没有什么比生命更重要的了。河南巩义发生19岁青年用汽油烧杀幼儿事件，至现在十四人受伤，幼儿十三人，一名教师。又是一起轰动全国的恶性校园安全事件。
学校、学生屡屡成为犯罪分子作案的对象，全国通报的加上未公布的已经相当多了，其原因我想不外乎学校单位的特殊性，学生对象的特殊性。学校作为教育场所、文化的传播地，人们认为应当是讲重仁义、讲博爱的场所，对教师的要求是为人师表、文明礼仪在先，因此，在这里进行的犯罪往往容易得逞，师生毕竟与社会上的人是有区别的，他们的反抗能力相对较弱。另外，学校也往往是一个闲杂人等都进得来的场所，君不见有家长被门卫拦在校门口时那种气势汹汹的样子吗？口中骂骂咧咧，甚是难听。虽然学校有各种完整的完全防患措施和预案，但也往往是防不胜防，有时因为一些特殊情况，家长自由出入学校的情况还是非常多见的，各地学校都是如此。想来学校毕竟不是行政、公检法部门，哪有不让人家家长进来见孩子的道理？人家说“我到县委县府都可以自由出入，进你们的校门就不行了？你们真是比县府还威风啊？耍什么样呢？”还常常可以听到校门口的门卫、保安或值日值周教师跟家长或社会人士吵起来的，每个校区都有，每个学校都有，每个镇街、市县都有，每个省都有。法律上规定学校要负起学生安全的全部责任，那学校自身难保，又何以保生呢？一次，我校一个校区的教师竟被无礼取闹的家长在校门口打了巴掌，真是天下无道了。让公安来调解吗？这种小事他们还不值得来做工作呢，何况这种事到后来谁也不好说，谁也说不清了，人们倒还可能说“肯定是老师不对，否则家长怎么会打他呢？”如此逻辑，让人汗颜。110呢？“顶个屁用！报案跟没报差不多！”有人说，“在路上遇到真正的歹徒，逃都来不及，公安的形象早已打折，人多的时候还能顶一阵，人少的时候谁敢上？在平时的时候只要不与匪徒勾结就已经差不多了。你们能私了还是私了吧。”遇到穷凶极恶的歹徒，保障从哪里来？一般是没保障的。当歹徒冒充家长混进学校找学生，当刀架在学生、老师的脖子上，当枪对准手无寸铁的孩子，当手雷朝向惊恐的人群，谁都无法控制。不过，我们在平常的时候，有困难找警察还是没错的，一般学校里有什么问题都是能够及时解决的，至少在我们是如此。
当然，各个学校越来越重视校园安全工作，安全教育天天挂在嘴上，不仅是从制度上杜绝学生中途离校、被亲戚朋友接走等情况，而且还在时时刻刻都将安全当作大事来抓，学生在学校一星期除了三节体育课中的几分钟跑步是没有奔跑的权利了的，处处将危险消除在隐患状态。尽管如此，校园安全还是防不胜防，学生之间有不守纪的引发事故，学生个人有不注意的发生意外等等，还有校外不法人员的时时盯梢，真让人觉得学生的生命安全有时需要引起相当重视了。校园外的安全也同样成了教育者的教育内容，如行走安全、个人防卫、危险求助等，但被小偷发现后绑在楼道上的事情还是发生了，虽然这事发生在校外，但同样让人胆战心惊。
