“从我记事起，大姨的班上就养了两只小鸡，一有时间我就去大姨班上看小鸡，不知过了多久，两只小鸡渐渐长大了，又过了许久，母鸡下蛋了，蛋中要孵出小鸡了，21天后，闻声可听一阵小鸡的叫声，看到这情况，听到这声音。我觉得小鸡太可怜了，在母鸡和公鸡都不在家时，帮一下小鸡。机会，终于来了……
那天，母鸡给小小鸡找食去了，淘气的公鸡也不在家，跑出去玩了。趁大姨不注意顺手拿起一个鸡蛋，捧在手心里轻轻抚摸着，一本正经地说：“小鸡不要害怕，一会你就会来到世界上了。”说完，我不再犹豫了，剥开了一个鸡蛋，一只带有余热，未睁开眼睛的小鸡“诞生”了，它看了看我，叫了两声好像在说：“谢谢你，让我早日来到这个世界上。”我可高兴了，又剥开了第二个，当我剥到第四个的时候母鸡回来了，看见我正在“欺负”蛇的小宝宝就猛琢了我一口，顿时鲜血流了出来，我哭哭啼啼地去找大姨，大姨并没说我，反而哭笑不得地说：“小傻瓜，鸡要到一定时候才会出生呢！你这样给它们接生，会死的。”我听完，赶忙跑看小鸡，果然刚刚被我“接生”的小鸡都快死了，而没被我“接生”的都活了下来。我后悔极了，但一切都晚了……
虽然这件事过去很久了，虽然那里我还年幼无知，但这件事一直鞭策着我，让我勇往直前，永不后退。
童年，是欢乐的海洋。在回忆的海边，有无数的贝壳，有灰暗的，勾起一段伤心的往事；有灿烂的，使人想起童年趣事。我在那回忆的海岸，寻觅着最美丽的贝壳，啊，找到了……
那时，我才六岁，是对过生日情有独钟的年龄。我喜欢过生日，因为我会吃到大蛋糕，而那次，发生了一件有趣的事：
忙碌了一上午的我，终于可以吃到盼望以久的蛋糕啦！瞧，那蛋糕又大又圆，被纯白的奶油覆盖着，上面堆满了各种奶油花儿，好像在对我笑着，可爱极了！蛋糕上还用红果酱写的“生日快乐”。再烛光的映衬下，蛋糕真令我垂涎三尺啊！我迫不及待的想吃掉它。
终于到手啦！一大块蛋糕被我拿在手中。我咬了一大口，啊，真是美味啊！姐姐突然笑了，这笑让我莫名其妙，一照镜子，呵，我把一块奶油蹭在了鼻子上，活像一个小丑！自己也忍不住笑了起来。姐姐不爱吃奶油，正想着怎么办，忽然看见我鼻子上的奶油，眼睛猛一亮，笑眯眯地说“妹妹，过来！”我想都没想，大步跨了过去。姐姐让我坐下，只见她端来一个盘子，里面有我爱吃的奶油，我以为她要给我吃，赶快张大了嘴。“啪”，一块凉凉的东西贴在了我的脑门上，接着是脸，下巴，我知道是奶油，便伸长了舌头去舔，却听见了一阵大笑。去镜子前一看，哈！镜子里出现了一只小花猫！满脸的奶油，东一块，西一块。我的脸被这种“高级”化妆品涂的好似京剧脸谱一般。不，京剧脸谱的颜色没这么单一，纯白的奶油在镜子里好像小花猫的毛，我舔奶油，何不像一只馋猫！我也笑了，笑得上气不接下气。我，摇身一变，竟变成了一只馋嘴的小花猫！
童年趣事，件件都像一枚五彩的贝壳，这些五彩的贝壳，托起了我五彩的童年！
小时侯的我特别的调皮捣蛋，下面我就给大家讲一讲我童年的一件趣事。
