在我的印象里，有许许多多教过我的老师，其中有一位让我印象最深刻的老师，她就是我们的副班主任何老师。
在一年级第二个学期的一天晚上，我洗完澡后感到头晕，我告诉了何老师，何老师听了，连忙用手摸了摸我的头，说：“好像发烧了呀？”说完就迅速拿出体温器给我量了量。“还真的发烧了！”何老师喊道。她忙拿出手机打电话给妈妈，然后又一路小跑带着我来到了医院，让医生给我开药，量体温。她一会儿给我喂药，一会儿给我喝水，我感到舒服多了。“好点了吗？”何老师关切地问，“嗯！”我回答道。不一会儿………
还有一次，我不想去练琴，何老师知道了，耐心地对我说：“去练一下吧！不然，你长大了就没才艺，大家都不会羡慕你了！”我一听，觉得有道理，只好去练了！
老师，我忘不了您的爱！是您在我泄气的时候鼓励我；是您在我生病时护理我；是您在我犯错误时一次次给我机会………谢谢您，何老师！
我说：你可以把爱放大，放大到你轻而易举便能抓住它；你也可以把爱放小，放小到你用放大镜才能看见，放大放小不就看你对爱的理解与看法吗？你说是不是呢？老师批评你时；家人教育你时；朋友劝说你时，那一份份爱你是否看得真切，你看这么多的爱，不是一直伴你成长吗？
当我们拥有爱时，我们便要懂得珍惜，不要在失去时后悔万千！呐，一句温馨的话语，一把遮雨的伞盖；一个甜蜜的微笑，一碗清香的汤面……这些不都充满了爱吗？当我们陷入困境时，爱如光照亮了前方的路，我们沿着爱的方向前进，成长。爱呢是初春小溪上飘过的花絮，柔意绵绵；爱呢是初夏吹起凉爽的微风，浓情似歌；爱呢是深秋的枫叶，热情如火；爱呢是冬天的第一片瑞雪，洁白无瑕。你看，爱如四季，又怎能不伴你成长呢？
大家好，我叫肖建豪，个子不高，一双炯炯有神不大不小的眼睛，水汪汪的，永远闪着智慧的光芒。我特别喜欢做各种各样的小发明。
我喜欢发明，但是有时候缺材料比较棘手。有一回，我把一个纸箱里面放了大米和食油，并在箱子侧面挖了一个小洞。星期六的晚上，我看见一只老鼠贼头贼脑地窜了出来，只见它东嗅嗅，西闻闻，不一会儿就发现了目标——那个纸盒子，它小心翼翼地寻找到洞口，兴奋地钻了进去，我高兴极了，趁它不注意，飞快地把洞口关了起来，接着用石头把房子四周围了起来。幸亏我动作快，不然那只狡猾的老鼠就跑掉了。我再把粘老鼠的纸贴放在洞口，如果它一出来就会被粘住。忙了半天，我才喘了口气说：“差一点就让你给跑了!”然后，我兴高采烈地叫来爸妈，让他们欣赏我的战果。爸爸妈妈简直不敢相信自己的眼睛，直夸我真聪明，我暗暗下定决心，一定好好改进，下次还要用这个小房子捉老鼠。
我的老鼠房不错吧!妈妈总夸我是个能“上天”的臭小子!这就是我，喜欢科学，喜欢生活，一个爱发明的我。
时光流逝，年幼的我已经逐渐长大成人，而母亲却已两鬓花白，昨日的光彩已随时光流逝，留下的只有衰老的痕迹。望着熟睡中母亲憔悴的脸，我哭了。心里默默地说：感谢您，母亲！您的爱永远伴我同行。
小时候，我总喜欢依偎在妈妈的怀中，和妈妈一起数星星，那时侯，妈妈成为我生命的全部，可是，慢慢我长大了，我发现自己和妈妈隔了一堵墙。我在这头，妈妈在那头，我开始远离母亲，和妈妈的关系开始淡化。我明白，妈妈依然关心着自己，而那时的我却不理解，总认为妈妈不对，不应该，而没有自问自己的行为有没有错，彼此间疏远的关系一直保持着，虽然每次妈妈都在拉近我们之间的关系，却一次次被我拒绝，直到初三的那一天，我终于理解了妈妈。
由于中考临近，考试成了我们每天必须做的事，自然考试成绩成了人们的'焦点。又是一次期末考试，和前几次一样成绩依然不理想，我拿着成绩单回家走，刚到家门口，我便看见了妈妈早已在门口等候了，我将成绩单塞进妈妈的手中，没说话便径直走进房间。关门时，我看见了妈妈无奈的表情。