1、品德教育重在实做,不在于能说会道。
2、世上无难事,只要肯登攀。
3、发明千千万,起点是一问,智者问得巧,愚者问得笨。
4、先生不应该专教书,他的责任是教人做人;学生不应该专读书,他的责任是学习人生之道。
5、孔子曰:有教无类。
6、要想学生好学,必须先生好学,惟有学而不厌的先生才能教出学而不厌的学生。
7、能变成小孩子的老师,才有资格去教育孩子们。
8、行动是老子,知识是儿子,创造是孙子。
9、教师并非教书,而是教育学生。
10、有健康的身体,才有健康的精神。
11、教育的根是苦的,但其果实是甜的。
12、教育方面,宜将儿童所固有文艺家的宇宙视善为保留,一方固须使其获得实际生活所需的知识,一方更须以艺术的陶治培养其直觉.感情和想像。
13、学然后知不足,教然后知困,知不足,然后能自反也;知困,然后能自强也。
14、捧着一颗心,不带半根草去。
15、要解放孩子的头脑.双手.脚.空间.时间,使他们充分得到自由的生活,从自由的生活中得到真正的教育。
16、生气是拿别人做错的事来惩罚自己。
17、三军可夺帅也,匹夫不可夺志也。
1、富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈。
2、星星之火,可以燎原。
3、教师必须具有健康的体魄,农人的身手,科学的头脑,艺术的兴味,改革社会的精神。
4、老骥伏枥,志在千里;烈士暮年,壮心不已。
5、凡为教,目的在于达到不需要教。
6、为中华之崛起而读书。
7、文明其精神,野蛮其体魄。
8、教师当然须教,而尤宜致力于导,导者,多方设法,使学生能逐渐自求得之,卒底于不待教师教授之谓也。
9、饱食终日,无所用心,难矣哉。
10、教育植根于爱。
11、我们国家的干部是人民的公仆,应该和群众同甘苦,共命运。
12、教学要合一,有三个理由:第一,先生的责任不在教,而在教学,而在教学生学,第二,教的法子必须根据于学的法子,第三,先生不但要拿他教的法子和学生学的法子联络,并须和他自己的学问联络起来。
13、敏而好学,不耻下问。
14、大凡世界上的先生可分三种:第一种只会教书;第二种的先生不是教书,乃是教学生;我认为好的先生不是教书,不是教学生,乃是教学生学。
15、孔子曰:我非生而知之者,好古,敏以求之者也。
16、因为道德是做人的根本,根本一坏,纵然使你有一些学问和本领,也无甚用处。
17、只有受过一种合适的教育之后,人才能成为一个人。
1、读书忌死读,死读钻牛角。
2、活的人才教育不是灌输知识,而是将开发文化宝库的钥匙,尽我们知道的交给学生。
3、在教师手里操着幼年人的命运,便操着民族和人类的命运。
4、凡为教者必期于达到不须教。
5、教育孩子的全部奥秘在于:相信孩子,解放孩子。
6、其身正,不令而行;其身不正,虽令不行。
7、为人民服务。
8、人之患在好为人师。
9、爱人者,人恒爱之;敬人者,人恒敬之。
10、我们要活的书,不要死的书;要真的书,不要假的书;要动的书,不要静的书;要用的书,不要读的书,总起来说,我们要以生活为中心的教学做指导,不要以文字为中心的教科书。
11、生活的理想,就是为了理想的生活。
12、培育能力的事必须继续不断地去做,又必须随时改善学习方法,提高学习效率,才会成功。
13、集体生活是儿童之自我向社会化道路发展的重要推动力;为儿童心理正常发展的必需,一个不能获得这种正常发展的儿童,可能终其身只是一个悲剧。
14、教育是立国之本。
15、教育不能创造什么,但它能启发儿童创造力以从事于创造工作。
16、在教育来学的人的同时,要特别注意引导他们知变.求变.善变,有所改革,有所创新。
17、夫君子之行,静以修身,俭以养德,非淡泊无以明志,非宁静无以致远。
1、孔子曰:温故而知新,可以为师矣。
2、最重要的教育方法总是鼓励学生去实际行动。
3、学而不厌,诲人不倦。
4、只有做学生的学生,才能做学生的先生。
5、发明千千万,起点是一问,人力胜天工,只在每事问。
6、当在学校所学的一切全都忘记之后,还剩下来的才是教育。
7、教育之要点,当天逾养成儿童正确精神之思想能力。
8、美好的生命应该充满期待.惊喜和感激。
9、孔子曰:三人行必有我师焉。
10、发明千千万,起点是一问。
11、我以为好的先生不是教书,不是教学生,乃是教学生学。
12、教师的职务是千教万教,教人求真;学生的职务是千学万学,学做真人。
13、即使是最好的儿童,如果生活在组织不好的集体里,也会很快变成一群小野兽。
14、人生自古谁无死,留取丹心照汗青。
15、我们必须坚信教育是国家富强繁荣的根本。
16、学校的理想是:不要让任何一个在智力方面没有受过训练的人进入生活,愚蠢的人对社会来说是危险的,不管他们受过哪一级的教育。
17、教人要从小教起,幼儿比如幼苗,培养得宜,方能发芽滋长,否则幼年受了损伤,即不夭折,也难成材。
1、先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。
2、学而不思则罔,思而不学则殆。
3、孔子曰:习相近也,性相远也。
4、我们深信教育是国家万年根本大计。
5、只有代表群众才能教育群众,只有做群众的学生才能做群众的先生。
6、你的教鞭下有瓦特,你的冷眼里有牛顿,你的讥笑中有爱迪生。
7、夫子循循然善诱人,博我以文,约我以礼,欲罢不能。