记得有一次回家，我看到爸爸正躺在床上睡觉，于是我的小脑袋里便突然冒出了一个“坏”念头，就是画“脸谱”，当然不是在纸上画，而是-----在爸爸的脸上画，我先找出颜料、笔和水，随后我在爸爸的额上小心翼翼的画上了一个大大的“王”字，再用土黄色在爸爸脸的四周画上一堆金灿灿的斑纹，这样就是一只威风十足的老虎了，画完之后我一边为自己的“杰作”感到高兴也一边为爸爸的脸被我画成这样感到惋惜，因为爸爸那张漂亮的脸被我画成这样真是可惜。正在我高兴的看着自己的“杰作”的时候，突然爸爸醒了过来，看着他一脸茫然的样子，我哈哈大笑起来，爸爸莫名其妙的看看我，当他看到满地的水彩颜料和水，看着我那不怀好意的笑，爸爸连忙跑到卫生间去照镜子，当他发现自己的脸上已经被我画成一道一道的时候，他也顾不得脸上有水彩颜料，就飞快的跑进屋，抓起我就是一顿乱打，打的我是咕呱乱叫，虽然这件事已经过去很久了；但是我仍记忆犹心。
你看！我小时侯多调皮呀！直到现在想起来都觉得有趣呢！
今天，老师上语文课时给我们放了一个短片。讲的是山沟里的孩子。山沟里的孩子天没亮就要起床干活做饭！老师说：“他们只有一点点的时间学习，大部分时间都在干活！”他们吃的是野菜窝头！每天要走几十里的山路去上学！没有教室就在空地上学习！没有本就在木板上用石头写字！山里的孩子家里穷念不起书的就用别人的旧书学习！穿的衣服和鞋子都是坏的！再看看我们！坐在宽敞明亮的教室里，桌椅都是完整的！老师用的教具都是现代化的！书本都是崭新的！书包一年一换！文具各种各样！穿的是名牌！而我们一点也不珍惜现在的幸福生活！看了短片，我们了解了山沟里的孩子生活是什么样的！所以我们要努力学习，珍惜现在的幸福生活！
“唉，多么可怜的小女孩啊！”自从我学了《卖火柴的小女孩》这课后，我的眼前就不断浮现出小女孩瘦小的身影，心里暗暗为小女孩凄惨的命运感到痛惜。
课文讲了在一个又黑又冷的大年夜里，一个光着头、赤着脚的卖火柴的小女孩因为没有卖掉一根火柴，不敢回家，最后冻死在街头的故事。小女孩太冷了，就擦燃了火柴，在微弱的火柴光中看到的暖烘烘的大火炉，喷香的烤鹅，美丽的圣诞树，但这一切对小女孩来说都只能是幻想，根本就不能实现。
和小女孩相比，我是多么幸福啊！我长这么大，从来不知道饥饿是什么滋味、寒冷是什么滋味。我在学校里受到老师的爱护和教育，同学们的关心和帮助，在家里我受到奶奶、爸爸、妈妈的爱抚，我吃的饱，穿的暖，睡的足，每天都可以自由自在地学习、玩耍。可这一切，可能小女孩连想都不敢想。
同样是童年，为什么小女孩却得不到幸福呢？现在世界上还有许多像小女孩这样受苦的儿童，他们没有吃的，也没有穿的，没有机会上学。甚至小小年纪就被饥饿、疾病夺取了生命。
我们应该珍惜自己的幸福时光，从小学好本领，长大以后把我们的祖国建设的更加繁荣富强。不要再让我们看见像卖火柴的小女孩这样遭遇的孩子了。让我们共同努力吧！
这片课文主要写在一个大年夜的晚上，卖火柴的小女孩由于没有卖掉一根火柴吓的不敢回家。她又冷又饿，只好擦燃火柴暖暖手。在火柴的亮光中，她看到了大火炉、烤鸭、圣诞树以及慈祥的奶奶等幻想，最后在幸福的幻想中冻死在墙角里。这个由19世纪丹麦著名的童话作家写的故事深刻地揭露了资本主义社会的罪恶，表达了安徒生对穷苦的劳动人民的深切同情。
和卖火柴的小女孩相比，我过的生活等于她想过的那种生活。我家虽不是很富有，但总不至于上街卖东西，也不至于穿我妈的鞋子，更不至于家里和街上一样冷，只有一个破房顶。总的来说，她只有寒冷、饥饿和痛苦，而我的生活却是光明的、快乐的。所以，我认为，我应该珍惜着美好的生活，要知道，这生活得来不易，是靠我的爸爸妈妈用血汗挣来的，不容易哦！他们可是既动了脑筋，又动了实力的。
