，同学们在有了写人的材料以后，就应该进一步考虑它的结构。
27、二、 两个人进行对比，不能割裂开来先写一个，后写一个，互不相干，而是围绕中心事件叙述，刻画两个人不同的思想性格。
28、作者用“负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰”写山，这样写好在哪里？
29、找出从视觉和听觉两方面写景的对偶句各一组，并说说它们的表达效果
30、写登舟纵目的总体感受的句子书里写景写得很好的句子。
31、啊！我要赞美，赞美妈妈的手，更要赞美您――妈妈。
32、第二、 根据表达的需要，有重点地描写外貌。
33、蕴含明与暗的辩证法的句子
34、《童年》
35、泉水------成韵
36、《三国演义》
37、怎样根据表达的需要去描写人物的外貌呢？
38、三、 人物语言要力求简洁，避免有话必录和拖泥带水的现象。
39、写人的结构方式主要有以下两种：
40、“奇山异水，天下独绝”在文章结构上有何作用？
41、两个人在一起生活，岂是一项艺术，简直是修万里长城，艰苦的工程。——《玫瑰的故事》
42、《红楼梦》
43、《简爱》
44、要生活得漂亮，需要付出极大忍耐，一不抱怨，二不解释，绝对是个人才。——《变形记》
45、妈妈的手既是勤劳的手，又是充满母爱的手。记得一个寒冬的下午，天气比较冷。我在做作业，妈妈在做针线活。
46、急湍甚箭，猛浪若奔
47、这是最常见最朴素的写人结构。它的特点是有一个点明题意的开头（A），简洁醒目，作为文章的总起部分。主干部（B、C、D）也可以说是文章的分述部分，它的几段互相独立，从不同的角度表达中心，在编排先后的次序上还需要有一定的斟酌。结尾E是文章的总结部分，它不仅是D的自然过渡，而且常常是对B、C、D的归纳小结，又是对A的照应。
48、写富春山全貌的句子
49、从你积累的古诗词中写出一组描写山水的诗句
50、书里写景写得很好的句子
51、吴均笔下的富春江景色优美，如今成为旅游胜地，吸引了无数中外游客前来观光旅游，请你用简洁生动的语言写一段导游词，向游客介绍富春江的风景。
52、无论做什么，记得为自己而做，那就毫无怨言——《流金岁月》
53、心理活动的展现和其它事物的发展一样，都是有层次的。我们把人物心理活动的层次逐渐写出来，人物形象的展示也会越来越具体。写心理活动时，有一点要特别注意：用第一人称写人时，可以写“我”的心理活动，但不能写别人的心理活动。因为别人心里是怎样想的，“我”是无法知道的呀！
54、把原本静止的重山叠岭之状写活的句子
55、《人性的弱点》
56、妈 妈 的 手
57、《骆驼祥子》
58、理解词类的活用：
59、横柯------有时见日
60、写山奇，分别从 和 的角度来写景，这样写得好处是？
61、暗示本文写景季节特征的一个字是？从你积累的古诗词中写一个含有该字的句子
62、通过对比描写来突出人物形象，要注意几点：
63、窥谷忘反“反”通“返”，返回
64、作者写景时都运用了哪些修辞方法？举例说明
65、《鲁滨逊漂流记》
66、当鸡叫三遍的时候，妈妈的手已经开始工作了：忙着做早点。临近中午，她的手又工作了：忙着做午饭。下午，她的手又开始工作了：忙着做晚饭。夜晚，当明月高悬的时候，妈妈的手又工作了：忙着洗衣服。总之，妈妈的手时时刻刻工作着。
67、《朝花夕拾》
68、两个人的适配是一种内心感觉，而不是一种视觉，千万不要因满足视觉而忽视感觉。——《花常好月常圆人长久》
69、何必向不值得的人证明什么，生活得更好，乃是为你自己。——《忽而今夏》
70、赏析句子，体会语言美