学生的生命安全要靠每一个人来关注的，特别是我们的所有老师、家长以及社会上的有识人士。现在，学生的所有活动、学习，包括上下学、乘车、外出等等都在大人们的监护之下了。因为他们没有比生命更可贵的了，比起生命来，所有学习都显得太轻。在中学生的上学路上，每天都在上演着一幕幕这样的戏：高年级学生向低年级学生勒索，少则几块，多则几十上百块，有时被恐吓、诈骗，甚至有时被抢劫，高中生有，初中生更多，小学生也有，而且大多是些思想、行为不良学生，往往在路上行人不多的地方实施，甚至在一些街角或小区的拐弯处等等，利用被害人的恐惧心理来实施这种行为。而且这种现象也是早已存在的，在我读小学的时候就有见闻的，从小到勒索几根皮筋、骗取或索要小物件，大到要胁其偷家里的钱来“孝敬”他玩游戏等，屡见不鲜。这似乎够不上校园暴力，也谈不上社会安全问题，但却实实在在地影响着孩子们的健康发展，这样一代一代地传下去，一步一步的扩散去，勿庸说，全国各地都有这样的情况，只是我们的老师们、校长们、教育局的领导们并不知情罢了，一些名优学校，包括重点初中、重点高中的学生做这样的事的相当多。
另一个安全问题则是现代学生的自身社会安全了，这在中学生、职校生等的身上特别明显，既能制造借口，又会获得信息，自己不控制不约束自己，在社会上越滑越远，谈不该谈的东西，做不该做的事情，自己失去了控制能力无法自拔，社会家庭又缺乏相应的监管机制，还以为孩子在学校念书很辛苦，不断地为他们创造和提供物质条件、经济条件。
让我们再回到河南发生的那一起案件上来，我们除了探讨学校该如何加强防范以外，我想也应该来想想是什么引起了那么19岁的青年做出如此举动的。是心理！！二十一世纪的教育不仅是文化科学的教育，更是心理健康的教育，一个貌似平和的青年，我们无法知道他内心深处的独特感受，一个平素忍气吞声的孩子，一旦作出举动来很可能让谁都想不到。这就是发人深省的心理问题。当那个青年心理要求得不到满足的时候，他便把怨恨通过压迫弱者来渲泻，一种压抑一旦爆发的力量是相当巨大的，有时甚至连任何防范措施都无法防范的。所以，我觉得要减少这样的事件的发生，我们还是要更多地转变这样的人，疏导他们的思想习惯，多作沟通交流，多让其树立起信心，并充满生活渴望。同时，像那个青年的心理还体现在他的耐挫能力较差，为一点小困难、小矛盾而想不开，做出怪异的念头。
生命是最可贵的，唯有生命，才可以创造和衍生出其它一系列的事物，倘若没有了生命，一切都不会在个人身上再有意义，唯独对他人、对社会会产生一些影响，但对人生来说，失去了生命，也已失去了所有。保护生命，人人有责。从生命的质量、生命的表现去体现。
（时2006-5-10午夜）
毕业班，忙忙忙
“快毕业了，快中考了，快起床，太阳晒到屁股了，快去读英语！”我睁开眼睛，看了看闹钟，什么，才六点钟，太阳还没升起来呢！
五年级时，总认为作业多，忙得不得了。现在才知道六年级才是“真”忙。自从上了六年级，我就一点自由都没了，不信，你瞧！
有一天，连上三节主科课，第四节是体育课，我正准备扭扭筋骨，跑跑步，却听到老师洪亮的声音：“同学们，为了迎接毕业考，老师准备给你们每星期上一节语文复习课。所以，体育课就上语文了！”全场一阵呐喊。哎，课程的自由没了。
星期五，好不容易熬了三个钟头把作业写完，刚唱起歌来，妈妈便说：“唱什么歌呢！快升中了，还不紧张你的学习，快快，去做练习。”哎！休闲的自由没了！
毕业毕业，说什么都说毕业，真是太忙了！
有一个朋友刚刚步入社会，找了一份工作，一个月三千的工资，正在实习当中。
才第一天他就发信息诉苦了，他说一天啥也没干，就让你一整天在那玩手机，就是不让走动，真的是看的眼睛都疼死了，屁股都坐疼了。
大家都在羡慕他有钱拿，还有闲可以玩手机，得了便宜还卖乖。
结果他说，平时玩手机倒没觉得，可是真的让你一整天玩的话，真的会觉得无聊的不行，而且觉得整个人特别的颓废。