看完了这片课文，我不再是看之前那样嬉皮笑脸了，而是郑重地合上书本。感谢上帝让我再看一遍。
比童年
今天，我和妈妈比起了童年，妈妈小时侯家里很穷，上学。放学都没人接送都是自己回家，如果遇上下雨，我妈妈还要顶着书包往家跑，那时侯煤球很少，只是做饭的时候用，我妈妈小时侯还不知道电视是什么样子直到四年级才看上14寸黑白电视，那时侯妈妈更不知道电脑是什么，我妈妈小时侯都没有削笔器，都是用小刀削铅笔。
而我呢，每天上学放学都是妈妈接送我，下雨的时候还有雨伞，雨披，上学之前就知道电视。电脑上网。现在做饭都不用煤球了，都用天然气。现在我削铅笔有削笔器，不在用小刀了。
和妈妈比，我的童年真幸福呀！
比
数字的大小我会比；衣服的美丑我会比。可是眼前这件令人头痛的事，我却无法选择。
这天晚上，我享用过香喷喷的饭菜，就没什么事可做了。我坐在沙发上胡思乱想，打发时间。突然我眼前一亮：对了，妈妈不是教过我这样使用温度计吗？这次，我也开亲自操纵一下。
说干就干，我拿起温度计一看，哇噻！晶莹剔透，真像仙女的魔法棒一样。我把温度计夹在腋里，等待着。一分钟真漫长啊，我一站起来，顿时，温度计随着“啪”的一声，四分五裂，成了废物。如同一个晴天霹雳，击得我一抖，呆呆地站在那儿，望着摔碎的温度计，脸色煞白，焦急地想：准要挨k了。对了，不告诉妈妈，这个主意不错。这时，胸前的红领巾仿佛斜睨着我：“哼，品质低劣，你根本就不配戴我！”我的脸上火辣辣的。
半响，我跑进房间，对妈妈说了事情的经过，妈妈不但没吵我，还高兴地说：“乖，儿子，你很诚实，妈妈为你高兴。”
我笑了，妈妈笑了，胸前的红领巾仿佛也笑了。
我的童年，是架在空中的彩虹。喜怒哀乐，尽在这彩虹之中鲜艳亮丽的红色，是加入少先队时大姐姐给我戴上的红领巾活力四射的橙色，是期末时老师满脸微笑递给我的那一张奖状温暖祥和的黄色，是生日时好朋友精心购买送到我手上的礼物生机盎然的绿色，是校园里和同学们一起亲手栽下的一棵小树晶莹剔透的紫色，是办公室里对着敬爱的老师流下悔恨的泪水活泼温情的蓝色，是课余时让我挥洒着汗水蹦跳的快乐牛皮筋我的童年更多的是万紫千红、五彩缤纷的色彩七彩的成长历程说不完也说不清，有快乐，也有烦恼……
爸爸的童年，也有喜怒哀乐的七彩颜色，但更多的是无奈的黑白色。红色，是打架时候勇敢挥洒出的鼻血橙色，是过年时候饭桌中央那碗油旺旺的红烧肉黄色，是一帮小哥们在黄沙地上挥舞的战场绿色，是房前屋后开满花、结满果的绿帐篷紫色，是小学毕业头一次正儿八经拍照那抹羞涩蓝色，是大夏天的中午背着大人肆意地在池塘里泼洒出的那些水花爸爸的童年还有沉甸甸的黑色和白色，爸爸的成长历程也有快乐，也有烦恼，更有苦涩不一样的童年，不一样的快乐，不一样的烦恼……
“书籍是人类进步的阶梯”；
“书籍是青年人不可或缺的导师和生活伴侣”；
“热爱书籍吧，书记是知识源泉。只有知识才能使我们变成精神上坚强的、正直的、有理性的人”……
我想大家对这些关于“书”的名言并不陌生吧？没错，这些都是被称为无产阶级艺术的最杰出的代表——高尔基说的。
今天我读完了《童年》这本书，这本沉甸甸的书，是我的心情也变得沉甸甸的……
