天空，阳光明媚;我，心情舒畅。教师节的演讲更令我激动，兴奋。
门外的等待让人焦急，恨不得自己是只鸟儿，飞到里边看一下，恨不得演讲马上开始。
但，这只是幻想……
“开始了，开始了，快走哇!”自己还没有回过神来，双脚已经跨进室内，三步并作两步走，随便找了个位置坐下，满怀激动，期待与微笑一起涌上脸颊。
夏天的夜晚，总是那么的凉爽、惬意，总待在家里也不好。我和好友王慧洁一起去广场溜冰。
来到了广场，真舒服呀！凉风习习，天上的星星眨巴着他的眼睛，月亮向我们微笑，耳边轻快的音乐，眼前美丽的景象使我们陶醉在其中。
四周群芳争艳，使我看得流连忘返。就在此时，我和王慧洁突然看到了极不和谐的一幕，有一个人将花坛里的盛开怒放的花而摘走。我想：为什么这人这样的不文明呢？这时，我又看到那人又把花儿向池中撒。我往池水一看，哇，真是垃圾大本营呀！池中有塑料袋，吃雪糕用的纸制小碗、花朵……应有尽有，再看里面，原有的小鱼、小龟，前些天还在水里自由的游来游去，现在全像人间蒸发了一样，没了踪影。王慧洁突然指着前面一个垃圾桶，我们伸头一看，原来它们全在这儿，全死了。我想，这小池被污染成这样，这里的小鱼小龟之类的不死是不可能。我们的心中不免对那些乱丢垃圾的人十分怨恨。一个个小小的生命，就这样被你们弄死了，为什么心中没有一点点愧疚呢，反而变本加厉了呢？
我们不应该只有怨恨，还应当有行动。想到这里，我和王慧洁商量了一下，两人动手捞那些垃圾，我们把花瓣之类的放在土堆里，给下一代花施肥，正所谓“落红本是无情物，化作春泥更护花”嘛。塑料袋之类的扔进垃圾桶。可池塘里的垃圾太多了，捞了很长时间也没有捞完，后来又有几个人加入到我们队伍中，十一点钟，池塘种的垃圾全捞走了，顿时池塘面貌焕然一新。
文明处处在我们身边，不要只为了一己之私而连累无数的小生命，这些小生命是无辜的，不要只因为你的不文明，而使她们失去生命，这对他们来说是不公的。我们人类应该和自然和谐相处。
生活中处处有科学，不相信的话就看看下面我的发现吧，一定会让你大开眼界的。
在一个星期天的晚上，吃过晚饭，家里人都外出了，就我独自在家。池子里的锅碗瓢盆堆成了一座小山。我心想：妈妈是家里最辛苦的。每天一大早起来就要为全家人做早餐。我都长这么大了，也该分担一些家务，等妈妈回来，我一定要给她一个大惊喜。说罢，我捋起袖子，准备动手洗碗了！
首先，我将所有的锅和碗浸泡在热水里，大约十分钟过后，可以看到，锅和碗里黏在上面的饭粒已经掉下来一部分了。现在，就开始动手洗了，我先将洗洁精挤出一些，倒在装有水的池子里，用手搅拌，不一会儿，水面上出现了大量的泡沫。这样，都不用洗，碗里的饭已经完全掉光了，我心里喜滋滋的，心想这样一来，可以省掉很多时间呢！
接着，我仔仔细细地把碗的正反面都洗得干干净净，看着自己的“战果”，我得意了好一阵子。可是碗的问题是解决了，饭锅该怎么办呢？饭锅里的饭粒居然还不肯“缴械投降”，死死地粘着锅底。我看着手里的锅，想起办法来。
后来，我在锅里倒了一些开水，把锅盖盖得严严实实，不让它流失一丁点儿热气。时间一分一秒地过去了。我掀开锅盖，呦，饭粒的个头比原来还大。然后我拿起勺子开始刮，这招还真管用，锅底下的饭粒都被我一一刮掉了。刮过之后，我发现锅底黄黄的，我想，这里应该是经常蒸饭烧焦的地方吧。我来试试能不能也把它刷掉，于是我把沸水倒在锅里，摇晃了几下，再把水倒掉，用抹布一抹就完全弄干净了！
