问人间谁是英雄？更惊起南阳卧龙。——题记
历史的沙尘掩盖了你的躯体，定军山上居住着你的英魂；历史的长河流走了你的生命，却未带走我的记忆。我清楚地记得那天。昏黄的烛光下，凝固的空气中，先主对你推心置腹：“君才十倍曹丕，必能安国，终定大事。若嗣子可辅，辅之；如其不才，君可自取。”你更是感激涕零：“臣敢竭股肱之力，效忠贞之节，继之以死！”先主似乎放心了，诏敕后主：“汝与丞相从事，事之如父。”这就是流芳百世的白帝城托孤。从此，为了报答先主的知遇之恩，为了自我这句千钧承诺，你愈加勤勉，也愈加劳累。先主走了，军国大事都得你来操劳，少年阿斗仍旧莺歌燕舞，游乐于宫墙内外。那晚，瑟瑟秋风中，你叹息，你焦急，你期待，你感怀。
枫叶飘落，一滴滴鲜红的泪珠。物是人非，你追念先帝，沉重地呷进一口浓茶，让苦涩的味道弥漫全身，久久，不曾散去。想起在南阳草庐中先主明朗的笑容，掷地有声的话语，三顾茅庐的诚意，两个灵魂相互交融的画面，你泪流满面。那个一向懂你的人，早已驾鹤西去，留下一个烂摊子和未竟的事业，由你来义无反顾地收拾担当。遥望布满繁星的夜空，你断然做出了决定。“咳、咳、咳……”你又咯血了，半透明的帐幔映出你的愁容，你准备北伐了。你挥毫写下那千古名篇《出师表》，每一个小小的文字，每一片薄薄的竹简，都浸润着你的血泪深情啊！我躲在门外，依稀听见你如同女子般抽泣的耳膜的颤音，我的心也随之揪紧，眼前仿佛浓雾弥漫。建兴五年，你率师北伐了。驻军汉中，给后主呈上了《出师表》。
建兴六年，你佯装从斜谷出发，进攻嵋眉。你们的.队伍阵容整齐，赏罚分明，南安、天水、安定三郡叛魏而响应你们，吴中地区大为震动。魏明帝御驾亲征，镇守长安……建兴十二年春，你发动了第六次进攻，与司马懿对峙百余日后，你病情恶化。不久，你就离我而去了，时年54岁。之后，司马懿到你的驻地去查看，也不禁赞叹道：“天下奇才也！”……二十一世纪的今日，我诵读着你的传奇，仿佛再次触摸到了你俊朗的脸庞，倾听到了你铿锵有力的心跳，还是那么爱你——爱你没商量！
我想，大多数的人对数学只停留在考试层面，又有多少人真正研究过它，感受过它的神奇与奥妙呢？又有多少人对它爱到没商量呢？
我，也许就是那一小部分吧！
数学，它最真实。它没有文科中的抽象，它的复杂只是停留在理性的思考，并且对于一个问题，它的答案是固定的，不会扑朔迷离让人捉摸不透，它的这种直率，是我喜爱它的原因之一。
数学它最有成就感。在遇到一道难题，思维追赶不上题目的变化，“山重水复疑无路”时，细下心来，重新审视问题，认真思考，便会“柳暗花明又一村”。解决了问题，锻炼了自己，心中满是兴奋和自信，一种成就感挥之不去。
一次．我正埋头写题时，一只“拦路虎”挡住了我。图上一个又一个的字母令我不知所措，我绞尽脑汁儿也是毫无思绪。但就在我准备放弃时，突然脑中闪过一个想法，瞬间，一切结在一起的问题就像疏通的渠道一样，通畅了，便一发不可收拾，脑海中的大江翻涌着，思路不断涌现，我奋笔疾书，过程也是颇有章法。激动地手与疯狂跳动的心，编织着我的自信。此时手速已超过了我的大脑，答案出来了，验算后完全吻合，我将笔往桌上一拍，心中的自豪感与成就感前所未有，酝酿在心中，愈加浓烈，迟迟不散。
