我爱戴的老师
我爱我们的班主任----王老师。她有一张白里透红的脸，两道细细的眉毛下，嵌着一双炯炯有神的眼睛，高高的鼻子下，长着一个桃红的小嘴，她笑起来特别甜。
我最喜欢王老师上的语文课，她上课生动活泼，寓教于乐。比如，她会用讲故事的形式来我们记字，使我们既容易掌握认字的方法，又增加我们学习的兴趣。王老师上课时很严肃，如果有人搞小动作，她就会用那双会说话的眼睛盯着他，好像说：“你们要认真听课，别开小差哦！”下课时王老师又很和蔼可亲，常常跟我们说笑话呢。
王老师对我们班尽心尽责，关心学生，把学生当成自己的孩子。她把我们班的教室布置得干干净净、漂漂亮亮，还特别设置了展示台和作业展等，让我们有一个良好的学习环境。
她真是一位好老师。
（指导老师：王莉莉）
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”这是诗人对老师的赞颂，也是我献给老师的一份厚礼。记得一次语文课上，高老师正绘声绘色地讲课，我却无心听讲，一直挂念着刚买的精美《西游记》人物贴图。我往书包里一摸，拿出一叠来，乐滋滋地把图片一张一张地贴在文具盒上，津津有味地观赏着。我脑子里尽是孙悟空降妖伏魔的场面，不禁小声地哼起“白龙马，驼铃儿急……”，无意中被老师发现了，她看了我一下又迅速移开。
就在这时，我觉得这目光就像一股清泉流进我的心窝，消去了夏日的闷热，只觉得无尽的满足，赶紧坐端正了。老师又注视了我一下，这时我发现她偏瘦的脸上露出了一丝丝微笑。事后，老师找我谈心，我羞愧万分，但更多的是体验到了一种从未有过的关爱。老师对每位同学都是如此慈爱有加。记得有一次，老师抽查背诵，她用柔和的目光扫视着全班同学，最后点了大名鼎鼎的“拖后腿”——张哲。张哲站起来脸胀得通红，同学们都抿着嘴暗自偷笑，准备看他的好戏。
只见，老师温和地说：“请你背诵《登鹳雀楼》这首诗。”张哲可能是不会背，他紧张得两手在裤子上来回搓揉着。老师鼓励地给开了头：“白日……”“白日……白日……依山尽，黄……黄河……入……海流。”好家伙，还真接上了，“欲穷……千里目，”紧接着一句“更上……更上……”。我见他正着急，就在旁边悄声说：“更上几层楼？”没想到张哲真的大声读：“更上几层楼。”一下只全班哄堂大笑，张哲的脸更红了，低着头不敢正视老师。大家以为这一下老师要发脾气了，可老师却温和地注视着张哲，和蔼地给他鼓励：“不要紧，大胆一点，你一定能行！请再背一次。”在老师的鼓励下，张哲虽然还是背得断断续续，可声音却越来越大。当张哲再次背完时，全班同学都不约而同地为他鼓起掌来，这掌声是对他的鼓励和赞许，但更多的是我们对老师深深的敬意。高老师快要退休了。我知道这一消息后，张哲哭了，我的眼睛也湿润了。
就在那天晚上，我给高老师写了一封信，信中写道：“老师，您为培育我们呕心沥血、默默奉献着一切；您是春蚕，奉献了自己装饰了别人；您是蜡烛，燃烧自己照亮了别人……”这是我给老师捎去的一份厚礼，因为我觉得没有什么能比这礼物更能表达我对老师的尊敬和爱戴。老师也深情地给我回了满满四张稿纸的信，信中她给了我和同学们许多许多的鼓励……忘不了您，我爱戴的高老师！
我爱我们的班主任----王老师。她有一张白里透红的脸，两道细细的眉毛下，嵌着一双炯炯有神的眼睛，高高的鼻子下，长着一个桃红的小嘴，她笑起来特别甜。我最喜欢王老师上的语文课，她上课生动活泼，寓教于乐。比如，她会用讲故事的形式来我们记字，使我们既容易掌握认字的方法，又增加我们学习的兴趣。王老师上课时很严肃，如果有人搞小动作，她就会用那双会说话的眼睛盯着他，好像说：“你们要认真听课，别开小差哦！”下课时王老师又很和蔼可亲，常常跟我们说笑话呢。