可想那知那些自由职业者是需要多么大的自律，多么强的时间管理观念，否则还不和朋友一样，关键还没有钱拿，还落得一身无奈与懊恼。
所以有时候不要去羡慕别人的闲，闲有闲的好处，忙有忙的好处。
太过闲，太过忙，如果没有很好的穿插利用好时间，都会让人崩溃的。
这也是自律以及时间管理越来越被追捧的原因吧。
很多事情真的不能只是去看表面，在羡慕别人的同时可能意想不到他人所承受的另一面，所以还是把时间多花在关注自己的生活上。
一进重新回到了学习的状态上来了，不再怀疑自己的努力是否会没有得到汇报了，或许是因为那部电影，又或许，只是，放纵过了，自己的心理暗示又重新回来了吧！
想想自己，该完成的事情还真的不少，但是，我愿意把它们都安排到学校去完成，因为，我不想把我可以娱乐的时间逼迫自己去干自己不想做的事情。
昨天，放弃了写自己这么些天来一直坚持写的一些学霸的故事，因此，今天自己必须安排出两个小时的时间来完成，我知道，我没有理由去推卸，那是我给自己的要求，昨天那个懒散的额自己不爱完成，但是，今天的自己，就必须完成了，不管是意志上的愿意还是强迫上的愿意，自己都必须去完成，因为我知道，如果我给自己防总这么的因此，我会出现第二次第三次，那么，我就将会成为那个只会说梦的人。
该做的事情还有看完那昨天晚上没有看完的英语资料。算算时间，一节晚自习的时间应该是可以完成的。还有跟朋友借来的一本杂志和书。就挤挤时间吧！杂志当然是要看，但是，至于那本书，有时间的话再看看，但是，必须在今天结束之前把书送出去，因为否则自己会贪婪地去看，以至于忘了自己该做的事情的。
再者，这么一章节来，该解决的那些数学错题呢！再者，利用点时间预习吧！
过得现实一点吧！再此之前，总是希望把自己的生活安排的满满，因此，每次又完成不了的额事情，就会出现自责现象，以至于自己渐渐在成功的轨道上越走越远。没有那么多的事情，但是，他们都是需要时间去完成的事情！
心存信念的人不会太差！
“忙与“忙——读《巴甫洛夫很忙》有感
“巴甫洛夫很忙，巴甫洛夫正在死亡，临死亡的巴甫洛夫依然沉浸在繁忙之中，使我们好生好奇：他究竟在忙什么呢？
忙，他在忙，他在忙着。密切注视着越来越糟糕的身体状况，忙着不断地向坐在身边的助手口授生命衰变的感觉没，忙着要为一生挚爱的科学事业留下更多的感性材料。
生死较量前，巴甫洛夫依旧忙着科学事业的发展。他在忙中透着一种勤奋、豁达、超然、镇静、无私和无畏。
生活中的我们，又何尝不在忙着呢？
早晨，背着书包匆匆来到学校。
刚入座，便开始一天的匆忙了。
面对喧哗的教室，我不禁也要忙着畅言几句，和同学聊聊天、谈谈心、谈天说地、畅所欲言。匆匆完了，满肚子的言语，又忙开了做题的旅程。翻开课外题，正准备下笔时，“收本，交作业本，练习册！收本的消息已经传成一片，我又碌碌拿出作业，传递给前面的同学。继续写练习题。“哎，任超群昨天的作业是不是我手中的笔又中断了。“你写的怎么样？“收集到资料了吗？不由自主中，又与同学们谈了起来，手中握着笔，也时时没有落下
早自习的20分钟，就这样虚度而过。
“叮铃——下课的铃声伴了起来。我飞蹦出教室，望着宽阔的操场。忙的玩起来，忙着与同学追逐打闹，尽情玩耍
随即，10分钟同我在“忙中又一次流逝。
一天下来，我一直在不停地忙着，可说“忙不停蹄。从早自习到晚自习，无时不刻，大脑运转着。
可是，又不知道有多少个10分、20分，不断地从我手中滑过。
