一想起昨天在班里发生的事，我就觉得害怕和可笑。
昨天下午,第一节下课的时候，我们班里最调皮的学生一张箕洋， 在操场上见到了一一个毛毛虫，并把它捉了起来。只见他一脸坏笑,眼睛眯成了一条缝,嘴巴咧着,笑着说了声:“嘻嘻! "这时，上课铃响了, 我们回到了教室。此时，他的同桌还没有回到教室，张箕洋就笑嘻嘻地把捉回来的毛毛虫放入了他同桌的文具里。
张箕洋的同桌是一个非常文静的女孩, 没过一会儿,那个女孩回来了。"同学们,把你们的笔从文具盒里拿. .. "”啊一 ! "一 个声音打断了老师讲话,原来是张箕洋的同桌她看到了文具盒里的毛虫。她被吓得一下子 离座位好远，脸惨白惨白的,紧紧闭着眼睛，嘴巴张得大大的，双手捂着脸。
这时，老师走了过来,关心地问:“怎么了? "文静的女同学害怕地说: ".... .我的文具....里有.... .有一只毛毛虫!”话音刚落，同学们哄堂大笑起来。“闭嘴，女同学被吓到了不应该安慰她吗?有什么可笑的?“老师说完，全班都鸦雀无声。老师的脸从微笑变得严肃起来，问:“是谁干的?”是张箕洋!”张箕洋的前桌说到，”我看见了。”老师阴着脸看着张箕洋说:“你为什么这样?“我... ...张箕洋支支吾吾地说。“给她道歉。"张箕洋站着，眼睛看着地面，环停地抓着衣角，脸红得像-一个红苹果。.对..对不起。 "张箕洋哭丧着说。“没关系。 "女同学说。
经历这件事，我明白了在学习或生活中，真的不能用恶作剧的方式吓唬同学，不然同学之间的关系可能就会变得糟糕。
日 记 一 则
安徽省泗县智慧作文辅导四〈2〉班 王 岳
2007年8月18日
星期六
天气：晴转多云
红烧毛毛虫
我和小虎在树阴下玩耍时，无意中发现了一只毛毛虫，想起昨天被毛毛虫螫后，浑身起满疙瘩，又痒又痛的那股难受的劲，我就气不打一处来。
毛毛虫绿绿的身体上，长满了长长的白毛，背上一小片黑毛特别显眼。
我正要把它踩成“肉泥”的时候，小虎紧张地说：“别踩，它让我们受罪，我们又干吗不修理修理它呢。”说干就干，我们用小棍把毛毛虫按住，找来书夹子拔它的毛。毛毛虫痛得左右翻滚，不断地扭动身子。“按住了，再拔！”这一次，毛毛虫只是动了一下身子，便冒出许多“血”来。“叫你害人，拔了你的毒毛。”小虎子又连拔了几次，这时的毛毛虫一动不动了，成了名副其实的“光杆司令”。
“它完蛋了，扔了吧。”“不，往它身上浇水，装死，没那么便宜。”
小虎子回家拿来半个易拉罐，倒了点水，又放了油、盐、酱、醋和龙虾粉。“红烧毛毛虫！”“是，红烧了它。”
闻着香香的味，看着直挺挺的毛毛虫，我们唱啊，跳啊……
点评：小作者细腻地描写了修理毛毛虫的经过，语句通顺，层次清楚，充满了童真童趣。对小毛毛虫看似“狠”了点，也确是罪有应得。
指导老师 陶德智
我愿做只好饿的毛毛虫
蝴蝶是世界上最美丽的昆虫，可如果把毛毛虫和蝴蝶放在一起，实在想象不出它们有任何关系，但是毛毛虫就是蝴蝶的幼虫。有许多人都很讨厌毛毛虫，我刚开始也非常讨厌它，为什么我后来又开始喜欢它了呢，还想做一只好饿的毛毛虫呢？这还有从我听了梅子涵伯伯的讲座后才有了这个想法。
在去听讲座的路上我有点担心，梅伯伯会不会提问，会不会摆架子……不知不觉中，我走进了教室，来不及想那么多，赶紧坐下来竖起耳朵听。
梅伯伯根本不像我想象中的那样，他和蔼可亲，慈祥。在讲座中令我印象最深而且改变了我一生的是他向我们讲一本书——《好饿的毛毛虫》。
梅伯伯先拿出一本图画册，我感到非常好笑，“幼儿园小朋友看看的书，我们也看吗？”底下有些骚动，梅伯伯似乎看穿了我们的心思，对我们说：“不要以为这种书只是给小朋友看的书，有的大人也会看这种书。这种书里蕴含了许多人生道理。”听了梅伯伯的这几句话，我坐得更端正了。梅伯伯翻开书的第一页，这页很奇怪，有许许多多的颜色，却也有许多白点。我望着这页画，百思不得其解，这和故事有联系吗？梅伯伯笑着说：“看完故事你们就知道了。”他开始讲故事了：“在月光的照映下，有一枚卵在树叶上安静地躺着。第二天是星期日，这枚卵里面的小生命破壳而出，原来是只毛毛虫，它很饿很饿，星期一吃了1个苹果，星期二吃了2个梨，星期三吃了3个李子，星期四吃了4个桃子，星期五吃了5个橘子，星期六吃了1片树叶后，又在星期日这一天结成了茧，破茧而出的蝴蝶的翅膀放大后正是第一页的画，可这代表着什么呢？一个大大的问好在我心中。梅伯伯又说道：“其实你们就像那条毛毛虫，永远都应该感到‘饿’，只有‘饿’了，才会去‘吃’另外的东西。也千万不要以为自己很‘饱’了，那也只不过是只爱逞强的‘毛毛虫’！”短短的几句话却像刀刻一样印在我心中。
是呀，看看我自己。以前，我总认为自己是最好的，便看不起别人，对老师的叫道也是一只耳朵进一只耳朵出。但是，没有了“营养”，我的学习成绩直线下降，当我悔悟过来的时候，其实我就是一条平凡的毛毛虫。于是，我下决心赶上去，没听的笔记向别人抄，要背的课文给别人背，还做各种练习，经过我的努力，我的宝座——又回来了！以后，我要做好饿的毛毛虫，而不是做一只还没长好的蝴蝶！
我要永远“吃”东西，直到我“破茧而出”！
——后记
萧山区劲松小学501班 宋璐旖
毛毛虫
;
王易
;春天到啦,高大的扬树因为吸收的营养和水份不同,有的长出一些花苞,还未;
开放,有的却长出了一串串"毛毛虫'',像一串串挂在天空中的小灯笼.