王老师对我们班尽心尽责，关心学生，把学生当成自己的孩子。她把我们班的教室布置得干干净净、漂漂亮亮，还特别设置了展示台和作业展等，让我们有一个良好的学习环境。
她真是一位好老师。
她中等个头，梳着一条漂亮的马尾辫，长着一双清澈的眼睛，还有一张能说会道的嘴，永远穿着一身简朴的套装。每当找到写关于老师题材的作文时，我会不由自主的想起我们的班主任——王春燕老师。
王老师十分关爱我们，仿佛您是一座大山，我们都是山脚下的小苗苗，不论风吹雨打，我们都是在大山妈妈的呵护下茁壮成长。记得有一次，我在教室里玩时，头撞到了窗户角上，疼的我半天站不起来。同学看见我头上有血，赶紧跑去告诉您，您过来急忙扶起我，用关心的语气问我：“疼不疼，怎么这么不小心呀。”我没来得及回答您有说“要是伤着眼睛怎么办呀！还是快去医院吧。”我突然感觉是妈妈在问我，是妈妈在关心我。虽然您批评了我，但是我能从你的眼神中看出您对我的关心与疼爱。
老师，您像一只蝉，奉献了自己装饰了别人。记得有一次，我当值周生，那时都七点多钟了。我路过您的办公室听见里面有声音，我好奇的往里面看了一下，原来是您在打电话安慰自己的孩子，告诉他不要着急，您马上就回去。可您放下电话并没有起身就走，而在那继续批改剩下的作业。老师，您平凡而伟大。
老师，您就像辛勤的园丁，培养我们着许许多多的“小树苗”。老师，您就像燃烧的红蜡烛，照亮了每一位学生，让我们成为祖国的栋梁之材，让我们的明天跟加辉煌。
老师，您对我们做出的贡献远远不止这些，我是无法用文字和语言能把它说完的。
老师，请您放心，您的学生我，一定会好好读书，将来有机会像您一样当一名好老师。
我上三年级了，教我数学的老师姓高，较高海凤。高老师年龄在40岁左右，中等身材，圆圆的脸上总是闪着明亮的光芒，浓密乌亮的黑发总是静静地扎在脑后，走路时头发随着身子一甩一甩的，像个运动员似的，显得十分精神。
初次见到高老师并没有给我留下什么特别的印象，只是脸上的笑容似乎比别的老师多点儿，声音比别的老师甜点儿罢了。
这天，和往常一样，尽管打了上课铃，同学们仍在说话，不知是谁喊了一声“高老师来了！”同学们忙把身子坐得板直板直的，教室里也顿时鸦雀无声了。高老师站到讲台上说“今天我不上新课，把第七单元考一下。”两个数学课代表很有颜色的上讲台，那起试卷发了起来。我拿到卷子照例写好班级、姓名后，便开始作卷子了。前面的题我做得很顺利，可一道应用题就卡壳了，我看了看同桌刘志豪正聚精会神的做着应用题，心想：用不着想了，现成的题一抄就得了。打铃了，我交了卷子，奇怪的是我心里一点也高兴不起来，反而越来越忐忑不安。万一老师发现了我和同桌的卷子一模一样，老师一定会怀疑的。要是老师把这件事告诉了同学，告诉了妈妈爸爸，告诉了其他老师的话，我的脸往那搁呀！想到这，我真是后悔莫及。
时间就这么一天一天过去了，可老师那一点动静也没有。嗯，总算可以松口气了。这天课外活动，我正玩得开心，只见高老师冲我走了过来，“王朴睿颜饧傅捞庾鲆幌隆！边祝獠皇巧洗慰际缘哪羌傅捞饴穑课裁蠢鲜菇形易瞿兀是不是老师已经发觉了上次考试的事？想到这儿，我低下了头，准备挨批，可老师却温和地问：“学习要不耻下问，不能不懂装懂，更不应该抄别人的。你很聪明，动动脑筋，老师相信你一定能做出这几道题。”
在老师信任的目光注视下，经过仔细的思考，我终于作出了这几道题。
啊，老师，此时的您是那么的与众不同。我想对您说：“老师，我爱戴您！”
我爱戴的老师