书中的高尔基给我留下了深刻印象。他好学：即使没有教室，没有老师，也没有父母的疼爱与呵护，甚至连一个小小的蜡烛头，也是高尔基用挨打换来的奢侈品，但他仍热爱书籍。他的一生是悲惨的：从小就没有父母亲的疼爱与呵护，与外婆外公相依为命，不能接受正常的教育。十一岁的时候，高尔基在“善良号”轮船上当洗碗工期间，遇见了被他称为“启蒙老师”的厨师斯穆莱。曾经当过近卫军中士的斯穆莱，尽管学历不高，却酷爱书籍。他经常让高尔基朗读各种文学作品给他听，这种“酷爱”深深地感染了高尔基，唤起了高尔基对读书的热情；二十多岁的高尔基在俄罗斯大地上流浪，亲生经历了资产阶级残酷的剥削与压迫，但这一切不幸，不但没有打垮高尔基，反而成为他文学作品创作永不枯竭的源泉！
但今时代，我们既不用打仗，也不用流浪，更不用说用挨打换来读书的机会了。我们几乎是生长在温室里的花朵，每天在父母的庇护下生活，根本经不起社会的风吹雨打。但是，我们迟早都要当一只飞上蓝天的雏鹰，远离对父母的依赖，到那时，我们又该怎样生活呢？让我们学习高尔基的好学，当一个有进步，有才能的人！为我们社会尽一份力，为我们伟大的祖国贡献一份力量吧！
今天，我和妈妈比起了童年，妈妈小时侯家里很穷，上学。放学都没人接送都是自己回家，如果遇上下雨，我妈妈还要顶着书包往家跑，那时侯煤球很少，只是做饭的时候用，我妈妈小时侯还不知道电视是什么样子直到四年级才看上14寸黑白电视，那时侯妈妈更不知道电脑是什么，我妈妈小时侯都没有削笔器，都是用小刀削铅笔。
而我呢，每天上学放学都是妈妈接送我，下雨的时候还有雨伞，雨披，上学之前就知道电视。电脑上网。现在做饭都不用煤球了，都用天然气。现在我削铅笔有削笔器，不在用小刀了。
和妈妈比，我的童年真幸福呀！
双港镇小南小学四年级杜梦娇指导老师：孙德富
在我家里有一张发黄的照片，上面有一个个头差不多大的小男孩，他后面有一条小河，我拿着这张照片去问爸爸：“爸爸，这上面有一个小孩是谁呀？”爸爸笑着对我说：“呵呵，这就是我呀！”说完，又埋头看起报纸来，我仔细的把照片上的“爸爸”看了一遍，大大的眼睛，小小的鼻子，果然和爸爸很像，不，应该说是一样。我又问爸爸：“为什么那条河跟我们家的河那么像呢？”爸爸几乎要捧腹大笑，“小笨蛋，那就是我们家那条河呀!”可是，现在的小河哪还有人下去游泳啊！
经过刨根问底，我终于知道了盒子里全都是爸爸出生到现在的照片。不知道是好奇还是什么原因，我特别想知道爸爸小时候的生活，谁知，我还没有问，爸爸就开了口：“爸爸小时侯可苦了，什么都没有。”我赶紧问爸爸：“你小时候拍了多少张照片呢？”“我小时候拍照都是请拍照师来拍的，而且还是黑白照片，哪像现在呀，家里有了数码相机，彩色照片想拍多少就拍多少。”爸爸又指了指一张照片，照片上的男孩子穿了一件带有少许补丁的衣服，虽然衣服不太好看，但是衣服却很干净，显然是奶奶把爸爸的衣服洗得很干净。
爸爸又说：“那时电视是稀罕的玩意儿，村里只有两户人家有电视机，于是我在春节时期到邻居家看9寸的黑白电视，虽然只看了一会儿，但我已经觉得很满足了。”我接着问：“爸爸，你们夏天有没有雪糕吃呢？”爸爸轻松地答道：“当然有了，可是并不常吃，我最多才能吃到四根，其他时候只能忍着毒太阳了，现在呢，夏天一批就是二十几根，要是在以前，我早就乐疯了。”我听着听着，随手抓了一个玩具在手里面把玩，爸爸看见了，又慢条斯理地讲起来：“女儿，爸爸小时候可没有什么精致的玩具，只有爷爷做了一把木头枪，让我度过了一个童年。”我对爸爸表示同情。