71、在现实生活中，不同人物之间的性格特征，或同一人物在不同环境下内在性格的变化，常常处在不协调的、矛盾状态之中。为了显示人物性格的差异，写作文就必须通过对比加以表现，将他们面对相同的事物作出不同的反应抖落出来，从而突出人物的形象。
72、对人物的容貌、身材、衣着和表情的描写，叫做外貌描写。我们有的同学一写到以记人为主的作文时，往往是作这样的描写：高高的个子，大大的眼睛，目光炯炯有神……好像天下的人都是一个模样。其实，世界上的人有千千万万，没有完全相同的外貌。关键的问题是没有根据表达的需要，去描写人物的外貌。书里写景写得很好的句子。
73、第一、 根据表达的需要，描写人物的外在特征。每个人物都有他（她）自己的特有外貌，总是在一定的程序上表现出内在状态。由于人们的出身、经历、素养、社会环境的影响，同时自己鲜明的个性，这些在他（她）的表情、姿态、服饰等方面都能流露出来。
74、聪明人，无谓争意气。——《连环》
75、第一种，总分总式。
76、总领全文的句子
77、《海底两万里》
78、麻烦来找你，你才去应付它，如不，任它沉睡——《花解语》
79、具体说说本文是按怎样的顺序写景的？
80、这种结构方式适用于用一件事写人。它的特点是：第一层次A，写事情的起因；第二层次B，写事情的发展；第三层次C，写事情的高潮；第四层次D，写事情的结局。文章的二三层次是全文的灵魂和力量所在。这两个层次写得好，常常可以使文章内容丰富起来。 根据表达的需要，描写人物的外貌
81、爱得不够，才借口多多。——《紫薇愿》
82、体现作者沉湎于山水的生活情趣的句子
83、做一个女人要做得像一副画，不要做一件衣裳，被男人试完了又试，却没人买，试残了旧了，五折抛售还有困难。——《喜宝》
84、最佳的报复不是仇恨，而是打心底发出的冷淡，干嘛花力气去恨一个不相干的人——《我的前半生》
85、《复活》
86、写放舟江上的自由情态的句子
87、二、范例
88、通过多侧面描写来丰满人物形象，我们可以称它是“众星拱月”。“月”就是人物，“星”就是侧面，“拱”就是多侧面展示人物形象的过程。不过应该看到，“众星拱月”的“众星”也不是平分秋色的，它们之间也有主次、详略的区别。所以在写“众星”的时候，是没有必要平均使用力量的。
89、记得还有一个隆冬的早晨，天气很冷。为了御寒，我和伙伴们到小河边滑冰。我一不小心，双脚跌进了石灰坑。我好不容易把脚提出来，可皮靴里已塞满了石灰。“不能穿了”，我果断地把皮靴脱掉，准备要妈妈给我洗，又一想：妈妈会批评我的。最后，我想出了一个两全其美的办法，把皮靴藏到门缝里，等天气暖和一点再洗。第二天，天气稍微暖和一点，我就去洗
90、有的同学他们不分主次，不根据中心思想的需要，面面俱到地进行描写。“眉毛胡子一把抓。”可是效果呢？罗里罗嗦，让人看半天也不会知道特征在哪里。
91、二、 人物语言的描写，力求反映人物的特征。成功的对话描写，不仅要符合人物的身份、年龄、职业等特点，而且也要能反映出人物的思想感情，表现人物的性格特征。
92、写富春江流气势磅礴的句子
93、在记叙文写作中，进行人物语言的描写是不可缺少的。进行人物语言的描写，不是随心所欲的，想怎样写就怎样写，而应该像鲁迅先生指出的那样：“人物语言的描写，能使读者由说话看出人来。”这就是说从人物语言的描写中看出人物的鲜明特点。那么，怎样才能达到这种境界呢？
94、人体是靠骨架支撑的，文章也是一样的道理。如果把文章的中心思想比作“灵魂”，材料比作“血肉”，那么，结构就是灵魂和血肉的“骨架”。
95、 风烟俱净，天山共色 从流飘荡，任意东西 自富阳------天下独绝 水皆缥碧------直视无碍