巴甫洛夫很忙，同样，我也很忙。
可是，巴甫洛夫是忙什么，我又忙什么？
一天工作之比，我又得到了什么？
“忙与“忙虽都是同一字眼，但是，“忙的身后，什么“忙更有价值呢？
毕业班的星期天
小学终于毕业了，我们六年级的同学都恋恋不舍地离开了这个我们生活过三年的母校．这是一个星期天，或许有些小学毕业生认为：哇，终于毕业了，我可以玩了．但是，我却不这么认为，因为我在烦恼，我烦恼着我真的要离开母校了吗？我真的很舍不得，所以，我忍不住哭了起来．
这是星期天，我没有睡好觉．我在回忆着我过去在母校的快乐时光．我回忆着：下课了，我和我的好朋友来到操场上，我们玩游戏.跳绳.打球，真快乐．如今，我再也不能得到这种快乐了．
这是星期天，我没有睡好觉．我回忆着我过去在母校接受到的老师的教育．每上一个年级，我便会认识到另几个新老师．她们都用尽了自己的汗水，来培育我这些幼小的苗子．我体会得到老师的爱，但我该怎样报答这份深重的恩情呢？我用好成绩来报答，所以我要努力学习．
这是星期天，我没有睡好觉．我回忆着我过去的好朋友．有小敏啊，小婷啊等等，她们是我最好的朋友，我们一有什么困难总会一起勇敢地面对．我们从来都没有谁对不起谁，而今，我们要从母校分别了，不知道能不能再和她们见面了，或许也有电话通话了．
这是星期天，我没有睡好觉，我回忆着我过去的美好时光；回忆着我认识的老师给我的爱；回忆着曾经和我一起面对困难的好朋友们．我好留恋这些啊，这一切都是多么美好！
我爱你－－母校！
“巴甫洛夫很忙，巴甫洛夫正在死亡”，临死亡的巴甫洛夫依然沉浸在繁忙之中，使我们好生好奇：他究竟在忙什么呢？
忙，他在忙，他在忙着。密切注视着越来越糟糕的身体状况，忙着不断地向坐在身边的助手口授生命衰变的感觉没，忙着要为一生挚爱的科学事业留下更多的感性材料。
生死较量前，巴甫洛夫依旧忙着科学事业的发展。他在忙中透着一种勤奋、豁达、超然、镇静、无私和无畏。
生活中的我们，又何尝不在忙着呢？
早晨，背着书包匆匆来到学校。
刚入座，便开始一天的匆忙了。
面对喧哗的教室，我不禁也要忙着畅言几句，和同学聊聊天、谈谈心、谈天说地、畅所欲言。匆匆完了，满肚子的言语，又忙开了做题的旅程。翻开课外题，正准备下笔时，“收本，交作业本，练习册！”收本的消息已经传成一片，我又碌碌拿出作业，传递给前面的同学。继续写练习题。“哎，任超群昨天的作业是不是……”我手中的笔又中断了。“你写的怎么样？”“收集到资料了吗？”……不由自主中，又与同学们谈了起来，手中握着笔，也时时没有落下……
早自习的20分钟，就这样虚度而过。
“叮铃——”下课的铃声伴了起来。我飞蹦出教室，望着宽阔的操场。忙的玩起来，忙着与同学追追打打，尽情万能耍……
随而，10分钟同我在“忙”中又一次流逝。
一天下来，我一直在不停地忙着，可说“忙”不停蹄。从早自习到晚自习，无时不刻，大脑运转着。
可是，又不知道有多少个10分、20分，不断地从我手中滑过。
巴甫洛夫很忙，同样，我也很忙。
可是，巴甫洛夫是忙什么，我又忙什么？
一天工作之比，我又收入了什么？
“忙”与“忙”虽都是同一字眼，但是，“忙”之后，什么“忙”更有价值呢？
“忙”与“忙”——读《巴甫洛夫很忙》有感
“巴甫洛夫很忙，巴甫洛夫正在死亡”，临死亡的巴甫洛夫依然沉浸在繁忙之中，使我们好生好奇：他究竟在忙什么呢？