数学，它让我在思考时锻炼了思维，不知不觉思维便更加令灵活敏捷。走出门，我的脑海里会建立起直角坐标系，紧接着明确目的地坐标，空间向量，最值问题似一道道闪电迅速劈过，这些个思维的火花碰撞后交织在一起是熟悉又特殊的味道遍布全身，充满力量与方向！碰撞多了，这样的轨迹便会铭刻在大脑，从此多了一种看事物的角度，在这里，没有人情世故，没有你争我抢，更没有虚伪。有的只是数字的真实与客观。不知不觉间，世界又多了一个只属于我的样貌！
如今学习它，只为解决埋藏心中的好奇，探索你的奇妙。我牵着你来到微积分的领域，领略到字母的魅力，回来时带着函数的芳香；我骑着你，驰骋在几何的草原，嗅着图形的清香；我握着你，迷路在数论的迷宫里，你就像地图，让我走出险境数学不仅拘泥于考试，它的世界里更有诗和远方！
数学十分神奇，让我在认知的世界上多出一些角色；数学又十分率直，在它的世界答案只有一个，没有复杂；数学充满诱惑，能使我自信，永不言弃；数学充盈着魅力，让我体会到诗歌也难以媲美的妙！
数学的海洋中，广袤无垠，但宝藏却随处都是，我愿以它的神奇和奥妙作船，在这浩瀚的海洋中无尽去探索。
我对数学，爱到没商量！
教师把粉笔盒放到桌子上，神神秘秘的说道：粉笔盒传到谁的手里，那他就是这一轮的‘幸运者’。到讲台来抓阄，教师用高昂的语气说：“抓住的纸条也许会带来让你心满意足的礼物”，不过，他们压低了语气，缓缓的吸了一口气：“抓出的纸条或许能让你受尽折磨”，连累到身边的人。说罢便冷笑一番。
我的心情紧张而兴奋，有着层出不穷的遐想与期盼。心头压着一块大石头，心都提到噪子眼了，这葫芦里卖着是什么药？前路布满机关，我心里是十五个吊桶——七上八下。
伴随着音乐轻快的节奏，粉笔盒迈出了飞快的步子。大家你推我赶，都要把这个炸弹推出去，不希望它炸到自己。粉笔盒经过每个人的魔爪中，掉得东一片、西一张。大家的脸上挂满了害怕和担忧，既使有着明朗的音乐，也无法抚慰大家心里的恐惧，传到我的手里，粉笔盒已经四分五裂了，面对着残缺的炸弹。我心里拥有着无穷的好奇，这个轻轻粉笔盒连我手中变得如泰山般的沉重，对我而言，这个是负担，还是快些把它给扔出去，别炸到自己家门口。这时薄薄的纸片，在所有人的眼中是眼中钉，恨不得扔到外太空气，轻快的音乐渐渐变得悠扬而漫长。看来这音乐快要终止了，到底花落谁家呢？我咬紧牙关，期待着惊奇的事发生。不一会，音乐的尾声拉了出来。姚璋玉查觉到了时间快到了，便急忙抓住遍体鳞伤的粉笔盒，塞到罗庆宏的手中，还没等他反应过来。音乐的尾声已经落地了。罗庆宏一愣，不知怎么，就被大家齐力推上讲台。想必罗庆宏现在的心情是黄河的大浪，波涛汹涌。当他的手伸进老师的百宝箱中抓阄时，大伙儿都为他捏了一把汁，大家都屏住呼吸，有人松一口气，低声自言自语道：“总算把这颗定时炸弹推出去了。”罗庆宏把纸条打开，我为他忧了满脸的愁。打开纸条了，老师念道：“大声说出你的名字”，这时我挠了挠头，有些不解。当老师再念下去：“你将获得七彩棒棒糖一块。”大家都追悔莫及呀。看得我直流口水。我想最后悔的应该是姚璋玉吧，应得来的好处，却拱手相让。
真是当头一棒，罗庆宏中了头奖。这是一个好兆头。我瞧着那五颜六色的棒棒糖，都有些跃跃欲试了。精美的礼物被大家当成地雷让了出去，每一个人都悔呀，我肠子都悔青了。
