我从小到大，做过无数的作业，有许多我都记不清了。唯独那次，让我记忆犹新。它就像一颗闪亮的珍珠，永远珍藏在我记忆的海洋中。
那是一个星期天早晨。姑姑抱着只有三岁的小妹妹来我家。我正闲着没事，就逗起妹妹来。不一会儿，就听见姑姑说：“……，我和你妈到伯伯家去一趟，也给你留下一份作业！”“什么作业？”我正疑惑着，姑姑笑眯眯地向我说道：“当然是照顾妹妹啦！”我听了，恍然大悟，这对我来说，可是张飞吃豆芽——小菜一碟，于是，我便一蹦一跳地照顾妹妹去了。
我原本以为，照顾孩子不是挺简单的吗？只要让她不哭、不闹就行了。可我这个妹妹，可真是调皮。你瞧她，一会儿“穿梭”于客厅中，一会儿又奔进我的房间，见到我刚写完的作业，抄起桌上的一枝笔，“唰”一声就往我作业上一画。我见了，哭笑不得，连忙把作业夺来，对她说：“露露，别乱画，姐姐给你拿一张纸！”可是，当我拿着纸飞似地跑进我的房间，眼前的一切令我大吃了一惊——笔被摔在了地上，早已“粉身碎骨”，我最心爱的画册上已被水彩笔毁了“容”……而妹妹呢？天啊！她爬过我的床，在上面留下了一串黑乎乎的脚印，正座在窗台上往下四处张望呢！“危险！”我急得大喊，可她却不紧不慢地学着我讲“姐姐！”
中午，姑姑和妈妈回来了，看到我带妹妹玩得那么起劲，夸道：“没想到咱家……还真有一手！”我听了，心里美滋滋的。
我终于完成了这项特殊的作业。原来，带孩子也不是件容易的事，想起妈妈把我从小带到了这么大，可真是费了她一番苦心啊！
今天，老师留了一项特殊的“作业”——帮妈妈洗脚。同学们一听，惊讶得嘴巴都张成了“0”型。可是师命难违，我们只好回家去完成这项“特殊”的作业啦！
放学后，我回到家里，坐在沙发上一边看着动画片，一边等着晚归的妈妈。我等啊，等啊，等到六点多了，劳累了一天的妈妈终于弯着腰拖着疲惫的身子回来了。我立刻将早已准备好的温水端到妈妈面前，风趣地说：“妈咪，今天由‘小公主’我给您洗脚吧！”妈妈却说：“去！别胡说。有那功夫何不去看看书？好好复习复习功课？”我见妈妈执意不肯，急着说：“妈妈，这可是老师今天留的作业呀！要是完不成，我明天可怎么向老师交待啊？”妈妈听了我这番话，这才不得不“配合”我。
我帮妈妈把袜子脱掉。哎呀！我不禁心头一颤：妈妈的脚真的好“丑”啊！脚面粗糙，而且条条青筋都已经凸起；脚掌也长满了厚厚的茧子；脚跟更是惨不忍睹：道道裂痕“横行霸道”......我双手握着妈妈的双脚，不禁潸然泪下。
我轻轻地把妈妈瘦小而蕴涵着体温的双脚放在水盆里。脚面、脚底、左侧、右侧，一枚枚脚趾，一个个趾间，我漫漫地揉，细细地搓。我想把干燥洗为湿润，我想把粗糙洗为润滑，我想把丑陋洗为美丽......我想洗去妈妈的辛劳，我想洗去妈妈的风尘，我想洗去妈妈的烦恼......