忙，他在忙，他在忙着。密切注视着越来越糟糕的身体状况，忙着不断地向坐在身边的助手口授生命衰变的感觉没，忙着要为一生挚爱的科学事业留下更多的感性材料。
生死较量前，巴甫洛夫依旧忙着科学事业的发展。他在忙中透着一种勤奋、豁达、超然、镇静、无私和无畏。
生活中的我们，又何尝不在忙着呢？
早晨，背着书包匆匆来到学校。
刚入座，便开始一天的匆忙了。
面对喧哗的教室，我不禁也要忙着畅言几句，和同学聊聊天、谈谈心、谈天说地、畅所欲言。匆匆完了，满肚子的言语，又忙开了做题的旅程。翻开课外题，正准备下笔时，“收本，交作业本，练习册！”收本的消息已经传成一片，我又碌碌拿出作业，传递给前面的同学。继续写练习题。“哎，任超群昨天的作业是不是……”我手中的笔又中断了。“你写的怎么样？”“收集到资料了吗？”……不由自主中，又与同学们谈了起来，手中握着笔，也时时没有落下……
早自习的20分钟，就这样虚度而过。
“叮铃——”下课的铃声伴了起来。我飞蹦出教室，望着宽阔的操场。忙的玩起来，忙着与同学追逐打闹，尽情玩耍……
随即，10分钟同我在“忙”中又一次流逝。
一天下来，我一直在不停地忙着，可说“忙”不停蹄。从早自习到晚自习，无时不刻，大脑运转着。
可是，又不知道有多少个10分、20分，不断地从我手中滑过。
巴甫洛夫很忙，同样，我也很忙。
可是，巴甫洛夫是忙什么，我又忙什么？
一天工作之比，我又得到了什么？
“忙”与“忙”虽都是同一字眼，但是，“忙”的身后，什么“忙”更有价值呢？
今天早晨，我风尘仆仆乘车前往万年县参加第三届全省围棋赛。汽车飞也似地在东临公路上奔驰，我坐在车上眺望窗外美景。
美丽的春天来了，春风吹绿了秧苗，难怪农民们正在田间忙忙碌碌闹春耕。远远看到那一马平川的田野，有老农正在扬鞭赶牛翻田犁地，有姑娘驾驶着拖拉机轰隆隆来回在田间地头转来转去，不一会儿一大片土地耕得精光。可是那老黄牛唉声叹气累得口吐白沫，一块地也没犁完。它望着“铁牛”笑着说：“我老了，怎能跟你比快慢。”这时只看见牵牛老农与驾“铁牛”姑娘对着笑咪咪。
一块平如镜的水田还真好看，田连田。我们读一年级就开始学了“田”字，“田”字是由四块地组合而成，远远看田不就是千万块田组成千万个田字吗？
那一块块田里有三五成群的男男女女弯着腰，一手拿秧，一手插秧，倒退着走，技术好的插秧又快又好，一行行，一排排整整齐齐，技术差的插得秧苗东倒西歪，弯弯曲曲。但是她们一个个都红光满面，口里还不停地哼着歌，显出劳动愉快的心情。那田野成了一块欢乐的天地，也是田间一幅美丽闹春图。
唐诗悯农中写到“春种一粒粟，秋收万颗子，四海无闲田，农夫犹饿死。”我想这首诗应该改一改最后一句，改成“四海无头田，农民笑开颜。”这就是稻花香里说丰年的真实写照。
指导老师：刘文英
同学的姐姐在一家通讯公司当话务员，平时的工作很忙，但有时候总是会接到一些莫名其妙的电话。
其中有的是喝醉了就乱打电话闲聊的，有的就直接是无聊想找人说话，因为同学姐姐工作性质的要求，所以对方再无理，她也只能很委婉且礼貌地跟其沟通。
可有些人才不理会，就只是自己想讲什么就讲什么，不会管你听与不听，只尽情发泄心头的烦躁，就像找一个垃圾筒倾倒一般。
有一次，她实在是不想多对方多废话，道歉了几声之后就把电话挂了，结果没想到还被对方投诉到领导那。