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”这是诗人对老师的赞颂，也是我献给老师的一份厚礼。记得一次语文课上，高老师正绘声绘色地讲课，我却无心听讲，一直挂念着刚买的精美《西游记》人物贴图。我往书包里一摸，拿出一叠来，乐滋滋地把图片一张一张地贴在文具盒上，津津有味地观赏着。我脑子里尽是孙悟空降妖伏魔的场面，不禁小声地哼起“白龙马，驼铃儿急……”，无意中被老师发现了，她看了我一下又迅速移开。就在这时，我觉得这目光就像一股清泉流进我的心窝，消去了夏日的闷热，只觉得无尽的满足，赶紧坐端正了。老师又注视了我一下，这时我发现她偏瘦的脸上露出了一丝丝微笑。事后，老师找我谈心,我羞愧万分，但更多的是体验到了一种从未有过的关爱。老师对每位同学都是如此慈爱有加。记得有一次，老师抽查背诵，她用柔和的目光扫视着全班同学，最后点了大名鼎鼎的“拖后腿”——张哲。张哲站起来脸胀得通红，同学们都抿着嘴暗自偷笑，准备看他的好戏。只见，老师温和地说：“请你背诵《登鹳雀楼》这首诗。”张哲可能是不会背，他紧张得两手在裤子上来回搓揉着。老师鼓励地给开了头：“白日……”“白日……白日……依山尽，黄……黄河……入……海流。”好家伙，还真接上了，“欲穷……千里目，”紧接着一句“更上……更上……”。我见他正着急，就在旁边悄声说：“更上几层楼？”没想到张哲真的大声读：“更上几层楼。”一下只全班哄堂大笑，张哲的脸更红了，低着头不敢正视老师。大家以为这一下老师要发脾气了，可老师却温和地注视着张哲，和蔼地给他鼓励：“不要紧，大胆一点，你一定能行！请再背一次。”在老师的鼓励下，张哲虽然还是背得断断续续，可声音却越来越大。当张哲再次背完时，全班同学都不约而同地为他鼓起掌来，这掌声是对他的鼓励和赞许，但更多的是我们对老师深深的敬意。高老师快要退休了。我知道这一消息后，张哲哭了，我的眼睛也湿润了。就在那天晚上，我给高老师写了一封信，信中写道：“老师，您为培育我们呕心沥血、默默奉献着一切；您是春蚕，奉献了自己装饰了别人；您是蜡烛，燃烧自己照亮了别人……”这是我给老师捎去的一份厚礼，因为我觉得没有什么能比这礼物更能表达我对老师的尊敬和爱戴。老师也深情地给我回了满满四张稿纸的信，信中她给了我和同学们许多许多的鼓励……忘不了您，我爱戴的高老师！
谁都有最爱戴的人，而我也不例外。我最爱戴的人就地我老师——姚蕊。
姚老师那鸭蛋型的脸蛋，一双水汪汪的大眼睛一眨一眨的，一头与耳平齐的黑发，漂亮极了。
她不仅长得好看，上课也很棒。她在讲台上一站，就可以让同学们变得很听话。你不信？那你就过来听课吧！
“叮铃铃！”上课了，姚老师微笑着说：“同学们，今天我们玩一个游戏，叫‘one!two!three!go!ok’?”
“ok!”同学们异口同声地说。
姚老师打开幻灯片，同学们兴奋极了。你别看她表面上让我们玩游戏，其实是在让我们一边玩，一边记单词。她身后还有一个大箱子，里面放了二个书包、一本书等等要学的单词。
我们的英语课都是这样生动有趣，怎么样？羡慕吧！
我爱戴我的老师！！！
我是一个胆小怕生的女孩。虽然我的父母都是老师，但我却没和老师拉近距离，好像总是和老师隔一层玻璃。
从上小学起，我就不是课堂上的发言积极分子。老师若能在课堂上看到我主动举手，会比在茫茫黄沙漠里找到金子还高兴。可这金子少着哩！
上了四年级换了一位语文老师，刘老师便来到了我的语文课堂上。刘老师个子不高，衣着比较朴素，瓜子脸上挂着两条柳眉，柳眉下面嵌着一双锐利的眼睛，目光里流露出的却是纯朴的童心，老师常梳着一个马尾辫，马尾辫总是跟着老师的步子，有节奏地在脑后甩起来。
课堂上，刘老师总是让同学们说个够，刘老师她说，课堂上老师的话如果超过10分钟，这堂课就失败了。在课堂上，她总是想方设法让同学们尽情地说，甚至还将同学们请上讲台，尝尝做小老师的滋味，这使我感到十分亲切。但是我仍然保持着胆小的缺点，把手紧紧地贴在桌面上，每当老师向我投来期盼的目光时，我总是害羞地低下头，避开老师的目光。
