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平凡的蒲公英

时间: 2022-12-11 栏目:二年级作文

平凡的蒲公英_

  在乡下一处不起眼的芦苇丛后,我寻觅到一株株小小的蒲公英,我认真观察了几天,发现蒲公英发生了神奇的变化:蒲公英顶端的小球起初是黄色的,后来慢慢的变成了软软的白色绒球,像小小的棉花糖,可爱极了。

  随着时间的流逝,蒲公英白色的绒毛越来越轻盈,后来白色的绒毛被调皮淘气的风娃娃吹到这儿、吹到那儿,最后又乘坐着妈妈们给她们的降落伞,降落到了一处她们从来没有来过的地方,比如:花园里、草丛里、屋顶上或者石头缝里。我猜,蒲公英绒毛一定很兴奋吧!也许她们一个个都像发现新大陆似的。过来几天,我惊喜地发现一些蒲公英的绒毛竟长出嫩绿的细芽,我非常疑惑,为什么这些蒲公英的绒毛,被吹到地上,竟长出绿色的小芽呢?我就跑回家问妈妈,妈妈笑着说:“孩子,你还不知道吧,这些白色的绒毛就是蒲公英的种子呀,你可以上网查查,多学学植物方面的知识吧,这就是我为什么带你常来乡下爷爷家,想让你长长见识呀”!我微笑着点了点头。

  我用妈妈的手机上网查了一下,才知道原来蒲公英别名有很多呢,比如:黄花地丁、婆婆丁、华花郎等,菊科多年生草本植物,头状花序,种子上有白色冠毛结成的绒球,花开后随风飘到新的地方孕育新生命。

  我恍然大悟,原来这么平凡的不起眼的蒲公英,生命力竟如此顽强,无论飘到什么地方,都能在那里生根发芽。一株这么平常的蒲公英,竟有这么大的学问,看来以后我还要多多观察才行呀!

平凡的我

  平凡的我

  乔瑞琪

  我今年八岁了,长着一双明亮的大眼睛,小巧的鼻子下面,有一张不大不小的嘴巴。

  我最大的优点就是乐于助人。有一次,在放学的路上,我看见一位残疾老人背着沉重的东西,艰难的向前走着,我赶忙跑过去抱住老人背着东西。

  我也有许多缺点。有时我很小气。比如有的同学的笔坏了,向我借一支笔时,我总是说谎话,推托自己只带了一支笔。同学没办法,只好又向别人去借。后来我想起这件事就觉得脸红。

  我很自满。平时学习上有一点进步,就高兴得手舞足蹈,不知怎样才好。因为这个毛病,老师也批评过我。

  这就是一个平凡的我。

  假日指导教师 崔梅茹

一个平凡的人

  一个平凡的人

  世界上有一个平凡而又伟大的职业,称为医生。

  说他们平凡吧!他们确实不是什么大人物,无论是在生活中还是在工作岗位上,他们都有自已的态度和准则; 他们也有缺点和优点;他们也需要不断学习新的知识……

  说他们伟大吧!他们的确十分伟大,若没有医生,那么多伤人和病人该让谁来救护;若没有医生,世界将会死多少人;若没有医生,大规模的病毒由谁来控制……

  医生,用自己的微笑温暖病人冰冷的双手;用自己手中的手术刀让病人忘记那往日的痛苦;用自己充满智慧的双手让病人告别病魔的折磨……

  是呀!救死扶伤是医生的天职,虽然他们只是普通人,但他们却扛着救助病人的光荣任务!

  这就是医生,平凡而又不平凡的医生!

  陈嘉开

我是春天的蒲公英

  有一天,

  我从草地里探出小脑袋。

  我看到了,

  绿绿的草地,

  蓝蓝的天空,

  美丽的世界!

  我想飞,

  可是飞不起来,

  一阵春风吹来,

  哇!

  我飞起来了!

  飞到天空中,

  一群小鸟说:

  你好,蒲公英!

  我高兴地点点头:

  你好,小鸟!

不平凡的汽车

  在2185年,我已成为一名出色的汽车设计师了。我设计了一种汽车名字为“奇特”。

  这种汽车是白色的,外表为智能太阳板材设计而成,能在有太阳的时候自动吸收太阳能作为其发动能源,即使在阴天的时候,也能灵敏的捕捉到存在的光源,加以吸收利用。假如实在找不到太阳光,它也会吸收周围的二氧化碳和空气来进行发电。它的玻璃是用特殊材料做成的,那种玻璃不但坚硬而且还能在有人恶意进入时起到保护及报警的作用,即使它被打烂了,也仍会藕断丝连的连在一起。这种车的外形是流线型的,前面是鲸鱼头型的,圆润而又光滑,能够将阻力减到最小。

  车内的环境是最舒适的,像一个温馨的家一样,能够在长途旅行时缓解人的疲劳。除了立体音响以外,还有最先进的卫星电视,把它们安装在汽车的天花板和车被壁上,使人们不仅可以坐着看,还可以在躺着休息的时候观看。该车的车内换气功能也十分先进,它不像现在的汽车那样,换气不仅速度慢,而且效果差。而它却改变了传统换气的方法,使用玻璃换气。在玻璃上有成千上万个小的通气孔,在换气的时候,这些小孔能自动辨别清新空气,准许进入,而以受污染的空气则禁止进入。车内的娱乐设施是功能齐全的。你不要看车内好像什么都没有,但当你把汽车调至无人驾驶,需要娱乐设施的时候,车的地板就会自动打开,升起电脑桌,自动联网,便于人们娱乐或工作。

  这种汽车环保、高效、节能,是本世纪最好的汽车。它不仅功能先进,而且价格适当,使用期限很长,能够满足广大消费者的需求。

校园里的蒲公英

  “1、2、3、4……”随着眼保健操的开始,我拿着卫生检查文件夹,向往常一样来到楼下检查。

  这时,东南风吹动了树干,吹落了树叶,吹醒了小花,也吹来了一大片白茫茫的东西……我跑上前,一把抓住了其中一片像雪花一样的花瓣,错不了,是蒲公英。可是怎么会到这儿来了呢?而且“势力”倒不小,像下雪一样。更奇怪的是那些“雪花”下了很长的时间还没有消失。

  检查玩卫生,眼保健操还没结束,我一个人默默地趴在楼梯口的圆窗台上,透过亮洁的玻璃窗往外看,只见那些蒲公英还在空中随风飘荡着。但我心中感到纳闷的几个大问好一直高悬心头,怎么也想不通。不过,有一点儿很明确,他们是想离开自己的故乡,去更远更好的地方探索、生存……但它们谁也不知道自己的命运将会怎么样,自己会不会度过这个美丽的春天。记得小时候,奶奶曾对我说过:“做人就要像蒲公英一样,不断去探索这个世界。而读书、学习和老师的教育,就像那吹动的风,只要好好利用就一定可以得到很好甚至生存的回报……”以前,我还小,以为奶奶在讲故事,可现在变了,变得深奥了,变得有味道了,也变得有道理了。正是春天给予了蒲公英这一机会。它紧紧抓住春姑娘的手,去开辟它那属于自己的新天地。此时,我真心地祝愿每一片蒲公英花瓣都能找到自己心目中的“家”,也祝愿在我们校园里落脚的所有蒲公英花瓣能在这个丰富多彩的环境里生活的开心、快乐。

  “叮铃铃”上课铃响了,我一下子没转过神来,急忙跑回教室。蒲公英啊蒲公英,我愿和你在蓝天下共舞,分享你的欢乐与忧愁。

  校园里的蒲公英,我永远不会忘记你。

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