领导帮着她赔礼道歉，她也觉得委屈，想跟领导解释，结果领导跟她说：”有些事情不必太在意，有人些就是太闲了，我们不必去招惹他，不要在他们身上浪费时间，好言好语几句道歉让人家直接走就是了，不要被打扰到情绪。“
那一刻，她突然懂得了一个道理，不要在不必要的人身上花费太多的时间，有的人就是因为太闲想找人说话，不管是争论还是聊天，只要有人和他互动就行，可是他们很忙，根本没空理会这种闲人。
所以就要学领导那样，哪怕是在理，吃点亏，也要尽快地与这种人减少交集，好腾出更多的时间做自己应该做的事情。
“快毕业了，快中考了，快起床，太阳晒到屁股了，快去读英语！”
我睁开眼睛，看了看闹钟，什么，才六点钟，太阳还没升起来呢！五年级时，总认为作业多，忙得不得了。现在才知道六年级才是“真”忙。自从上了六年级，我就一点自由都没了，不信，你瞧！
有一天，连上三节主科课，第四节是体育课，我正准备扭扭筋骨，跑跑步，却听到老师洪亮的声音：“同学们，为了迎接毕业考，老师准备给你们每星期上一节语文复习课。所以，体育课就上语文了！”全场一阵呐喊。哎，课程的自由没了。星期五，好不容易熬了三个钟头把作业写完，刚唱起歌来，妈妈便说：“唱什么歌呢！快升中了，还不紧张你的学习，快快，去做练习。”
哎！休闲的自由没了！毕业毕业，说什么都说毕业，真是太忙了！
我的家像是一个鸟的世界。爸爸喜欢穿黑色的衣服，像一只黑乌鸦;妈妈像一只身穿洁白裙子的大白鹅;而我却喜欢大电脑，又爱穿花衣服，所以像一只可爱的小百灵。
有一次，爸爸妈妈带我去买东西，商店里的人可多啦！东西也是五花八门，多的很！可正当我们买得开心时，妈妈突然发现自己的钱包不翼而飞了，里面可是她这个月的全部“资金”呢。她马上叫爸爸付了钱，回到了家。
可刚到家，妈妈就一个人躲进大房间里，爸爸也躲进了书房里。我一看，不好，事情不妙，乌鸦和白鹅又起矛盾了，怎么办？我这只小百灵要发挥作用拉，便跑到厨房，削了两个大苹果，把它们分别放在两个盘子里，先拿了一个盘子，跑到大房间门口，敲了敲门，妈妈好好一会儿才开门。
我高兴地对妈妈说:“妈妈，妈妈别生气了，你看，这是爸爸削的，他叫我送过来给你吃的。”妈妈笑了笑，对我说:“傻孩子，你不要给我来这一套，你爸爸的削法不是这样的。”哦，妈妈的眼睛真厉害。我的西洋镜揭穿了。于是，我又拿了一盘苹果，敲了敲书房的门，爸爸也过了好长时间才开了门，我又用刚才的骗法骗了爸爸一次，爸爸一听，也笑了笑，对我说:“你这孩子，我明白你的心思，不过我和你妈妈不是在吵架呀，而是盘算怎样度过这个难关呀！”呀，我白忙了一阵，“啊！”我生气地大声喊叫起来。
妈妈听见了，忙跑过来，和爸爸一起笑，我一头扑进了爸爸妈妈的怀里！
我背着行李蹒跚前行在人生之路。有时候，抬眼看前方，那是与我一样的背影；沉默而忙碌。然而，身前身后，又有何不同呢？
智者忙着思考，愚人忙着高谈阔论，商人忙着盈利，医生忙着救人。忙只是过程，决不是结果。那结果又是什么呢？
许多人已无暇思考，因为太忙了。忙到忘记儿时捉蟋蟀的青草地，忙到没有机会静心地闻茶香。恬然在他们心中溜走时义无反顾，只剩浮华招摇。
甚至，来不及后悔。
我总想我生活的地方正在越来越缺少某种东西。
我看到熙熙攘攘的地铁，面无表情的人们下了又上；我听到那些比我小许多的孩子谈论着谁家更富有；我闻到城市里的气味，烟草、空调、汗水；我感觉到每个人的脉搏跳动一样，忙碌、快速。
顺应着忙碌，快餐应运而生。另一方面，精神快餐也适时而起了。