记忆的指针向后拨了几圈。这一天，我们要学习第五课《珍贵的教科书》，刘老师将课堂气氛弄得十分活跃，同学们的小屁股再也坐不住了，纷纷拎起书本走上讲台。看见同学们个个兴致勃勃，我也鼓足了勇气加入了小老师的行列中。我万万没想到刘老师像个孩子一样蹦蹦跳跳地坐到了学生席上。啊！这样，我不是成了同学的老师，成了老师的老师。我胆怯地举起颤抖的小手，心中说不出的紧张，手中的书也不住地颤抖。
刘老师发现了我举起的小手，如获珍宝，兴奋地点出我的名字。我站了起来，支吾了半天，才结巴地说：“从……从‘争先恐后’这个……个词体会到‘同学们’知道有书很……很高兴。”老师的目光一直注视着我，流露出一股温情，其中包含着喜悦与鼓励。
我知道，老师在给我鼓劲儿，在无声地告诉我：“别害怕，别紧张，就是答不好老师也不会责备你。只要敢于回答就是好样的。”
……
老师的苦心没白费，我胆子渐渐大了，也渐渐成了语文课上发言的积极分子。每次预习时，我总是查好充足的资料，准备在第二天的语文课上有一段精彩的发言。渐渐地，我成了刘老师的得意门生之一，同学们都向我投来羡慕而钦佩的目光
我的改变使老师开心地笑了。
我最喜欢的老师要数美术老师——王老师了。
王老师高高的身材，比我爸爸还要高呢！他很瘦，比我爸爸少了一个“将军肚，看上去年龄和我爸爸差不多，长得很帅，而且很酷。每个星期三的第三节课是王老师的课，因为上课前有眼保健操，所以他有一个与众不同的习惯，喜欢让我们趴在桌上闭目养神一会儿。我很喜欢这个习惯，因为这样能让我们的眼睛充分的休息，精力集中地上好美术课。
我很喜欢画画，在幼儿园中班时我有一张名为“上海新形象－－东方明珠、金茂大厦的画，就曾获得区里的创意二等奖。现在我是美术课的课代表，每个星期二的晚上，我都会早早地把美术课的材料一一放进书包，盼望着美术课快快地到来，因为我喜欢王老师。
每次上美术课的时候，我都要叫：“起立！。同学们开始画画了，王老师微笑着向我走来，轻声地夸我：起立声叫得响，能提高同学们的精神。我画了两张《猫和老鼠》、《古诗配画》的画被王老师拿到区里面去参赛，我很高兴。
王老师非常的和蔼可亲，他给我们上课的时候特别的有耐心，教会了我画许许多多的画，他让我们学会了临摹兔子标本，还让我们发挥自己的想象力，画出各种各样的漫画，现在我特别喜欢画漫画。王老师还让我知道了什么是抽象画，记得有一次美术课上，王老师叫我们画波浪，可我不会画，却画了一幅“抽象画，老师走了过来，非但没有批评我，而且还表扬我画得好，很有想象力。让我对美术产生了浓郁的兴趣。我真想长大当个画家呢！画出我们祖国美丽的家园，画出我们师大附小美丽的校园，我从心里感谢王老师，我长大了也忘不了敬爱的王老师。
我最喜欢的老师要数美术老师——王老师了。
王老师高高的身材，比我爸爸还要高呢！他很瘦，比我爸爸少了一个“将军肚”，看上去年龄和我爸爸差不多，长得很帅，而且很酷。每个星期三的第三节课是王老师的课，因为上课前有眼保健操，所以他有一个与众不同的习惯，喜欢让我们趴在桌上闭目养神一会儿。我很喜欢这个习惯，因为这样能让我们的眼睛充分的休息，精力集中地上好美术课。
我很喜欢画画，在幼儿园中班时我有一张名为“上海新形象－－东方明珠、金茂大厦”的画，就曾获得区里的创意二等奖。现在我是美术课的课代表，每个星期二的晚上，我都会早早地把美术课的材料一一放进书包，盼望着美术课快快地到来，因为我喜欢王老师。
每次上美术课的时候，我都要叫：“起立！”。同学们开始画画了，王老师微笑着向我走来，轻声地夸我：起立声叫得响，能提高同学们的精神。我画了两张《猫和老鼠》、《古诗配画》的画被王老师拿到区里面去参赛，我很高兴。