晚上，妈妈回到家，看到池子里的碗都被我洗干净了，连一直洗不干净的锅底也被我洗得发亮了。妈妈连声对我说：“好孩子，变得懂事了。”说得我脸通红，但是心里却像吃了蜜一样甜！
其实，生活中我们每天都能接触到科学，只是我们一直没有去留意。多与科学碰撞，你会发现世界很精彩哦！
在我们的生活中到处都是科学。没有人说：“每见过科学。”
暑假里，我在家里没有什么事做。我就亲手作了一艘“货船”我把这只“货船”取名为“奋斗”号表示我在今后的学习中要认真对代。我用家里不要的报纸做了的。我把底部做好后我把我的“奋斗”号放在了水里这是它慢慢的下沉了后来我想纸没有浮力我就用家里不要的跑沫我在用报纸把泡沫包了起来。我在泡沫的上面安了一个仓库但是我的“奋斗”号重量不是“吨”只是“克”我把赛车上的马达给拿了下来安在它的后面我按动开关。我的“奋斗”起动了这是我发现，它在开动时会抖一下这样会翻船的。我又把赛车上的马达拿了一个下来安在了船的前面这样稳定性好，还可以使速度变快这样就是一箭双镖。
有一次，学校举行科技比赛。我就带着我的“奋斗”号去比赛了我只想图个好玩，没想到我获的了第一名我高高兴兴的回家了！我去学校时校长叫我去青少年科技比赛。我回到家我把我的“奋斗”给改造一下我就去比赛了！我获的了青少年科技比赛的第三名。
得奖后，我把我的“奋斗”涂上我喜欢的油漆后，我把它放在我书桌上留一个记念。
这是我与科学的故事。
在我们的生活中到处都是科学。没有人说：“每见过科学。”
暑假里，我在家里没有什么事做。我就亲手作了一艘“货船”我把这只“货船”取名为“奋斗”号表示我在今后的学习中要认真对代。我用家里不要的报纸做了的。我把底部做好后我把我的“奋斗”号放在了水里这是它慢慢的下沉了后来我想纸没有浮力我就用家里不要的跑沫我在用报纸把泡沫包了起来。我在泡沫的上面安了一个仓库但是我的“奋斗”号重量不是“吨”只是“克”我把赛车上的马达给拿了下来安在它的后面我按动开关。我的“奋斗”起动了这是我发现，它在开动时会抖一下这样会翻船的。我又把赛车上的马达拿了一个下来安在了船的前面这样稳定性好，还可以使速度变快这样就是一箭双镖。
有一次，学校举行科技比赛。我就带着我的“奋斗”号去比赛了我只想图个好玩，没想到我获的了第一名我高高兴兴的回家了！我去学校时校长叫我去青少年科技比赛。我回到家我把我的“奋斗”给改造一下我就去比赛了！我获的了青少年科技比赛的第三名。
得奖后，我把我的“奋斗”涂上我喜欢的油漆后，我把它放在我书桌上留一个记念。
这是我与科学的故事。
星期六，我们乘着大巴来到了宁波凤凰山主题公园。一走进去，我和吴佳婧就瞧见了一个大大的“船”，可那不是著名的海盗船，而是比过山车都恐怖的“扭转乾坤”！
不要啊，但愿吴头不喜欢玩这东西，不然我就死无葬身之地了！“呆呆，过来，陪我玩！”唉，没想到胆子只有黄豆大小的吴佳婧竟然要玩！我的天呐，上次来这里的时候被我那胆小的弟弟来上去玩了一次，没把我给吓死，这会有要玩了！“我来了……”我极不情愿的去排了队。
前面一轮开始了，只见那艘“船”倒着来几下，停个几秒钟，反着来几下，停个几秒钟，不一会就把那些人给搞晕了。看着这些，我心里害怕极了，主要是因为我们后面的几个大姐姐，在下面看都大喊大叫，我和吴的耳朵差点就光荣“牺牲”了。