96、总之，外貌描写要有利于文章的中心思想的表达，有利于人物内心世界的展示，只有这样，才可以说文章的外貌描写是成功的。
97、无论怎么样，一个人借故堕落总是不值得原谅的，越是没有人爱，越要爱自己。——《星之碎片》
98、生命像流水，这些不快的事总要过去，如果注定一辈子要这么过，再不开心也没有用。——《女人三十》
99、人一定要受过伤才会沉默专注，无论是心灵或肉体上的创伤，对成长都有益处。——《花解语》
100、写夹岸高山上寒树的句子
101、《三毛全集》
102、写一群人，比写一个人、两个人难一些，难就难在要通过一定的材料组织，巧妙地将一群人凝聚在一起，从而反映各自的思想、性格、面貌。那么，怎样组织材料才能把一群人凝聚在一起呢？应该抓住贯串各个人物之间的线索。写人物群像，是不是每个人在文章中所占据的位置都一样呢？不是的。在一群人中，有的在文章中担任“主角”，有的在文章中担任“配角”，谁主谁次，是根据表现文章中心思想的需要来决定的。
103、负势------成峰
104、本文表现了作者怎样的思想情趣？
105、《西游记》
106、皮靴。但门缝里皮靴的影子都没有。 我着急得差点哭起来，过了一会儿，镇静下来，就到别处去找。刚找到后门，就听见熟悉的“唰、唰、唰”声。这不是妈妈的手工作时的声音吗？我随着声音走去，在天井里，我发现了妈妈，她正在为我洗皮靴。她的手冻得红红的，裂开了几条缝。虽然天冷，但是从妈妈的两颊中仍然掉下几颗晶莹的汗珠，我走到她的身边，夺下刷皮靴的刷子，一边说：“妈妈，我来洗。”妈妈关心地说：“振振，我来洗。”我怎么也不答应，可是，她已经把皮靴和刷子夺去了。最终，还是妈妈洗了。她洗完后，又一丝不苟地烤皮靴，当我重新穿上皮靴时，眼睛已被泪水模糊了。书里写景写得很好的句子。
107、表现作者鄙弃名利思想的句子
108、描写优美的自然景物深深吸引游人的句子
109、作者写山的奇抓住了山 的 特点，写水的异抓住了水 的 特点
110、唐诗中有“蝉噪林逾静，鸟鸣山更幽”的写景诗句，你能从本文中也找出与之相同意蕴的文句吗？
111、心理描写，是对人物内心活动的描写。深入描写人物的内心活动，是展示人物形象的重要手段。事出有因。任何心理活动的引起是有原因的，把心理活动的起因写清楚，对于展示人物形象是必不可少的。通过心理描写来展示人物形象，一定要把心理活动的过程展现出来。不然，人物的形象无论如何都会显得苍白无力。
112、我要很多很多的爱。如果没有爱，那么就很多很多的钱，如果两件都没有，有健康也是好的。——《喜宝》
113、在手的世界中，有勤劳的手，懒惰的手，致富的手，灵巧的手，然而，我写的却是妈妈一双勤劳的手。她的手不怎么大，长期的劳动使茧皮爬上了手指，使手背上长了一层浅黑色的皮。
114、失去的东西，其实从来未曾真正地属于你，也不必惋惜。——《玫瑰的故事》
115、第二种，逐层进入式。
116、已去之事不可留，已逝之情不可恋，能留能恋，就没有今天。——《花常好月常圆人长久》
117、一、 运用对比描写，不应该勉强凑合，主要看作文的材料是否适合采用对比的写法。如果材料本身需要用对比的写法，那么作者才可以通过对比来写人，完成自己的写作意图。如果材料的本身不适合采用对比的手段，那么也不要人为的牵强附会，为对比而对比。
118、有能力的人影响别人，没能力的一群受人影响。——《喜宝》
119、写富春江水有缓有急的句子
120、《钢铁是怎样炼成的》
121、凡事想别人感激，那是必然要失望的。——《故园》
122、鸢飞------经纶------
123、写富春江水清澈的句子