刚上课，老师的手中拿着一些裁的很整齐的白纸，走进了教室。
老师要干什么呢？葫芦里卖的什么药啊？同学们都很疑惑，纷纷议论：
“老师是不是要给我们写作文啊？”
“不对不对，有作文本呢！”
老师在一旁抿着嘴，默不作声，让大家更好奇。同学们就像迷雾中行走的人，始终找不到出去的路。
“哈哈哈……”老师诡异的笑了一声，“今天我要报听写。”她把听写二字加了重音。
我们听到这话，大吃一惊，心都跟着颤抖起来。紧接着，教室里发出了杀猪般的惨叫。
“我要挖地道逃走。”
“我要原地爆炸。”
“我要上天。”
成千上万个话语，让整个教室的屋顶都快被掀翻了。
“我要开始报听写了，胜利的人奖励一盒飞行棋。”老师一声令下，“准备好了吗？3、2、1——听写。”
教室里安静了30秒后，同学们好奇地看着老师，只见她紧闭双唇，一个词也没报。奇怪的是，有的同学居然已经开始写了。刹那间，我非常蒙圈。
“好了，听写结束。”老师大声说，“有字的交上来。”
急忙中，我在纸上写好名字，交给老师。不一会儿，老师把我的那张纸还给了我，并高举手中的两张写着“听写”二字的纸条，说：“他俩答对了。”顿时，我们恍然大悟，原来老师报的就是“听写”。
“太坑了。”我非常无语。这真是一场与众不同的报听写呀！
周老师的嘴
一双小小的眼睛，一个大大的鼻子上架着一副眼镜，一个能说的嘴巴．她就是二年级教我作文的周老师．自从她教我作文后，我的作文水平提高了很多，但更引人注目的是她那能说的嘴．她的嘴，全班无人不知，无人不晓（夸张）．
记得有一次上课时，您在读我们的作文时．读到一半，就停了下来．只见您把本子放下．从您的包里拿出了一红通通的富市红苹果（洗好的），大口大口地吃了起来．我们全班的同学都用奇怪的眼光看着您，而您却还在大口大口的吃，还吃吃得津津有味．这时，有位同学忍不住了，站了起来说道：＂周老师，您平时不是要求我们上课是不要吃东西吗？可现在您却…＂还没等他说完，您打断了他的话，说道："我都给你们连续讲两节课了，喉咙都干死了，我吃个苹果润润喉有什么不对吗？＂那位同学支支吾吾，说不出话来，只好坐下了．
还记得有一次，有位一向上课偷吃梅，被周老师抓到了．周老师一手夺过梅，我们本以为您要把梅扔进垃圾桶里，可让我们意外的是，您竟把梅全都倒进了您的嘴里～！！！又有位同学站起来说道：＂周老师，您这是…＂话音刚落，您就说道：＂你看把还能吃的东西扔掉，这不是很浪费吗？再说了，这东西也是用钱买的呀！＂他也被逼得说不出话来．
怎么样，这就是我们的周老师．你要不信可以问我们班班同学呀～！！你最好不要遇到她哦！
在这个世界上除了我的家人，就是老师对我的关爱最深了。
夜静悄悄的......我正睡着。突然，我的耳边传来一阵阵声音：“钦州，该吃药了，醒一醒！”我不由自主地叫了一声：“妈妈！”我刚睁开眼睛，发现我的面前不是妈妈，而是储老师，老师亲切地把药和温开水递到我手上，说：“该吃药了。”
我想起来了，这是储老师家。妈妈去外地看望爸爸去了。我生病了，老师把我接到她家调养，一日三餐，给我做好吃的，还每天深夜提醒我按时吃药。啊！老师，你为了让我每天按时吃药，不顾一天的劳累，每天深夜叫醒我。我慢慢地坐起来，仰头把药喝下去了。储老师又把一勺糖放进我的嘴里，顿时，一股暖流从心底涌出，我的眼睛也湿润了。
老师扶我躺下，然后又从衣柜里拿出一件厚厚的棉衣，盖在我的被子上，给我塞了塞，把我裹得严严实实的。接着，储老师用手轻轻的摸摸我的头，自言自语：“好了，烧退了。”又对我说：“现在已经不早了，赶紧睡觉吧!”我已经忍不住了，眼泪顺着脸颊滴落下来。储老师把脸贴着我的头说：“怎么？药太苦了吗？”“啊不！药是甜的......”