我们永远不能像看漫画一样去读钱钟书，去读托尔斯泰，所以，在这忙碌的时代，他们隐到了舞台的背后。安妮宝贝、金庸、琼瑶大行其道了，从精版书到投资巨大的电影、电视，这份快餐美味方便，自然大受欢迎。因而象《巴黎圣母院》、《红与黑》这样的“慢”餐只能不得不蒙上一层灰了。有多少人还会再去读施玛姆，遥想那银色波光的茵梦湖呢？
现代人的特质便是忙，像书法这样的国粹是根本没有充足的闲暇时间去碰的，连笔杆子都已被电脑键盘所代替了，毫无美性的印刷字已取代了流传千年、灵动飞扬的手写汉字。效率是大大提高了，然而这到底是幸运还是悲哀呢？
忙使我们的社会飞迷发展，忙也使我们的心灵无所依傍。曾经的质朴人情正在变得淡薄，曾经的经典正在被人遗忘，那种久久品味、欣赏名家之美的感觉已变成了一种奢侈，龙井在角落无意义的散发淡香，可乐披着闪亮的罐头高高在上。
我也许久未卧在树下的绿草上了，公园里的绿地里摆着禁止践踏的标志，但是，我没有时间到郊外去感受真正的大自然啊。
忙兮忙兮奈若何。
很多人早已忙得只知道忙了。事业、学业的成功成为唯一的追求，以至于沿途的美丽风光他们都根本无暇欣赏。
我多想坐上人生的火车，捧着香茗，看窗外的山水。都市忙碌的血液仍不停流动，然而心境却不能回到从前悠闲的时光了。
前几天到同学家去玩，刚好她的姐姐也在家，我们之前见过面，所以也在一起聊天了会。
期间同学姐姐接到了一个电话，之后就显得有点儿闷闷不乐了。
一问才知道，原来，同学姐姐之前因为身体不太好，所以辞职在家休息了一阵子，现在稍有好转，不过还没有去上班。
没有上班，在大家眼中就是闲人一个，于是有时候亲戚朋友如果有刚好要帮忙的事情都会让她去帮下忙。
这些帮忙本来也都是琐碎的小事，帮去接下小孩，帮去拿个快递，帮买个东西，这些还没什么，有的时候做业务要凑人数，也要拉上她。
本来一开始她都是欣然接受的，可是渐渐地发现这些琐碎小事是帮不完的，而她也要开始有恢复自己正常的生活习惯，准备随时可以再去上班，但都是亲戚朋友，如果一直推脱，人家就会觉得你这么闲帮个忙都有不肯，觉得很过意不去。
拒绝了人家不开心，自己也不开心，不拒绝，自己更不开心。
我们当时安慰她，也给了她建议，但后来我发现，其实人情世故真的很难处理，没办法弄得很清晰明朗的，所以就像她说的一样，还是赶紧去上班，就减少了一些不必要的托词啦。
有一段时间，我的时间安排的特别忙碌。
只要是一沾到椅子坐到工作台上，几乎是连上厕所的时间都没有。那些看似简单又极繁琐的工作量，不知不觉地吞噬着我的时间，让人觉得疲惫却又充实。
那个时候，别说是聊天了，就是连看下手机都没有空。
只有在午饭时间会顺便划拉一下手机屏，发现有些同学朋友发了些动态或者偶尔有一两条被遗落的信息。
彼时，心里就一个想法：他们怎么那么闲呀，都不找事情做吗？
然后碰到有人来一个电话，还会特别显得不耐烦。
后来，假期的时候，去和一个事业有成的同学见面，先是在她的办公室里看着她办公，花了一下午，只有晚上两人一起吃饭的时候才能聊上几句。而且吃饭期间她还接上几个电话，然后才想起来下午那一单的款项人家发给她，她都忙得忘了收了。
我在想，那个时候，她的心态估计和我以前想的一样：你怎么那么闲呢？
没有对比，就不会有反思。突然间就明白，其实每个人处在不同的位置，不同的阶段，会有不同的境遇与心情。但我们总是会用自己的当下的状态去推想别人，然后就平添出一些不必要的情绪了。