要轮我们了，我扮演乌龟，每个步子只有0。000001mm，可吴不理会我心里的恐惧，直把我往前拉。嘿？好像没超过一米四的人不能玩的，我一米三十八，能玩吗？有个叔叔拉我往墙上一量就摇了摇头，我是不是不能玩？太棒了！我朝吴那喊一声我不能去，就逃之夭夭了。回头时看见吴也在量身高，可她土着个脸，相信她一定可以做……
现在，我想想我那时被恐惧冲昏了头脑，做了一回丢脸的逃兵，实在不应该，而勇敢的老吴却没有，我应该向她学习！
今年寒假，我在我姥姥家作了一次原始人，我妈妈用灶火做饭，我自己把馒头插在筷子上，用火烤馒头，馒头就特别脆，象糊了似的，我吃了，觉得特别好吃。然后我妈妈把一把花生扔到火里面去了，过了一会，我妈妈用小棍把花生给拨拉出来，我就剥了一个，觉得特别烫，然后我就吃了，很香，我手上特别黑，特别脏，然后我就说：“我觉得咱们像原始人一样。”妈妈边吃边说：“为什么呀？”我就说：“因为原始人就烤东西吃。
”我和妈妈都笑得合不拢嘴中国!教育文摘。我觉得当原始人特别好玩！
记得在春天的时候，妈妈带来一盆像”洋葱头“一样的东西，我好奇地上前去问：“妈妈，这是什么呀？”妈妈竖起拇指，得意的说：“这可是我辛辛苦苦从街上找到买回来的，你要好好照顾它哦！”中国教育文摘
当时，我真是扫兴极了。不过，虽然我讨厌这像“洋葱头”的东西，但我还听妈妈的话，每天帮它换水。
过了大约有六七天后，妈妈到外婆家去了，还特地吩咐我要照顾好水仙花，我勉强的点了点头，心里特不是个滋味。第二天，我起了床，还眯着眼睛，就来帮水仙花换水，但当我有点清醒时，我发现有半截的“洋葱头”裂开了，露出了两片叶芽。这两片叶芽是鹅黄色的，有拇指那么的大，像刚出土的幼苗一样，嫩嫩的。我摇了摇花盆，它动了一下，好象在对我说：“别小看我，我以后会让你喜欢的！”我开始喜欢它了。后面几天，我细心的照料它，细心的帮它换水，还会观察它，它越长越大，越长越嫩。十几天后，妈妈回来了，我马上冲上前去，高兴地说：“妈妈，妈妈，水仙花长出了好多好多的叶子，要不要给它施肥料，我怕它营养不够啊？”妈妈不慌不忙的说：“你现在知道了吧，但水仙花不用浇水，因为它的，名字叫水仙啊！”
又过了几天，水仙花开花了，我高兴极了，恨不得满屋都是，越多越好。
经过了这几天养水仙花的过程，我深深的喜欢上了养花，也深深的爱上了花！
无边的暮霭勾勒不出阳光灿烂的鲜艳，倦归的鸟儿展翼向风。迷惘的我默默地踩着树影回家，暗暗梦想着我的将来。
蓦地，一瓣残花飘落到我的肩上，顺着我的身子滚落，我被这一点点的苍凉牵动了心弦。不远处有一棵不高的花树，它正竭尽全力地开放着最后的花朵，同时那些曾经美丽的粉色小花，也抵不住萧风的呼唤“零落成泥碾作尘”。我扶着车子瑟瑟地走向那树，冥冥中似乎觉得那无名的花树正传递着一些关于生命的讯息，这是我所迷惘的。
冷不丁，又是一片花瓣悄悄打落在我的左颊，继而又卧倒在我的脚边。我直觉地发现这残瓣上清晰地刻着一个“秋”字。曾经热烈奔放，曾经生趣盎然，在这花期已尽的时刻只能化作生命的碎片。我不禁沉沉哀叹：为何花有凋零时啊？我心中莫名地划过一阵激动与难过，好像正在抬手与放手之间肆意地丢弃着什么，而丢弃的是令我又心痛又畅快的东西。