这些年来，妈妈为了我一直操劳着，奔波着，她所付出的实在是太多太多了，而我却花钱如流水，买玩具，买小食品......我哪知道，我花出去的都是妈妈的血汗钱呀！今后，我再也不乱花零钱了，多帮妈妈做家务，好好学习，以优异的成绩来报答妈妈的养育之恩！
从小到大做过无数的作业，有许多我都记不清了。但是，惟独那次，让我记忆犹新。
那天，老师没有像以往那样在黑板上布置作业，而是站在讲台上说：“同学们，这个周末的作业是——靠自己的努力挣钱，用挣的钱给长辈买礼物！”同学们听完后，议论纷纷，喜忧参半。喜的是周末作业没有像往常那么多了；忧的是，只有两天时间怎么赚钱啊？
回到家，我把这件事告诉妈妈。妈妈说：“你这周末帮我洗碗，我付你10元钱。”“好啊好啊，这么简单！”我拍了拍胸脯，“没问题，虽然我没洗过碗，但是洗完这么简单的事，就能挣这么多钱，看来，我这周末的作业可以完成了！”
吃完饭，我打开电视，收看我最喜欢的电视节目。还没看1分钟，妈妈立刻喊我：“你这‘员工’怎么当的！不是说洗碗吗？”我这才想起来，只好无奈地放弃了电视节目。
“呀！这碗怎么这么脏？”“天啊，这油渍怎么洗啊！”厨房里传来了我阵阵的惊呼声。看，大大小小的碗，有的上面有没吃完的米饭、青菜？鸦有的还有一层花花的油……我小心翼翼端了一大叠没洗过的碗放进水池里，打开水龙头，一边冲一边用手擦掉碗上的杂物，弄了半天，终于把碗的杂物清理清楚了。我暗暗地呼了口气。“妈妈，碗洗好了！”“这孩子，洗碗不用洗洁精，你看看，这油渍都没洗干净！”我这才想起来。赶紧将洗洁精抹到碗上，抹啊抹啊，突然手一滑，一不小心把碗摔破了。“怎么洗的，把碗都摔破了，扣2元工资！”
这份特殊的“作业”使我受益匪浅。我明白了妈妈做家务的辛苦，冬天洗碗，手还要一直被冰冷的水冲洗着，难怪妈妈的手，总是显得那么饱经风霜。于是，我握着辛苦赚来的8元钱，来到小区便利店，给妈妈买了一盒廉价的护手霜……
从一年级开始，老师就给我们布置作业，其内容千篇一律，大多都忘得一干二净了，但那天晚上的作业，却是我毕生难忘的。
那是三年级时的一天放学前，班主任对我们说：“今晚只做一项作业，替父母找白头发。”我们听后，嘴张得可以塞一斤肥猪肉。老师见状，连声说：“不要惊讶，今晚的作业就此一项，不用担心时间不够。”我们听完，再也不出声了。
晚上吃过晚饭，我跟父母说：“今晚我来帮你们拔白头发。爸爸先来吧。”我话音刚落，他们便眉开眼笑起来，不知道是认为我笨还是什么。刚开始，我以为拔白头发也就是那一眨眼的工夫，但后来我发现父亲的白头发数下去都有好多根了，我只好一根一根地帮他拔。十分钟、二十分钟……半个小时过去了，我的手都累得抬不起来时，父亲的白头发终于拔完了。轮到妈妈时，发现妈妈那长长的头发下隐藏着不下十根的白头发。我一见此状，便大力一拔，把它揪了下来。妈妈“哎喲”一声把我给吓了一跳。我大吼：“干嘛？”妈妈说：“拔白头发不用那么大力气的。”我听了妈妈的教诲，便小心翼翼地拔起来了。过了许久，妈妈的白头发也给我拔完了。那晚，我辗转难眠，总觉得父母不可能有那么多的白头发。
第二天，回到课室，许多同学也是带着这个问题回学校的。老师一进来，我们便追问为什么，老师命令我们回到座位上后，说：“那是因为父母为了你们而操碎了心，而你们不理解，使父母伤心呀。”听完这句话，我恍然大悟：为什么父母听完我说帮他们拔白头发时他们眉开眼笑？为什么父母那么多白头发？我都明白了！以后我要好好学习，孝顺父母，这个道理，我终于悟出来了。
