现在的社会，相信每个人对于添加好友都不陌生吧，就比如说微信、QQ，这两个常用的社交软件，都可以用来聊天，而聊天的前提，是成为对方的好友。当然添加好友以后，还有一个操作，具体由你自己决定，那个操作就是删除好友。
说起删除好友这件事，我想，它本身和添加朋友不同，因为添加朋友时，双方都不认识，而删除好友，却大部分是在双方了解之后，才会发生的情况。其实吧，在你点击删除键的时候，系统会提示你是否确认删除，目的是怕你后悔，而对方那里则不会提示什么。
也许有的人会觉得，删除好友的那个人，一定是心里面有什么想法，或者是什么看法的，所以才会有这样的举动。但是在我看来，没有原因，也可能消失在对方的联系人列表里面。为什么这么说呢？因为网络毕竟是网络，就算是聊得来的人，也都是会把这种感觉给淡化的，一个是不敢相信网友，一个是和他人聊的火热，远远不如和周围的人交流。
可能有的人会觉得距离产生美嘛，但是我觉得，网络上虽然有好人，但是坏人绝对也不在少数。最近不是经常在浏览器上看见反诈骗的新闻吗？那些骗子一般都是先跟你“培养”感情，然后又对你进行诈骗。不要觉得你聪明，不会被人骗，你要知道的是，好多有钱人，好多有高等教育学历的，都被骗了。所以，并不是聪明的人，就不会被人欺骗。
或许我说的有点夸张，但是你好好想想加好友这件事，到底有什么意义。诚然，多交交朋友还是挺好的，但是不要忘记一个重点，加陌生网友的联系方式，能给你带来什么好处？除了浪费时间还是浪费时间。
所以，明白了这个道理以后，我把之前加的陌生人都给删了，把时间留在学习上，这样一来，不仅没人打扰了，还提升了自己的生活质量。
真的，删好友这个行为，并不是对别人的不尊重，而是对自己的一个保护，以及一些有必要的顾虑。所以说，没必要加的人，千万不要加，否则以后总是纠结删不删！总之一句话，活在现实中，最好不过！
请看以下事迹:
石角中学优秀教师温则林的先进事迹
我1989年毕业于广州师范专科学校英语系，同年8月参加工作，被按排在三八中学任教，在三八中学任教期间，曾执教过英语、政治等科目，担任英语科教研组长、初一级组长。自1992年起一直担任初三毕业班的英语教学，所任教的班科英语成绩名列前茅。1995年8月调入石角中学任教，先后担任班主任、级组长、科组长工作。由于工作成绩突出，在2000年提拔为教导处副主任，负责学校的德育和英语教研工作。
本人认真学习马列主义、毛泽东思想和邓小平理论，思想道德水平不断提高，在思想上严格要求自己，坚持四项基原则，忠诚党的教育事业，积极实践江泽民同志“三个代表”重要思想，遵纪守法，为人师表，教书育人，关爱学生。坚持依法治教，坚持反对邪教。本人事业心和进取心强，为了进一步提高业务水平，自觉参加教育管理本科进修学习，通过学习，进一步提高德育理论水平和实践技能，并能学以致用，将所学到的知识运用到管理德育工作中去，实行分级管理，推进素质教育。为了搞好学校的德育工作，虚心请教学校领导，先后制定了石角中学学生必须遵守的《校规十条》、先进班十项评比制度以及先进班评比的一票否决制，建立了全校各班级后进生的档案，以及后进生转化的情况表，做好后进生的跟踪转化工作。为了做好后进生的转化工作，本人组织学生干部开展对后进生“一帮一”的帮教辅导活动，有效地转化后进生思想，大面积提高中下生学习成绩。
本人工作责任心强，教学认真负责，重视课堂教学，认真备课，精心设计每一节课，充分利用学校现有的先进教学设备（如语音室、录像机、收录机、幻灯机等）采取“视、听、说”教法，不断提高英语教学效果和英语成绩。为了提高学生的英语成绩，大胆开展教学试验，在班上成立十个英语兴趣小组，开展学习互帮活动和分层教学，大面积提高学生的英语成绩。本人负责英语教研工作，带领科组老师认真开展教改实践和教研活动，开展教研立项（《“视、听、说”教法的进一步探索》）的实践研究，通过几年的实践总结出提高英语教学效果的有效方法，促进该校英语教学成绩的提高，近几年来该校中考中英语科成绩名列前茅，初一、二级的整体英语成绩也逐步提高，由于教研出了成果，去年该校的英语科组被评为县的先进教研组。本人在认真教学的同时，也注重教学经验的总结，撰写的两篇论文（《解答“完形填空”之粗浅体会》）和《浅谈初一英语音标教学》，其中（《浅谈初一英语音标教学》这篇论文被县教研室选送到清远市教研室进行经验交流）荣获县优秀论文奖。在1999年参加县青年教师教学基本功比赛获三等奖；1999年任教的初三（6）班学生黄盛开在中考中获得英语单科全县第一名，得满分（150分），也是全县唯一的一个满分。
几年来，本人生活作风正派，尊敬领导，团结同事，师德高尚，安教乐教，能自觉执行计划生育政策，近五年内无出现“违计”现象。在教育教学工作方面成绩显著，赢得了师生的好评，连续两年年度考核获得优秀等次；连续三年被评为佛冈县普教系统先进教育工作者。
看完了刚才温老师的优秀事迹,我觉得他是一个很棒的老师!他不仅在教学岗位做得好,而且是个关心学生的人!
