上课了，正当同学们都翻开作业本准备讲评时，一位“不速之客”出现了。那么，这位“不速之客”是谁呢？
它就是――马蜂。只见马蜂在教室里飞来飞去。于是卢老师便赶紧让坐在窗边的赵柏全把马蜂“请”出去。就这样，马蜂在与几个同学“亲密接触”后，便飞了出去。几个同学纷纷抚摸着胸口，惊魂未定地说：“好险啊!”都长长地吁了一口气。
没想到，这只是“首战告捷”。马上，一只马蜂又来“捣乱”了。而这只马蜂却和前一只不一样，它总是在天花板上盘旋着，它的这一举动让我们安心了不少。可是，好景不长，当它不小心被电风扇扇到时，便“一落千丈”，与电风扇下的同学来了个面对面的“亲密接触”。这可吓坏了陈星宏，当马蜂来到他面前时，他便一边叫着“啊”一边闪着靠到后排的桌子上。见到他这副害怕的样子，同学们不禁哄堂大笑。这时，有人说：“把它赶出去！”周尚宽一听，便站起来说：“用什么家伙呀？”闹得全班哈哈大笑。笑归笑，“马蜂大战”没结束，同学们都挺害怕。有的同学吓得闭上眼睛；有的甚至把头“埋”到了桌底下；还有的则大胆地跳起来，拿着本子，试图把马蜂扫出去……在做了各种努力后，终于，马蜂飞了出去。
顿时，教室里响起了一片关门关窗的声音。片刻间，教室变成了一间密不透风的“密室”。但是，“马蜂风波”终于平息，课堂总算恢复平静！
星期二早上上语文课时，我们正齐声朗读着课文。突然，我发现金老师皱着眉头和前面两个同学挥着手，还隐隐约约听见“咦，什么啊。”等我们读完课文后，金老师急促地对大家说：“快把书包整理好到操场上去，教室里有白蚁。”
“哇，救命啊！”教室里顿时炸开了锅。我一听，全身汗毛都竖了起来，心里害怕极了。我忙不迭地整理好课本拉上拉链，生怕有白蚁爬进来，然后三步并作两步跑出了教室。
在操场上大家议论纷纷。
“救命啊，有白蚁呀。”
“该怎么办啊？”
“白蚁会不会咬课本啊？会不会咬人啊？”
这时金老师又对同学们说：“快去把书包饭盒都拿出来。”
大家一窝蜂地跑进教室去拿自己的东西，又争先恐后地跑出来把书包饭盒放在紫园，接着都去太阳下面杀菌消毒。我惊魂未定，看见树旁有只西瓜虫也当是白蚁，一声尖叫引得大家都笑起来了。
教室里是没法上课了，学校也派人来喷了药水，我们改在实验室里上课。上课时也老是往脚下看，生怕又爬出几只白蚁来，下课同学们都在讨论白蚁的事情。唉！今天真是糟透了。
星期五下午第二节课是语文，我们正在听老师讲课，当老师讲到“两只黄鹂鸣翠柳”时，忽然头顶上传来了“叽叽喳喳”的鸣叫，大家寻声望去：屋梁上站着一只鸟。那只鸟形似麻雀，但尾巴是黄色的，肚皮上也有一团黄毛。教室里顿时炸开了锅了，有的同学问这是什么鸟，有的同学说也不知是从哪里飞的，有的同学说它是麻雀，别的同学立即反驳，争论了半天，谁也不知道这是什么鸟。我们都被这只鸟迷住了。老师见我这样，便开了一个小玩笑：“原来是一只麻雀鸣翠柳啊。看我上课多精彩啊，连麻雀都抢着回答问题……”话还没说完，同学们都大笑起来，那只鸟似乎也被我们感染了，欢蹦乱跳的。
就在我们静下心来听讲的时候，却听见有人惊叫了一声，原来呀，我们的“小客人”不甘寂寞，拉了一泡屎在张蓉蓉的桌上，同学们立即轰堂大笑，还有些同学更夸张，竟拿起书本往自己头上挡。“小客人”像是受了鼓励的“人来疯“的孩子，又得寸进尺在张蓉蓉头上又撒了一泡，她又惊叫了一声，不过这次带着明显的哭腔。同学们笑得更起劲了，唐乔就更夸张了，他一边用书挡住自己的头，一边大叫：“别到我这来！别到我这来！“老师也被逗笑了：“唐乔小心，你的嘴可不能张这么大。”这让本来就不安静的课堂闹得更欢了。鸟儿如一架在空中盘旋的“敌机”，所到之处，都会引起一阵惊慌和骚乱。
