1、因为我是一个穷学生，被别人瞧不起。
2、鼓励学生，树立自信心。
3、用那些写给母亲的文字鼓励自己。
4、画波浪线的句子在结构上起的作用是 。（2分）
5、第⑤段中我为什么每天早出晚归躲避那些家人敏锐的眼睛？（3分）
6、关于说谎这个问题，你赞同作者的观点吗？为什么？（5分）
7、老师说，所有的学生都得了第一名。
8、母亲为什么说谎？（3分）
9、因为这些谎言是尊重、关爱、惦念，是为了让对方快乐。
10、用原文回答我为什么能在美国独自忍受陌生和孤独？（3分）
11、作者为什么认为有些谎言是美好的？（从谎言的作用上回答，应在理解的基础上提炼、概括）（4分）
12、老师说谎的目的是什么？（含标点15字以内）（3分）
13、过渡 （承上启下） 8、略
14、文中都有谁说了哪些美丽的谎言？（要全面考虑，不要遗漏）（6分）
15、怕我惦念她。