在这个飞速发展的社会，这三十年来，发生了好多大的变化，可谓“长江后浪推前浪”啊！
我与爸爸妈妈比童年
今天，老师布置要写一作文篇《我与爸爸妈妈比童年》的征文，回家后翻出了爸爸妈妈旧时的照片，和我在公园里游玩时拍下留做纪念的照片。
在有些泛黄的照片上，映着爸爸妈妈儿时天真、无忧无虑的笑脸。他们身穿的衣服样式老土、款式不多、而且颜色也不鲜艳，身后是一幢幢低矮、破旧的平楼。那时候，没有现在的高楼大厦，没有现在的繁荣街道，也没有现在的干净宽敞的马路……
而现在，随着科技日新月异的发展，人们的生活水平也逐渐提高了。现在回想起来，呵，变化还真不小：以前一遇到下雨天，走在坑坑洼洼的泥路上，就好像“泥足深陷”一样，现在已经被宽敞平坦的水泥路代替了，晚上还有路灯为路人照明；以前家家户户都有的三轮车、自行车，也渐渐落后了，疾步赶上的则是机能更加为之完善的汽车；以前路边挤满了摆摊的大叔大婶，现在却能随处可见灯光灿烂的食品店、服装店、超市……在我的照片上，背景是一片桃红柳绿、鸟语花香的公园，我则穿着清爽可爱的连衣裙，这种景色，和爸爸妈妈的照片相比，简直是天壤之别啊！
可想而知，我现在的童年有多么幸福。但幸福来之不易，这是肯定的。生活有了如此大的改变，也正是因为科技的不断发展，不断创新而得来的。知识就是财富，知识就是力量。从爸爸妈妈到我的这一代，之间的时间并不是很久，却因为有了更多有学问、有勇气、有潜力的人用自己的一双手去发现、去改造，即使短短时间，也会有惊人的变化。
通过对比，发现这不仅仅告诉了我们“幸福”的珍贵，更希望我们明白：幸福是用知识铺垫、用双手创造的。我相信，将来的我，一定会成为创造幸福的那个人！
冬·雪（雪之一）浙江省绍兴市绍兴少儿艺校六（1）班金潇逸冬给人的第一印象便是寒冷，是一个冷酷肃杀的季节，可我却不这么认为——因为我是一个南方的孩子。
其实，南方也有下雪的时候，只是太小了，根本积不起来，太阳一露面便熔化了。南方的雪轻轻柔柔的，隐约得像烟雾，雪里还夹着雨星子，静静的空气中，还有些泥土的潮香。想伸出手接一片雪花，看看是什么样儿，可还没来得及仔细看，这调皮的雪便化成了小小的一滩水。
我们南方大多不下雪，这个冬天，最多草上覆着一层薄薄的霜。于是，我便幻想，遥远的北国是否也飘起一片片晶莹的雪花？是否也象毛泽东说的“千里冰封，万里雪飘”？还是“山舞银蛇，原驰蜡像，欲与天公试比高”？我想，在遥远的北方，定有清婉缠绵的鹅毛大雪飘落下来，轻轻拍打着人们的窗牍，定有许多与我仿佛年纪的孩童轻轻哼着一支关于“雪”的歌谣，或是在空旷的雪地上堆起一个个小雪人：黑纽扣是它的眼睛，小蕃茄是它的嘴巴，长萝卜便是它的鼻子。
可惜我只属于南方，这个美好的愿望便在心头悄然遁迹了。
让雪冲走我一天的疲惫吧，当睁开眼时，迎来的是一个灿烂的春天！[推荐给朋友][显示打印]
今天早晨，我准备预习18课，翻开书本，只见18课的题目竟是“卖火柴的小女孩，我不禁“扑哧地笑了。为什么？因为这个故事在我上学之前早就被我翻看过好几遍，那真叫“百看不厌啊！这故事正是《安徒生童话》的第一个故事。但是，小朋友的睡前故事，为何在六年级教材里出现呢？我搞不懂。可我还是像第一次看这个故事一样，读起了18课。