很多老师只是想自己学生的成绩好,不管他们的身体是否健康,有时一些同学生病了,还要他们去干重活.这些老师知识想尽快把卫生搞好,然后想得到校长的好评.这是好老师?我们需要的是关心我们的真心老师.而温老师是想大家都健康地生长,不让学生做不喜欢干的事.他善于发现人才,努力地培养学生的兴趣,让大家全面发展.他不是那些死板的老师是个幽默的人.瞧,他又边做动作,边举例给大家讲课.老师接着有假惺惺地说，“如果你来到一个井口边，你会遇到什么？”这既然是个笑话，他想作弄我吗？还是说不懂好了。啊，我上当了。原来你说懂啊，就会变成“通”你掉进井里了；但你可也不能说不懂啊，会变成“扑通”你有掉进井里去了。黄老师的笑话真逗人，如果我是他的学生，天天上他的课也不会闷！
他是一位很好的老师,在小荷里也有好老师哦! 我敬佩他!为什么我这么了解他?因为他就是我的爸爸!
父母总认为上网是一种很不好的行为，但自从我来到圣宝现代家教馆学习之后爸爸妈妈渐渐不这样认为了，因为我在这里学习，爸爸妈妈是经过反复思考的。他们怕我学不好反而喜欢上网，现在我喜欢上网，也喜欢上网学习作文等。
现在我们来说一说上网学习作文的乐趣和快乐吧！比如作文网是让我们参考用的里面有很多作文。也有些作文没有。我在上网看见三字经、百家姓、电脑知识、交通标识、名人名言……作文网有些图片和故事非常美好看感人。还有些写景的地方。
还有北京101远程教育网它教我们的作文方法是先给我们听应该怎么写，然后听明白之后就开始写。有时可以看作文网。模仿写。我的成绩提高不少，我很喜欢这样学习。
你们想上网学作文吗？请来找圣宝现代家教馆。
中国历史上有两位最伟在的人物.一位是秦始皇嬴政,另一位是开国领袖毛泽东.如果说秦始皇的诞生奠定了中国二千多年的封建王朝,那么毛泽东的诞生则为中国开辟了一条新的历史规道.
秦始皇焚书坑儒,一生不赞成儒家思想,毛泽东"文化大革命"极力地批判反驳孔子,为什么会如此呢?儒家思想植根于中国人心二千余年,如果秦始皇反驳,不赞成那还好说,为什么毛泽东也反对呢?中国历史上两位最伟大的君王都极力地反驳孔子,难道只是历史的巧合.或者说孔子之道确实是蛊惑人心,那既然是蛊惑人心之数,又为何延续至今呢?孔子为什么一会是白脸,一会是黑脸.时而被批斗的一文不什,时而又被放在至圣先知的高位上.同学们要说了,怎么哪么多的为什么,到底要回答那一个呢?实际上我们无须回答,抛杂理陈,直奔主题.只要弄清楚孔子儒家思想的憋端以及好处,所有的为什么就都会迎刃而解.那就这样,我们来深入的来了解一下儒家思想的利与憋.
首先我们来来看一下它的好处.儒家思想之所以能一直为后世的统治者所使用,就说明了这种思想是有利于社会稳定,和谐的.读过论语的多少就会发现一个问题,论语所讲述的主要是一个人与其它形形色色,周围人群之间的关系,应该如何处理这种关系.也明确指出了人生而于世应该做些什么,这也就是我们现在所讲的价什观,人生观.同时也有明确的荣辱观,君子,小人也被划分的一清二楚.这些都还是此要的,更重要的是儒家思想有一种顺应时代潮流发展的本色.这种本色也是它之所以能延续至今的一个重要原因.汉之前的儒家是复古的,反对秦制,提倡周制.而汉朝的儒家则顺应了历史发展的潮流,形成了适应封建王朝的儒家思想.而宋朝则有程朱理学,现在呢?儒家思相不也正在发展,与各种不同的思想碰撞,融合.我坚信,顺应当今时代潮流的新儒家思想的形成已为时不远.那各位就要说了,那为什么两位无必英明的,在中国历史上都是响当当 的人物为什么会排斥,批斗儒家思想呢?这也就要论及到儒家思想的弊端了.