透过泪花，我看见储老师脸上的皱纹更深了，头上的白头发更多了。
当老师的启示
杨子川
一天，崔志诚到我家来玩，见我正在画小人，就吵着要学。
我拿了一块白板，在上面画了个小圆圈，又添上表情，用一根小棍指着说：“这就是小人的头，衣服是这样的，一边说我一边画，当然你也可根据需要再自由添加。”说着，我又在圆底下画了一个椭圆，又添上手和脚：“好啦，这就是一个构造简单的小人了。”我回头一看崔志诚，他昏昏欲睡，我学着老师的样子用棍打了他一下。他“哎哟”一声大叫，便振作起来继续学习。
我画了一个小人，要他照着画一个。我看了后，说：“用一个字形容是‘神’。”“看来我画的太好了。”“不，你画的和我画的差太远了。”他听了，竟大叫一声：“不懂艺术。”他又描了一个，可再用一个字形容，是“鬼”。
他画完了，竟还要我给他物品奖励。我说：“是你要学的，为什么给你奖品？”“我不管，学了就要有东西奖励。”“不给。”他一听，把圆珠笔摔到地上，走了。
我想：当老师真不容易，每天都要教学生，整个班级几十人各有各的性格，我教一个就受不了了，还要备课。这次让我真正感受到了当老师的艰辛，尊重老师和老师的劳动简直是人人都应具有的起码的道德品质啊！
指导教师 崔梅茹
“叮铃铃……”伴随着清脆的铃声,您轻盈地步入我们的课堂,把我们从一棵棵无知的小苗苗培养成一个个懂事的少年,让我们减少了无知,增加了阅历,带领我们进入了一个又一个令我们疑惑不解的殿堂……
一年级入学时,您教我们“1+1=2”,把我们领入了数学那美丽而又奇妙的世界;您教我们“āōē,īūǘ”把我们带入了有趣的拼音王国和生字的殿堂……
二年级时，您告诉我们，在以后的将来，电脑将成为生活中必不可少的一部分，要好好学，然而，您这一句教诲，使我对电脑产生了兴趣……
三年级时，您告诉我们，将来，不会英语就等于是文盲。您的敦敦教诲，使一个扎着马尾辫的小姑娘用心学起了英语……
四年级时，您带我们到了大千世界，带我们欣赏了中国历史的转变，使原本就喜欢历史的我，更加沉迷于祖国的历史……
五年级时，您告诉我们天下没有免费的午餐，天上更不会掉馅饼，不论做什么事都要脚踏实地，一步一个脚印，一分耕耘一分收获……
六年级了，我们即将毕业，我用我笨拙的笔，为您献上一首赞歌！
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪使干。”老师像春蚕，为学生吐出最后一根丝；老师像蜡烛，照亮了学生，燃烧了自己，为学生流下最后一滴泪；老师像火种，播散下去便能燃起燎原之火；老师像园艺师，培育出千万朵美丽的花；老师像人类灵魂的工程师，荡涤了人类的灵魂，使之得以净化；老师像工程师，为学生勾勒出一张张理想的蓝图；老师像一本万能的书，教学生把自己保存的巨大财富拿走，却还欣慰的笑着；老师是……
老师，您的无私奉献，您的默默无闻，您的敦敦教诲，我将铭记在心！
指导教师：侯蕊
老师的“诡计”
如皋市安定小学六（2）班 高彬彬
今天，我怀着特别兴奋，特别激动的心情早早得来到了学校。也许是即将要春游了，心情倍儿棒，所以那风景可大不一样，看！阳光明媚，绿叶衬托出一个个娇嫩欲滴的花骨朵。好春天！真是万紫千红，美不胜收 。
在漫长而又难熬的十五分钟里，我不知道自己是怎样度过的，只知道满脑子是春游，根本就没心思早读。在跑操是，大家身轻如燕，只要一提到春游，那心情简直是妙不可言，爽上天了。
到了教室，同学们有的立刻坐的端端正正，比干什么都专心，有的在把各式各样的零食美味塞进书包，一副迫不及待的样子，有的眼巴巴的看着老师的嘴，期盼着发出那振奋人心的几句话。老师一边微笑，一边神秘的说：“马上要春游了，你们应该说什么？”全班为夺得老师的欢心、尽早去春游，马屁拍的特响“张老师万岁、万岁、万万岁！”说完老师立刻高喊“让我们出发吧！”同学们高兴得欣喜若狂，但为了不破坏气氛，抑制住激动的心情，暗自欢喜。张老师等同学们都满心欢喜、激情昂扬离开了座位，心情正是最好时。立刻转过身，在黑板上写下了几个醒目的大字：“愚人节快乐！”场面僵硬了，只听见颇有节奏的心跳声，直到有人大喊：“我们被骗了！
同学们立刻沮丧，刚刚难得好心情立刻没了，我们也从斗牛宫落进了吊筋狱。个个目光呆呆的坐在那里，有人叫坑爹，有人喊伤不起呀！我十分伤心，悲愤交加，大概冲昏了头脑，竟对老师说：“想打你！”张老师非但不生气，反而笑嘻嘻地回敬了我一句：“准确的说，你是想一锤把我锤成肉饼，然后剁成肉丁吧！”我点了点头，表示赞同。
大家被逗笑了，被这个既让人失望又让人高兴的愚人节和张老师那惊人的演技即合理的情节感染了，一下课就纷纷去骗小孩了。不过张老师后来宣布在操场上野餐，全班振奋了：刘烁笑得合不拢嘴，赶忙收拾书包。尹邢鹏两眼含笑，像麻雀一样叽叽喳喳，议论着即将发生的趣事。我更是抑制不住内心的欢喜，焕发出喜悦的光辉。