王老师非常的和蔼可亲，他给我们上课的时候特别的有耐心，教会了我画许许多多的画，他让我们学会了临摹兔子标本，还让我们发挥自己的想象力，画出各种各样的漫画，现在我特别喜欢画漫画。王老师还让我知道了什么是抽象画，记得有一次美术课上，王老师叫我们画波浪，可我不会画，却画了一幅“抽象画”，老师走了过来，非但没有批评我，而且还表扬我画得好，很有想象力。让我对美术产生了浓郁的兴趣。我真想长大当个画家呢！画出我们祖国美丽的家园，画出我们师大附小美丽的校园，我从心里感谢王老师，我长大了也忘不了敬爱的王老师。
有人把老师比做蜡烛，燃烧了自己，照亮了别人；有人把老师比做桥梁，一头连着孩子，一头连着知识的海洋；我却要把老师比做我们的大姐姐。
记得上一年级时，韩老师经常带我们到操场上做游戏，她当“鸡妈妈”，我们当“小鸡”。韩老师灵活机智，带着我们左躲右闪，尽管“老鹰”绞尽脑汁，累得满头大汗，却没有捉到一只“小鸡”，我们高兴得又蹦又跳。
上四年级时，下了一场大雪，韩老师带领我们来到小公园里。我们堆了一个大雪人，还找来萝卜、煤块给雪人按上眼睛、鼻子、嘴巴，有的同学把自己的围巾、帽子摘下来，给雪人戴上，韩老师让我们蹲在雪人的周围，拿出照相机，“咔嚓”一下，把那欢乐的瞬间变成了永恒。开始打雪仗了，韩老师带领我们这些“美少女”向那些“小小男子汉”发起了猛攻。李朝阳拿雪打我的脸，我毫不示弱，抓起一把雪朝他头上打去，韩老师和几个女同学看见了，也来帮忙，顿时，男女同学打得不可开交。最后我们齐心合力，把男同学打了个落花流水，我们的高兴劲就别提了。
韩老师对工作认真负责，从不给我们耽误功课。
前几天，韩老师的公公得了重病住在医院里，需要照顾，韩老师学校医院来回跑，看到老师劳累的样子，我真想说：“老师，您这样操劳，身体能吃得消吗？您赶快请几天假休息休息吧。”可韩老师舍不下我们这些孩子，她没有给我们拉下一节课。过了几天，老人去世了，看得出老师的心里很悲伤，但课堂上，她始终带着一张笑脸认真地给我们上课。星期五上语文课，老师让我们自由读课文，我读的很快，一会儿就读完了，我发现韩老师在不停的咳嗽，后来，她吐了，老师的鼻子、嘴巴、脸都红了，一副很难受的样子，但韩老师还是尽量压低咳嗽，坚持给我们讲读课文。此情此景，怎能不让人感动呢？
今年七月，我参加了山东省小提琴等级考试，取得了淄博赛区第一名的好成绩，捧着红灿灿的证书，我想到了韩老师。三年前，我曾因为拉小提琴太苦太累没时间玩想放弃，是韩老师的一番劝导，使我这只泄了气的皮球又重新鼓起来。现在，听着众人的啧啧称赞，我知道，这骄傲应当归功于我的韩老师。
我们爱戴您，默默无闻为我们无私奉献的韩老师。
提起蓝老师，大家应该非常熟悉吧！她是我六年级的班主任，是我深深爱戴的老师。
蓝老师长着一头乌黑的短发，圆圆的脸上镶嵌着一双明亮的大眼睛，就是这双明亮的大眼睛，把我们班同学的一举一动都看得一清二楚。
记得我们开学的第一天，蓝老师在班上讲班规校规，我们班有一个同学不遵受纪律，总是叽叽喳喳的小声讲话。蓝老师就叫那位同学抄《小学生日常行为规范》中“上课专心听讲”的这一条给她看看。我们班的陈志杰说：“这么少！”蓝老师那双精灵的耳朵听见了，就用那双明亮的眼睛盯着陈志杰笑着说；“干嘛？你也想抄啊！”陈志杰听了吓得赶忙说：“不要，不要！”似乎，他也感受到了蓝老师那严厉的眼神。
我们班的同学非常喜欢蓝老师讲新课，因为蓝老师讲得非常生动。上课时，蓝老师就像融入了书本上的课文一样讲得声情并茂，我们就像一群贪吃的小虫子，听着蓝老师嘴里讲出的文字，就像是吃着美味的寿司。蓝老师讲课的时候，有时候会讲到歌曲，我们班的同学都异口同声地说：“蓝老师，你唱一段给我们听听嘛！。蓝老师就说：“我唱得不好听，你们会笑我的。”我们都说：“不会的。”突然，蓝老师就唱了起来。我们非常兴奋地听着。