正在这时，我发现那无名的花树上密密地结着一层青绿色的小果子。我不知那叫什么，有什么作用，可第一眼，我就喜爱上了那青巧油亮的小东西。哦，那繁花的盛开与零落正是为了孕育这小小的果实啊！刹那间，我的心明亮开来。真正的精髓只有在你经历了喧哗和寂寞之后，才悠悠显现出来。当然，这种喧哗是需要你用勤奋、韧性和执著来完善和度过的，而这种寂寞更需要你耐心和积极充实。花树用片片花瓣的飘落，换得了满树累累果实，而我们的生活呢？那些美好的赞誉，执著的求索，以及无数次噙泪的跌倒与爬起，都应如繁花般成为个人崇高理想，而不是伤痛地怜惜成功的代价。因为花儿飘落的声音是美丽的、快乐的，它们为生命的延续留下了更重要的精髓，更多的小生命！
花开固然美丽，花落更具意义，我要把生命的花瓣一片一片洒在通往成功的路上。我不会后悔，不会为努力之后与结局之间的必然喝叹停滞。因为我明白了花儿飘落的伟大，我也曾为生命的延续留下了最美好的东西！
今天，我玩好电脑。向房间走去准备去睡一觉。睡醒了想去看电视。万万没有想到房间的门锁了。我越想越生气，你们可以看电视，为什么我不能看呢。我突然想到一个危险的办法，爬窗户。爸爸回来了看到我在看电视，问我怎么进来的，我只好老实回答，结果被爸爸修里一顿今天，我又做一件坏事。
火灾，来势汹汹、可怕的字眼；火灾，能让一切付之东流，让人们妻离子散，家破人亡；火灾，像一个恐怖的恶魔，剥夺了人们美满的生活。而我却亲身经历了一次与众不同的火灾。昨天晚上，我和哥哥正在家里记单词，毫无准备的我们并没有注意到危险即将到来。突然，来家里的客人发现楼下起了一阵黑烟，妈妈走出凉台看后，立刻冲进来，急忙地说：“火灾啦！快跑啊！再不跑就来不及了！”我们心中一振，顾不得扔下手中的笔，顾不得穿鞋，飞也似的往外跑去。我们家在七楼，整个楼梯口挤满了人，整栋楼乱成了一锅粥。刚下到五楼，那片黑烟让我什么也看不清楚。“上楼顶！”不知谁说了一声，让我们以原子弹的速度冲了上去。上到了楼顶，总算安全些了，空气也清晰了很多。o(︶︿︶)o唉！！！接下来还有紧张时刻——翻墙。我们楼与隔壁楼很近，但中间有一堵墙，要爬过去，这样才会更安全些。先是哥哥爬，妈妈抱着哥哥上，因为中间有些针，所以(＞?＜)痛的哥哥“哇~哇~”乱叫。见哥哥叫，我决定不要妈妈抱了！自己爬！刚爬到顶，只感觉脚下一阵痛！我只能告诉自己：“努力吧！加油吧！”终于成功爬到顶了！刚想下去，顿时感觉到一双手把我抱了下去。哦！原来是六楼的叔叔，在这里负责抱小孩。他太乐于助人了！终于安全了，我兴奋地跳了起来！等我们全家翻过去后（包括客人），才想起爸爸还在外面。妈妈立刻给爸爸打了电话，叫他先不要回来，然后由他告诉我们火灾情况，我们在告诉别的人。听他说，是一楼车库起了火灾，起火灾原因是：一个七岁的小孩子在车库玩火，烧塑料袋而引起的。我们心里总算安心了许多！最后救灾人员来了，经过一个半小时的努力，大火彻底被他们扑灭了！我们得到了安全！2008年五月十二是那惊人的一幕，浮现在我眼前。有多少人们葬身于此。他们是多么的勇敢！这次“火灾”让我铭记：生命是最重要的。
歌德说读一本好书，就是和一位高尚的人谈话。在上课的时候老师叫我们买《假如给我三天光明》，我读了《假如给我三天光明》。感觉就像同一位平的高尚的人谈了一次长话。