“叮铃铃”，下课铃响了，同学信仍饶有余味地谈论着小鸟。老师一声“下课”才让我们回过神来。这时，“小客人”也好像听完课一样，“扑腾”一声从大门飞出去，有的说：“它来得快，去得也快，真太有趣！”
虽然这件事过去好久了，但同学们还会时常谈起那个“不速之客”，不知那一天它能再到我们教室来做客。
今天我们教室来了一位不速之客。
那时我们正在上语文课，何老师让我们做语文课堂作业本。就在这时，从蓝盈盈的窗外飞来一位听课“老师”——蜜蜂。
它一进教室就径直往我这边飞过来，我吓得一下子弯下了腰。何老师发现了动静，也发现了这位旁观者，开玩笑说它也想来听我们上课。
不管它，我仍然做作业。过了一会儿，我发现它从我腋下飞了过去。我听说蜜蜂不会主动袭击别人，如果你去伤害它，它也会用那长长的针来刺你。我刚想把手放下，就想到：如果蜜蜂停在我的腋下，我一放手不就把它压死了吗，如果没有完全压死，它用针刺我之后我中毒了，怎么办，如果--------我不敢再往下想了只好当一会木头人了。一分，二分。二分钟过去了，我全身都是汗，脚也发麻了。哎，我终于可动了——因这我看见那只蜜蜂在赵梦楠头顶上盘旋，还发出“嗡嗡”的声音。
过了一会儿，也许是没有何老师的讲课声了吧，它也飞回自己的家，去拿它的课堂作业本了吧!
今天上午第二节课下课时，教室里来了三位“不速之客”。同学们都惊恐地大叫，有的躲到桌子底下，眼睛还不停地看着那几位“不速之客”;有的用外套遮住头和身子，生怕那“不速之客”蛰了自己;还有的索性一屁股往地上一坐，和小伙伴挤在一起......总之，这几位“不速之客”可把同学们吓得屁滚尿流。这几位“不速之客”就是马蜂。
这三位马蜂可调皮了，它们一会儿飞到这儿，一会儿飞到哪儿，有时候还飞得很低，惹得同学们大叫。可它们一点儿也不理会同学们的尖叫，反而更猖狂了，好像同学们越害怕，它们就越开心。
这三位马蜂不仅调皮，还很机灵。当徐老师拿起扫把，想把马蜂赶走的时候，马蜂不仅没有飞走，还又飞进来一只。那灵巧的样子，就像在玩杂技。直到我们安静下来的时候，还有一只马蜂在我们的头顶上转，还发出“嗡嗡嗡”的声音，似乎在抗议：“喂，你们至少也应该理我一下呀，你们实在太不给我面子了!”
你们说，这“不速之客”可不可爱?
教室里的“不速之客”
午饭开始了，同学们又像往常一样，捧着热气腾腾的饭菜狼吞虎咽起来。突然，一只多事的小麻雀飞了进来，几个眼尖的同学立即高声尖叫起来。不叫还好，这一叫就引发了全班同学的恐慌。麻雀飞到哪儿，哪儿就传来一阵阵尖叫。有人说：“麻雀要吃我们的饭菜，可不能让它抢走哇！”还有人说：“麻雀身上的羽毛会掉在菜饭中，很不卫生。”更有甚者，说麻雀会携带禽流感，当心被传染！可麻雀却毫不理会人们的议论，继续“我行我素”，在教室里飞来飞去，似乎在寻觅可口的美味佳肴。同学们的眼球全被麻雀吸引去了，再也无心吃饭，纷纷放下筷子，有几个同学甚至跃跃欲试，准备上去抓捕麻雀呢。突然间，“啾”的一声，麻雀飞走了，教室里顿时发出一阵叹息声。
教室里重新平静下来，同学们又捧起饭碗开始吃饭。可惜的是饭菜都凉了。唉，一顿美味佳肴就这样被一只小麻雀搅了。