儒家思想大家都知道,他是在道德上给人们立下各种各样的规矩.怎样学习,什么态度.怎样说话,什么该说,什么不该说.规矩不成方园,有规矩是件好事,但是大家必须明白一个道理.当一个人,甚至一大群人的思想都被禁锢成一个固定思维时,那是一件多么严重的事情.模式化,人与人的思想都一个样.那如何发展,如何进步.思想得不到发和进步,难道你还奢求社会进步.任何事物都有其两面性,即有利也有弊.两位伟人反对儒家思想,.是因为特定的历史背景促成的.
但总的来说孔子之道是取的,利大于弊.我们当代青少年应积极学习,吸收先辈们的优良传统.同时兼容并包,融合各家各派，各国先进思想,尽快完成民族文化的伟大复兴任务。
各位同学：
你们好！今天我想和大家谈一谈我的理想。
我的理想是当一名生物学家。我从小就爱养小动物，虫.养花.种草；也最爱看自然科学方面的书籍；还参加过两次观察活动；还有两本珍贵的动物被人们猎杀。每当看到这些，我心里就多么渴望能够去研究它们，开发它们，保护他们，所以我立志要当一名生物学家。我要走遍世界，到大海洋底揭开“恶魔听鱼”的秘密；去找出旅鼠城投河自杀的原因；去发现恐龙绝技的真正原因等等，我还要研究如何保护世界上珍禽异兽和森林资源，解决自然界生态不平衡的许多学问题，让大自然更好地为人类造福。
除此以外，我还要研究一种动物雌激素，给味道美的黄河鲤鱼注射后，使它能长得比鲨鱼还大赶上鲸鱼的个头。那是，人们可以买到许多物美价廉的鲜鱼。如果给海参.金丝燕窗等注射后，它们比现在要大十倍。那时，它们就可以成为一般饭桌上的顶级美食了。
从现在起我要好好学习科学文化知识，为将来能够做一名为人类造福生物学家，为实现我的美好理想而努力拼搏。
指导老师：沈艳君
中国历史上有两位最伟在的人物。一位是秦始皇嬴政，另一位是开国领袖毛泽东。如果说秦始皇的诞生奠定了中国二千多年的封建王朝，那么毛泽东的诞生则为中国开辟了一条新的历史规道。秦始皇焚书坑儒，一生不赞成儒家思想，毛泽东"文化大革命"极力地批判反驳孔子，为什么会如此呢?儒家思想植根于中国人心二千余年，如果秦始皇反驳，不赞成那还好说，为什么毛泽东也反对呢?中国历史上两位最伟大的君王都极力地反驳孔子，难道只是历史的巧合。
或者说孔子之道确实是蛊惑人心，那既然是蛊惑人心之数，又为何延续至今呢?孔子为什么一会是白脸，一会是黑脸。时而被批斗的一文不什，时而又被放在至圣先知的高位上。同学们要说了，怎么哪么多的为什么，到底要回答那一个呢?实际上我们无须回答，抛杂理陈，直奔主题。只要弄清楚孔子儒家思想的憋端以及好处，所有的为什么就都会迎刃而解。那就这样，我们来深入的来了解一下儒家思想的利与憋。 首先我们来来看一下它的好处。儒家思想之所以能一直为后世的统治者所使用，就说明了这种思想是有利于社会稳定，和谐的。读过论语的多少就会发现一个问题，论语所讲述的主要是一个人与其它形形色色，周围人群之间的关系，应该如何处理这种关系。也明确指出了人生而于世应该做些什么，这也就是我们现在所讲的价什观，人生观。同时也有明确的荣辱观，君子，小人也被划分的一清二楚。这些都还是此要的，更重要的是儒家思想有一种顺应时代潮流发展的本色。这种本色也是它之所以能延续至今的一个重要原因。汉之前的儒家是复古的，反对秦制，提倡周制。
而汉朝的儒家则顺应了历史发展的潮流，形成了适应封建王朝的儒家思想。而宋朝则有程朱理学，现在呢?儒家思相不也正在发展，与各种不同的思想碰撞，融合。我坚信，顺应当今时代潮流的新儒家思想的形成已为时不远。那各位就要说了，那为什么两位无必英明的，在中国历史上都是响当当 的人物为什么会排斥，批斗儒家思想呢?这也就要论及到儒家思想的弊端了。 儒家思想大家都知道，他是在道德上给人们立下各种各样的规矩。怎样学习，什么态度。怎样说话，什么该说，什么不该说。规矩不成方园，有规矩是件好事，但是大家必须明白一个道理。当一个人，甚至一大群人的思想都被禁锢成一个固定思维时，那是一件多么严重的事情。模式化，人与人的思想都一个样。那如何发展，如何进步。思想得不到发和进步，难道你还奢求社会进步。任何事物都有其两面性，即有利也有弊。两位伟人反对儒家思想。
是因为特定的历史背景促成的。 但总的来说孔子之道是取的，利大于弊。我们当代青少年应积极学习，吸收先辈们的优良传统。同时兼容并包，融合各家各派，各国先进思想，尽快完成民族文化的伟大复兴任务。