这本书的作者是海伦凯勒，自幼患病，因故导致两耳失聪，双目失明。在她6岁零9个月的时候，安妮莎莉文老师进入她的生活中，她就像又见到了一缕阳光，从此改变了她的一生。
在海伦一开始见到莎莉文老师的时候，并不喜欢她，有一次甚至还把莎莉文老师锁在屋子里，害得她爸爸不得不找来一把梯子来就老师。但是后来，在莎莉文老实的启蒙下，她试着学会了拼杯子这个词，也逐渐喜欢上了莎莉文老师，在她学会了许多次以后，莎莉文老师便会把一些书，把单词拼写到海伦的手上，海伦很用功，进步也很快。但是有时候由于迫切想知道书中的内容，也不由自主地对莎莉文老师发起火来，莎莉文老师也毫不介意。在莎莉文老师的帮助下，海伦逐渐喜欢上了大自然，喜欢上了世界上所有的有生命力的小动物们。最后，经过不懈的努力，海伦最后终于学会了说话。莎莉文老师一直陪伴到她自己出嫁，才与海伦恋恋不舍的告别。
记得在春天的时候，妈妈带来一盆像”洋葱头“一样的东西，我好奇地上前去问：“妈妈，这是什么呀？”妈妈竖起拇指，得意的说：“这可是我辛辛苦苦从街上找到买回来的，你要好好照顾它哦！”
当时，我真是扫兴极了。不过，虽然我讨厌这像“洋葱头”的东西，但我还听妈妈的话，每天帮它换水。
过了大约有六七天后，妈妈到外婆家去了，还特地吩咐我要照顾好水仙花，我勉强的点了点头，心里特不是个滋味。第二天，我起了床，还眯着眼睛，就来帮水仙花换水，但当我有点清醒时，我发现有半截的“洋葱头”裂开了，露出了两片叶芽。这两片叶芽是鹅黄色的，有拇指那么的大，像刚出土的幼苗一样，嫩嫩的。我摇了摇花盆，它动了一下，好象在对我说：“别小看我，我以后会让你喜欢的！”我开始喜欢它了。后面几天，我细心的照料它，细心的帮它换水，还会观察它，它越长越大，越长越嫩。十几天后，妈妈回来了，我马上冲上前去，高兴地说：“妈妈，妈妈，水仙花长出了好多好多的叶子，要不要给它施肥料，我怕它营养不够啊？”妈妈不慌不忙的说：“你现在知道了吧，但水仙花不用浇水，因为它的，名字叫水仙啊！”
又过了几天，水仙花开花了，我高兴极了，恨不得满屋都是，越多越好。
经过了这几天养水仙花的过程，我深深的喜欢上了养花，也深深的爱上了花！
但是，要学习科学要从头抓起，从初一这开头抓起。
首先，学习科学最重要的是要喜欢科学，对科学产生浓厚的兴趣，这样才能学好，如果一个人叫你去做你不喜欢的事去做，你能做好吗？就是这个道理。
其次是要有良好的学习习惯，能够上课前给下节课要学习的内容能够预习，把一些不懂的问题给弄懂，弄不懂的问题记下来，上课时把这些问题提出来大家一起讨论，把这些问题弄懂。而且更重要的是，上课要认真听讲，就算你能够提出问题来上课大家一起讨论，你在大家说出这个问题的答案的时候你不认真听讲，你也是白问了，之后又不敢问老师，因为你以为你都已经提出来过了，再不懂很丢面子，就会不懂装懂的隐瞒下去。所以学习还要脸皮厚。
还有，人要勤学好问，不懂就问，这样可以把你不懂的问题统统都解决掉，可以使你的知识更加饱满，更加的多，而且可以让你觉得这个问题十分的有趣，弄懂了感觉十分好，还可以提升你对它的兴趣。这不是两全其美的方法。
当然以上那几条都是每一门学科主要的。以下是就是科学的：