这次作业虽然看起来与学习没有什么关系，但对我来说，这次作业是最令我有感触、最令我受益匪浅的。
从小到大，我做过无数次作业，有单凋的，也有复杂的；有使人厌烦，头痛的，也有充满乐趣的。但唯独有一次作业非常特别，让我记忆犹新，它就像一颗闪亮的珍珠，永远记在我的脑海。
记得那是一个周末，阳光明媚，窗外鸟儿在欢叫，微风轻轻吹进窗内，让人感觉特别的舒服。“咚咚咚”门外传来敲门声。
“会是谁呢？”
打开门一看，原来是舅妈带着弟弟来我家。弟弟一进门就给了我一个大拥抱。过了一会儿，舅妈对我说：“依晨，我和你妈妈有事出去一下，在去之前，我要给你布置一个特殊的作业”。
“什么特殊作业？”我惊讶地问。
“哈哈，那就是管好你那调皮的弟弟啦！”舅妈笑呵呵地对我说。
“恩，这有什么难的！”我爽快地答应了。
舅妈他们走后不久，弟弟便像个“小超人”似的，从我家的卧室“飞”到客厅，又从客厅冲到厨房，没完没了，我就像个跟屁虫一样跟着他跑。调皮的弟弟做完“小超人”后，又跳到我家床上，做起了“大螃蟹”，他一边挥着他的两只“大钳子”一边还装着螃蟹的样，从嘴里吐“唾沫”，逗得我哈哈大笑。做完了“大螃蟹”，弟弟又直奔我的书房，把我的收藏品全翻出来研究一番，不一会儿又拿起书桌上的笔在我的本子上乱涂乱画起来，我彻底生气了，便学着舅妈的样凶弟弟，本想吓唬他一下，谁知弟弟竟然哇哇大哭起来，我连忙安慰他，可他不领情，正当我不知所措时，我想到了一个好办法：要不讲故事给弟弟听吧！呵，这个办法真灵，弟弟果然不哭也不闹了，讲了一会儿，弟弟便呼呼睡着了呢！哎小祖宗啊小祖宗，你怎么这么淘气这么难伺候啊！这时我想到妈妈从小把我养到大，每天伺候我的吃喝拉撒真辛苦啊！
舅妈和妈妈回来了，看到弟弟被我乖乖得哄睡着了，直夸我真能干。我也为自己顺利完成这个特殊的作业感到骄傲！
为了完成老师布置的'“文明交通”宣传作业，今天午后，我和爸爸妈妈就上街去了。
我们乘着公交车来到南大街，街上人来人往，热闹非凡。我们向人民公园广场走去。刚准备过马路，一位身高1米45左右的一小男孩骑着一辆自行车，在马路中穿梭着，不时还闯到机动车车道。“爸爸，他还不满12周岁，不可以骑车上马路，交警不查啊?”我对交警的失职很不满意。“现在许多人都必须在交警的监督下才表现得好，一点不自觉，那交警一走，他们又乱来了，根本没用。”爸爸耐心地讲给我听。“是这样?”我疑惑极了!
我们继续往前走，这时，一位10岁左右的小女孩正准备横过马路。正当她走到中间时，一辆汽车急驶过来。小女孩措手不及，跑了起来，汽车差点撞到小女孩。小女孩吓坏了，“哇哇”大哭。爸爸赶紧拉着我走过去，安慰那小女孩，然后耐心地说：“小朋友，横过马路要走人行道，没有人行道的话需注意来往车辆，不要在车辆临近时突然加速横穿或者中途倒退、折返，要做到‘一慢二看三通过’，小朋友，知道了吗?”小女孩奇怪地看看爸爸，又抬头看看我们，一言不发，跑了。而司机，早骂骂咧咧地开车走了。
“唉，怎么这样?交通法规还有多少人在乎?”面对我的困惑，妈妈摇头，爸爸不语!我仰望周围鳞次栉比的高楼大厦，眺望不远处车水马龙的绿色大道，再环顾我周遭摩肩接踵的来往行人，不想再走下去看下去了——难道没人察觉这些不文明的交通行为，已悄然破坏了这繁荣昌盛的七彩生活画卷?难道没人感觉有一个可怕的魔鬼已随之而来，悄悄地潜伏在多姿多彩的世界之中，伺机打破这平静而又美满的生活?想着老师在品德与社会课上讲过的那些事例，我不寒而栗!