这片课文主要写在一个大年夜的晚上，卖火柴的小女孩由于没有卖掉一根火柴吓的不敢回家。她又冷又饿，只好擦燃火柴暖暖手。在火柴的亮光中，她看到了大火炉、烤鸭、圣诞树以及慈祥的奶奶等幻想，最后在幸福的幻想中冻死在墙角里。这个由19世纪丹麦著名的童话作家写的故事深刻地揭露了资本主义社会的罪恶，表达了安徒生对穷苦的劳动人民的深切同情。
和卖火柴的小女孩相比，我过的生活等于她想过的那种生活。我家虽不是很富有，但总不至于上街卖东西，也不至于穿我妈的鞋子，更不至于家里和街上一样冷，只有一个破房顶。总的来说，她只有寒冷、饥饿和痛苦，而我的生活却是光明的、快乐的。所以，我认为，我应该珍惜着美好的生活，要知道，这生活得来不易，是靠我的爸爸妈妈用血汗挣来的，不容易哦！他们可是既动了脑筋，又动了实力的。
看完了这片课文，我不再是看之前那样嬉皮笑脸了，而是郑重地合上书本。感谢上帝让我再看一遍。
今天早晨，我准备预习18课，翻开书本，只见18课的题目竟是“卖火柴的小女孩”，我不禁“扑哧”地笑了。为什么？因为这个故事在我上学之前早就被我翻看过好几遍，那真叫“百看不厌”啊！这故事正是《安徒生童话》的第一个故事。但是，小朋友的睡前故事，为何在六年级教材里出现呢？我搞不懂。可我还是像第一次看这个故事一样，读起了18课。
这片课文主要写在一个大年夜的晚上，卖火柴的小女孩由于没有卖掉一根火柴吓的不敢回家。她又冷又饿，只好擦燃火柴暖暖手。在火柴的亮光中，她看到了大火炉、烤鸭、圣诞树以及慈祥的奶奶等幻想，最后在幸福的幻想中冻死在墙角里。这个由19世纪丹麦著名的童话作家写的故事深刻地揭露了资本主义社会的罪恶，表达了安徒生对穷苦的劳动人民的深切同情。
和卖火柴的小女孩相比，我过的生活等于她想过的那种生活。我家虽不是很富有，但总不至于上街卖东西，也不至于穿我妈的鞋子，更不至于家里和街上一样冷，只有一个破房顶。总的来说，她只有寒冷、饥饿和痛苦，而我的生活却是光明的、快乐的。所以，我认为，我应该珍惜着美好的生活，要知道，这生活得来不易，是靠我的爸爸妈妈用血汗挣来的，不容易哦！他们可是既动了脑筋，又动了实力的。
看完了这片课文，我不再是看之前那样嬉皮笑脸了，而是郑重地合上书本。感谢上帝让我再看一遍。
星期五，学校举办了一个山村孩子生活图片展，目的是让我们了解和感受一下山村孩子的生活。
山村很穷，环境艰苦，出乎我的料想。一个到了读书年龄的女孩，因家里没钱，上不起学。每天拎着小筐，穿着破破烂烂的衣服，带没穿衣服弟弟，在田里干活，生活的担子让女孩不堪重负，让人心酸。
还有的孩子，因家里贫困，不得不过早地离开学校，离开乡土，到外地谋生。这也是让我吃惊的，同在一个国家，山村与城市差距这么大，命运对同是孩子的山村的他们多么不公啊!
我们，作为生活在城里的孩子们，却体会不了山村孩子的苦衷。有一次，我过生日，妈妈给我的生日礼物不符合我的要求，我一气之下，跟妈妈堵了几天气。现在想想山村的孩子，他们不要说生日礼物，恐怕连像样的生日都不能过。我是生在福中不知福，真不应该啊!
当我们坐在宽敞明亮的教室里上课时，我们是否能想到，还有许许多多的山村孩子上不了学?还生活在贫困当中?他们与我们同龄，他们应拥有与我们同样理想和权利啊!
我们城里的孩子，应珍惜这份美好的生活，好好学习，使自己健康地成长。同时，在力所能及的情况下，献些爱心，去帮助山村的孩子，让他们早日过上美好的生活，这是我对山村小朋友的祝福。