1、要善于发现生活中的科学的身影，如果是学过的知识想想能不能说出它的原理。这样不但结合了生活实践，而且还巩固了以前的知识。如果是没有学过的，可以通过问人家来得到这些的知识，虽然别人或许讲来你听不懂，但是你尽量去听懂来，可以扩充你的课外的知识。像我，我爸爸动不动就给我讲这个，那个知识，什么氧和碳燃烧形成二氧化碳，什么电是因为电原子在流动形成的，电池是把里面的电原子都放到一边，当你用电池时，一边的电原子都会向另一边流动，直到两边都平衡了，电池就没电了，等等。
2、要对新的事物感到新奇，对所有的东西的原理或什么的感到感兴趣，能想办法把它搞懂。这样可以使你有探究性的学习。
3、要有刻苦的心，和专一的精神。对一些难搞懂的东西要有耐心去搞懂来。像爱迪生，他研究东西时，废寝忘食的。有一次，他的朋友来看他，一直等他出来。可是，一直等到中午，爱迪生还没有出来，他的妈妈就对他的朋友说：“他老是这样。”然后给他的朋友一盆鸡肉吃，他的朋友吃完后等了一段时间见爱迪生还不出来，就就先告辞，说过一下再来。到了两点半，爱迪生出来吃饭了，他看见坐上的鸡骨头，以为自己吃过了，就又回去继续研究了。
只要你做到这些，科学你就会学好的。
一年一度的春节又到了，大街上人山人海，每家每户都张灯结彩，显示出一片喜气洋洋的样子。我拉着妈妈去买火炮。
到了烟花爆竹批发部，这里有各种各样的火炮：擦炮、烟花、神鞭、米花……令我眼花缭乱。妈妈微笑着对我说：“你自己去选吧！”我高兴地点点头，就开始选了起来。烟花、擦炮……一样都不能少。过了好一会儿，我才抱着选好的火炮去结帐。收钱的那个叔叔还风趣地对说：“你们是批来卖的吧？”妈妈倒没说什么，可我却在想：对啊！我们家附近连一家小卖部也没有，大伙儿要是买东西，都得要走十几二十分钟的路，下了山才能买到。要是我在卖火炮，那岂不省事儿多了？在回家的路上，我把这个想法告诉了妈妈，妈妈说：“好啊，这样既能让你知道挣钱不容易，又能让你得到锻炼，真是一举两得啊！”
回到家，吃过饭，我就开始准备了。可是我等了很久，却不见一个小朋友来买我的火炮。我有点儿灰心了。突然，我的脑海里闪过一个念头：我是第一次卖火炮，别人肯定不知道。我得让他们知道我在卖火炮。怎么办？怎么办？哈哈，有了！来个“引蛇出洞”！于是，我拿出一些火炮，噼里啪啦地放了起来。附近的小朋友听到声音都跑了过来，围住了我。我说：“我现在在卖火炮，你们要是想玩火炮，就到我这儿买不用下山了！”一个小朋友说：“给我一盒擦炮！”边说边从兜儿里掏出一元钱给我。我这才发现没有零钱找给他。我只好硬着头皮说：“对不起，我，我没零钱找给你，你，要不就买两盒吧！”“不行，我这钱要找给我爸的。算了，我不买了。”“哎哎哎，你别走啊……”唉！我怎么会没想到零钱呢？于是，第二天，我要妈妈陪我去换零钱。
第二天，就有许多小朋友来买火炮，我一会儿给东西，一会儿收钱，忙得不可开交。到晚上，数数当天卖的钱，完全超出了我的想象：连本带利有二十四块五毛钱！我高兴极了。就这样，直到新年的第一天，我的火炮全部卖完了！再数数这四五天来一共卖火炮的钱，居然有五十多元钱！我没想到做生意虽然有点儿累，但却有这么多乐趣。
后来，我用卖火炮的钱给妈妈买了一条围巾，给爸爸买了一包烟，给自己买了一个书包。妈妈问我：“麟麟，明年还做生意吗？”“做！当然做了！”我高兴地说。
指导老师：文德福