;"毛毛虫''上有许多小花,小花瓣很容易掉下来.一条"毛毛虫''上有三四十朵
小花.花瓣里有时会掉下来一些小黄粉."毛毛虫''拿在手里软软的,绒绒的,象一
只真的小虫一样.
;还未开花的杨树的花苞特别像蚕卵,里面有一团团未开放的"毛毛虫''.
;杨树一掉毛毛虫,就张出新的嫩芽,这时春姑娘就悄悄的向我们走来了 .
今天晚上妈妈给我讲了一个《小螳螂学艺》的故事，使我想到了暑假里在外婆家看过的螳螂与毛毛虫大战的事情。
外婆家有很多果树，其中有桃树，桃树上结满了小桃子，可惜有很多毛毛虫在破坏，偷吃果子，幸好还有螳螂这个捕虫能手。我看到有三只螳螂在等着，我顺手抓了一只，它用大镰刀劈我的手指。
接着我又观看树上螳螂的动作，只见一只螳螂往上爬同样挥动它的大镰刀把毛毛虫的一撮毛给切断了。它自豪地对它的同伴说：“你看我们的镰刀厉害吧，让我们一起来把它们给消灭了。”同伴听了这话，就一起并肩作战，挥起大刀连续把三条毛毛虫砍断了。其它的毛毛虫一看情况不妙，就把后面的伙伴一起调动起来，领队的毛毛虫好象说：“我们也不能就这样被欺负了，让我们齐心协力对付它们。”说着就排成一列队伍，摆出了应战的架势。我看情况越来越危急，就把手上的螳螂放回到树上，让它一起参加大战。螳螂们使出了“双剑合壁”的招势，两把大刀同时砍下去，把其中一条毛毛虫砍成了三段，粘在了桃树上。螳螂们继续两把刀、六把刀、八把刀同时向毛毛虫们砍去，毛毛虫一条不剩全被消灭了。
最后我宣布螳螂队胜出，团队的力量真了不起！
炎热的夏季,我坐在树阴下无精打采的吃着冰棍.在一片树叶上,我无意间发现了一只毛毛虫正悠闲自在的啃着树叶.我的精神头一下子上来了,心想：我倒想看看毛毛虫是怎麽变成蝴蝶的。于是就开始了我的观察。
2007年5月26日 星期六 晴
哈！毛毛虫正在吐丝呢！只见毛毛虫从嘴里放出一种又粘又细的丝状物，慢条斯理的用丝把自己包起来。那速度简直比蜗牛爬还慢10倍！我从午后1：00看到了太阳下山，而毛毛虫只包起了它的一个触角！
2007年6月3日 星期日 晴
呀！这是什么东西？白白的，圆圆的。我照常来到那棵大树下“看望”毛毛虫。可树叶上只剩下了一个“小房子”原来这是小毛毛虫的“民宅”呀！我兴奋不已。经过了2个星期的努力，小毛毛虫终于有了幸福的“港湾”我急忙把带着的资料翻出来，知道了小房子的学名叫“蛹”我想“毛毛虫在蛹里一定做着变成蝴蝶的梦吧！
2007年6月16日 星期六 晴
咦？蛹怎么漏了个大洞？毛毛虫呢？我疑问重重.突然,一只美丽的蝴蝶飞了过来,轻盈的落在了大树旁的一朵小花上。我悄悄的在后面看着它，只见它用那细细的口气允吸着花粉，之后又飞到了树上看了看那被遗弃的蛹，飞走了。我恍然大悟。原来，这美丽的蝴蝶就是以前那反映迟钝的毛毛虫！真不可思议！
通过这次观察，我了解了毛毛虫变蝴蝶的发展顺序：首先是毛毛虫吐丝，把自己包起来；其次丝变成蛹；最后是毛毛虫从蛹里钻出来，变为蝴蝶。这个过程还真奇妙！