大家都被老师逗了。可谓逗你没商量呀！
只有愿意担当，愿意尝试，才能得到意想不到的惊喜。
看看自己前一段写的《文言文阅读攻略》，再看看魏书生老师的《将学生培育成语文学习的主人》，一对比就衬出自己的“小”来了。
咱说到底还是老师设个套，让学生往里钻；扬着鞭，让学生往前赶。这哪里是学习的主人呢？分明还是奴隶嘛！你讲得再精彩，学生想要什么，你知道吗？不知道。看看人家魏书生老师怎么做的，“我经常和学生们商量，教什么，怎样教。在一些心里没底的问题上，我总请同学们举手或投票表决，确定怎么办，这就使我避免了脱离学生实际的较大的失误。同时，又获得了学生们自觉、热情的支持，因为学生都有维护自己选定的方案的心理。比如，作业究竟是自己根据实际确定，还是由老师统一留？单元或平时测验是进行，还是不进行？作文是同学互批，还是由老师批？日记是统一题目，还是自选题目？教材分析是假期写，还是开学写？这些较大的问题，我都和学生一起商量，需同学们举手或投票表决后，再根据多数同学的意见办。”由这些可看出，魏老师的课不是按所谓的常规来走，而是按师生商量的结果来走，尊重学生这本身就是一种人格教育。
老师尊重学生，学生配合老师；老师帮助学生学习，学生帮助老师教学。这个关系处理得多么和谐！而这又要求老师要有多么宽阔的胸怀和多么巨大的勇气啊！
教课，商量着来，这里面蕴藏着无比高级的教育教学智慧。
我一直以来，也在这样努力，尽可能去以学生的角度考虑问题，但基本上还是考虑好了，然后以我的意愿施行。至于直接在课堂上和学生们商量，现场定出方案，我却始终缺乏这个勇气。现在，我要大胆地这样去做。这两天，我已经把文言文学什么这个任务交给了学生。在我的课堂上，已经出现了经常沉默的大多数主动提问的可喜局面。我要乘着这股改革之东风，把更大的权力下放，让学生们慢慢感受到做学习主人的滋味。东隅已逝，桑榆非晚。路子是对的，只要开始就是进步！
我的想法是让学生们把文言文所要学的东西归归类，然后大家各领任务钻研，就这一点大家就可以讨论。可不可以归类，怎么归类？给大家多少时间？一节课学多少？测验内容怎么定？等等。真正动起来之后，其实我可以更加关注到每个人，不必像现在这样，埋头讲自己的，忽略了很多孩子。
教学，商量着来，让我牢记这句话，赶快让学生成为学习的主人！
自从听了《狐狸和乌鸦》这个故事后，心里总是有一疑问：“狐狸为什么要骗乌鸦？难道就是为了一块肉吗？”我想应该不是吧，那还有什么原因呢？我仔细琢磨，终于想出来了，下面就听我慢慢道来：
从前有只狐狸，他就是本故事的一号主人公，那只骗乌鸦的狐狸，“嗨！大家好！”这只狐狸博学多才，听得懂人类的语言，是森林里有名的文化“动物”。故事就从这里开始。
森林里来了一批人，他们从袋子里拿出帐篷，从背包里拿出食品，开始了他们的露营。随着食物的阵阵飘香，吸引了很多动物前来，包括那只博学多才的狐狸。人们见了他们高兴极了，把食物投给动物们，狐狸得到了一块炸牛排，这一餐他吃的既舒服又开心。在茶余饭后狐狸打起盹来，人们也聊起天来，忽然，狐狸隐隐约约听到人们说的一句话，他非常气愤，原来啊，人类课本里有《乌鸦喝水》和《狐狸与葡萄》两篇故事，《乌鸦喝水》中乌鸦那么聪明，懂得把石头扔进瓶子，喝到了水；而狐狸却“吃不到葡萄就说葡萄酸的。”狐狸心想到：“乌鸦，总有一天我要证明给人类看，我们狐狸才是最聪明的！”