蓝老师没有什么轰轰烈烈的事迹，她只是千千万万个普普通通的教师中的一员，而正是千千万万个普普通通的教师，培养了社会主义建设的一代又一代接班人。蓝老师年复一年，日复一日教育我们怎样做人，教我们知识，她就像一根蜡烛，默默地燃烧着自己，照亮别人，她就像园丁，培育着我们祖国的花朵。此时此刻，千言万语怎样表达我对她的爱戴之情呢？
在所有的老师中，我最喜欢海伦老师。我们在小学的时候，她教我们英文。她教课既活泼又生动。在她教我之前，我的英文并不好，可她鼓励我继续努力学习。很快我就取得了很大进步，赶上了班里的其他人。
Ofallmyteachers，IloveMrs。Helenbest。ShetaughtusEnglishwhenwewereinprimaryschool。Shewasabletomakeherclasseslively。MyEnglishwasnotgoodbefore。Butsheencouragedmetokeeponstudyinghard。Isoonmadegreatprogressandcaughtupwithothers。
我爱戴的老师有许多，其中就有我们四年级六班的语文老师——陈老师。
陈老师在学校里很受同学们的欢迎和喜爱，我们班的同学都喜欢上陈老师的语文课，喜欢和她交流，向她求教知识。
陈老师长着一张圆圆的脸，一头乌黑光亮的头发，一双笑眯眯的眼睛，樱桃般的小嘴，既美丽又可爱，可以说漂亮极了。
陈老师为人和蔼可亲。平时她讲话很幽默，叫我们班男同学为帅哥，称我们班的女同学为美女，有时她会学小孩的话语、做小孩的动作来逗同学们笑，拉近了和同学们之间的距离。
陈老师为人公平公正。记得有一次课间做眼保健操的时候，有同学不认真做，被学校检查员发现了，但检查员看到陈老师在，便犹豫不决不敢扣分，陈老师发觉之后说，该扣分就要扣。在我们班同学中间树立起公正无私的形象。
陈老师为人要求严格。她平时对学生要求比较严格。我们班里有调皮捣蛋或不认真听讲的同学，她都能及时批评教育，矫正他们不良习气。不要看她平时很和气，生起气来，也让同学们望而生畏，不敢不听话。
陈老师为人严谨细致。她总是把我们当作自己的孩子来看待，虽然她平时比较忙，但总能抽出时间教我们课外知识，找同学谈心。特别是在批评同学严厉之后，她就开始后悔，吃不好、睡不好，心理一直担心这个同学会不会难
受、会不会哭、会不会憎恨老师等等。
陈老师，我爱戴的老师！我和同学们感谢您无私的奉献和无微不至的关怀，让我们茁壮成长。
我名叫朱沛贤，我最爱戴的老师是刘老师，她样子很可爱，但要戴眼镜。
刘老师也很喜欢我们，有时侯也搞活动，比如大吃会、照相、等活动。也有些时候会给我们下操场活动。还有，常常上课同学们答对了问题就奖励我们。
有一次，有几个同学犯了校规，本来要见校长，刘老很慈祥的说：“下次不要犯错了！”那几个同学点点头认错了。就算我们全班迟到，刘老师也不会骂我们全班同的。
刘老师不会很小气的，比如说刘老师和我们搞大食会，刘老师总是会买些东西送给我们吃，还为我们照相留念呢！记得有一次开大食会，刘老师布置得教室非常漂亮，刘老师还买了两台相机为我们照相留念！
刘老师穿着从不在乎美丽不美丽，而是在乎整齐不整齐。她还经常用自己省下的血汗钱买东西给我们，以及无私的奉献出自己布满血丝的眼睛。
刘老师的手是为我们改作业的，刘老师的嘴是给我们讲课的。刘老师这样爱护祖国的小花，我觉得全校培育接班人的老师中，只有刘老师培育得最好！