好在在我们坐着公交车回家时，我们终于看到了一个场面令我自豪又终生难忘的场面——路口，红灯亮了，许多大人却视而不见红灯，直接走了过去。只有一位小男孩，见到红灯一亮，立即止住了脚步。他在“呼呼”的大风中像棵高大的松树——傲然挺立……
离放学时间不远了，宋老师满面春风地走进教室，熟练地拿起粉笔，在黑板上布置起了作业，和往常一样，老师先写了“孔子名言”，接着写下了同学们要完成的作业。
老师在写“第一题：抄写1—15课文后词语、练习1—4中成语、名言、歇后语各3遍”时，教室里鸦雀无声，在写“第二题：默写1——4单元所有要求背诵的课文及片段一遍”时，班上骚动了起来，同学们“悉悉索索”议论纷纷，当写“第三题：默写1——4单元生字每单元30个”时，大家完全崩溃了，叫了起来：“什么？这么多作业！老师发疯了！”我想：老师是不是以为我们明天要放五天长假呀？可老师却不以为然地继续抄写第四题、第五题、第六题……同学们终天火山爆发了：“不是吧！还要完成两张试卷？还要完成一篇不知名的自由作文？还要预习四篇课文？！这日子没法过了！”同学们有的喋喋不休，有的嘴巴张得老大，能装下一个大鸡蛋……
当写完第八题时，老师突然轻轻地放下了粉笔，问我们：“你们愿意做所有的作业吗？”“愿意……”同学们无可奈何地说。老师说：“好孩子！不愧是四（2）班的同学！”说完转过身去，“唰唰”地在黑板上又写了第九题，同学们哀伤地叹了口气，有些同学带着哭腔说：“这怎么办？我会完成不了作业的！”“……”可当老师写完第九题时，我们真不敢相信自己的眼睛了，第九题是：以上作业仅完成六、七、八3题（第六题：每天练字一页；第七题：作文一篇；第八题：每天读书半小时），我开心得边跳边喊：“老师万岁！老师万岁！”同学们一个个都心花怒放，心里比吃了蜜还甜。
最后，老师把不知名的作文题改成了《特殊的作业》，她让我们写出刚才布置时的过程，有了切身体会才能写出好的文章，我们体会到了老师的良苦用心，我从心底佩服这样的好老师。
看到联系本上上赫然写着：对爸爸或妈妈说：“我爱你！”，我不禁犯了难：我该什么时候跟妈妈说呢？怎样跟妈妈说呢？说完后该怎么办呢？
“咚咚咚——”一阵沉闷的声响在屋中回荡，我被惊醒了，立刻奔出书房，透过猫眼，我看见了一个熟悉的身影——疲惫的身姿，憔悴的面容，蓬乱的头发——那是妈妈！就趁开门时跟她说吧！好给她一个惊喜。思考片刻，我打开门，只见妈妈立刻挺直身体，睁大眼睛，理好头发，装出一副精神抖擞的样子，一种莫名其妙的感觉使我的心一阵刺痛，想说却又难以启齿，最后只好尴尬的笑了一下，算是对这次失败的糟糕圆场吧！刚换好鞋，妈妈又拖着疲惫的身子走向厨房，在经过餐桌旁时，她稍稍迟疑了一下，看了一眼餐桌，叹了一口气。就趁这个时候！我想，快给妈妈说！“妈妈，我爱你”，我小声的说，“什么？”妈妈有点惊讶，“你说什么？”“妈妈，我——爱——你！”妈妈刚开始很惊讶，接着，她笑了，很不明显，但我能看出，她确实笑了，她眼里闪过一丝温柔与欣慰，眼角浮现出几道淡淡的鱼尾纹，嘴角微微上扬，但这满足的微笑只停留了一秒，“哦——”她恍然大悟道，脸上浮现出一道狡诈的笑容，：“干什么坏事啦？快说！坦白从宽，抗拒从严！你那些小鬼把戏骗不了我！”：“没有！”我心中暗暗窃笑：你不是已经被我骗了吗？”“哼！说！是不是考砸了？还是被罚写检讨了？”我笑着说：“没有，都没有。”“那是怎么回事？”“哈哈，是老师布置的作业，让我们回家跟妈妈说我爱你”“哦，是这样啊”妈妈眼中兴奋的光暗淡了下去，替代它的，是一声沉重失望的叹息。
“哎——”
这一声叹息重重的打在了我的心头上，我想起了我从4岁一直坚持到7岁的一件事：每天晚上，都给妈妈开门，说“我爱你，妈妈”，并端上我早已准备好的白开水，而妈妈走到餐桌旁看的正式那杯水。想到这儿，泪水早已蒙住了我的双眼，但我始终没有让泪水流下来。
我终于明白了这次家作的意义。