机会终于来了，一天，一只乌鸦嘴里叼着一块鲜肉，用鼻子哼着小曲飞向鸦巢，狐狸早就盯上了他一直跟着乌鸦到了鸦巢，见乌鸦停在了树枝上，狐狸便怪声怪语地说：“呦，乌鸦老弟，你在家过的咋样啊？”乌鸦瞅了一眼狐狸，没理睬他，飞到了鸦巢旁。狐狸又发话了：“老弟，你是百鸟中最美丽的鸟儿，是夜空中最亮的星星，你的歌声比百灵鸟还动听，你的威望比老虎还多几分……”乌鸦听了赞美的话，笑了，但肉在口中，没敢开口，径直走进了巢中。
一计不成，狐狸生气极了，他故意破口大骂：“你这死乌鸦，臭乌鸦，是个吝啬鬼，是个……”这时乌鸦被骂出来了，嘴里还叼着那块肉，他见狐狸这样骂他，便叫道：“狐…”可“狸”字还没说完，肉就从口中掉了下来。狐狸高兴地接住肉，心想：“蠢乌鸦就是蠢乌鸦，这肉还是得归我。”完了哼着小曲走了，留下的是乌鸦一脸的无奈。
怎么样！有道理吧？狐狸骗乌鸦不仅是为了一块肉，而且还要证明给人类看：狐狸比乌鸦聪明，狐狸确实做到了。
星期天，我和爸爸在家里玩扑克牌我总是输。
我实在无聊。随手拿起遥控器，“吧嗒”一声，打开电视。电视正在插播一条广告，一个好看的阿姨说：“我市文化公园新开辟了一个钓鱼场所，欢迎广大朋友们前来光临。钓到的鱼还可以带回家呦！”
有了！“爸，咱们去钓鱼吧！”“好建议！很久没去钓鱼了。”
我们准备好渔具，步行来到文化公园。
哇！春暖花开，万紫千红，一片生机勃勃呀！爸爸和我在园心湖的一棵大柳树下停了下来。我对爸爸说︰“咱们比赛吧。10分钟内，看谁钓的鱼多，谁就获胜。”爸爸又补充了一句“输的人请吃汉堡！”成交！
爸爸立刻架好鱼架，摆好鱼竿，装好鱼饵。我也照爸爸的样子做了一遍。爸爸甩出鱼线，我也甩出鱼线。
比赛开始了。我目不转睛的盯着湖面，连几只野鸭子游过来都没看一眼。突然，我的鱼线动了一下。我马上提起鱼竿，仔细一瞧，鱼钩上什么也没有。鱼饵却没了。我傻眼了。爸爸冲我瞄了一眼，好像在说﹕“跟我斗，你还嫩了点！”
我再次装好鱼饵，甩出鱼线，小心翼翼地盯着湖面。过了一会，鱼线又动了一下。这次，我没马上行动。又过了一会儿，鱼线猛烈的动了一下。我突然一提鱼竿———哇！一条两斤多重的红色大鲤鱼上钩了。我喜出望外。红色大鲤鱼在草地上不停在摆动身体，拼命挣扎。我一个猛扑，把它压在身下。它的劲好大，也好滑。我好不容易才抓住它，小心翼翼地放进我的小鱼桶里。
这下该爸爸傻眼了。爸爸睁大眼睛看着刚才的一切，撇撇嘴。我再次甩出鱼线，专注的盯着湖面。突然听到身后有动静，我回头一看—哈！只见爸爸蹑手蹑脚的走到我的水捅旁，正伸手抓我的红色大鲤鱼。我大喝一声“呔！住手！”爸爸朝我眨眨眼，笑眯眯地说︰“逗你玩！纯粹是逗你玩！”“哼！骗小孩啊！”我回敬了一句：“赢你没商量！”
爸爸干笑几声，乖乖回到自己座位上。过了一会，我又钓了一条鱼。时间到。一检查，我钓了两条鱼；爸爸呢，钓了五条鱼，不过只是一寸长的小鲫鱼。我不服气地说︰“我的鱼比你大！我赢了！”爸爸笑呵呵地说：“好！好！好！我儿子赢了！”
时候不早了。爸爸带着我高高兴兴地吃汉堡去啰！