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推广普通话学生作文(4篇)

时间: 2024-03-25 栏目:小学周记

推广普通话学生作文篇1

爸爸去北京开会,他要上台演讲,我打电话问他:“爸爸,你演讲的怎么样呀?”爸爸太搞笑了,居然这样回答我:“爸爸普通话结结巴巴,台下掌声稀稀拉拉。”我笑的前俯后仰,上气不接下气,决定教爸爸普通话。

这天晚上,我把爸爸拉到我的房间,我教他朗读语文课文。爸爸普通话的确太糟糕了,我教他读“春天”,他就读成”cun天”,我教他读“称赞”,他偏要读成“cengzhan”,最可笑的是,我教他读“苹果”,他的舌头永远都不会卷起来,他就读“pin果”或者“ping儿果”。但爸爸特别努力,脸都涨红了,但是,还是发不出一个正确的音。爸爸对我挤眉弄眼,说:“没办法,谁叫我是广东人啊?”

看来我还得再教爸爸。嗨,这日子什么时候才能到头啊!

推广普通话学生作文篇2

教奶奶说普通话,说到这个话题,大家是不是很奇怪?的确,教奶奶学说普通话,怎么可能?奶奶都那么大年纪了,家乡话都说得不是很好,还学普通话?这不,我已经是第三次教奶奶了。

一大清早,我就又来到奶奶身边,对奶奶说:“奶奶我们俩今天都没什么事干,我再教您说普通话!”“好的。”

我先教奶奶说的是“新年好”这三个字。可奶奶还是说的常州土话。看来奶奶是真的不会这个词了。

我又教奶奶说“我家”这两个字。哪知奶奶一开口就说:“偶加。”我听了,哈哈笑了起来。奶奶有点不好意思了,我安慰道:“奶奶没事,看着我的嘴形再来一遍“我家”。奶奶除了嘴形夸张了点,其它什么都没变还是念的“偶加。”我想了想,这样下去可不行,得想个法子。有了,我就让奶奶一个字一个字的念吧!嘿!奶奶还学地挺快的,一会就学会了。

看来老师还是挺不容易当的。

推广普通话学生作文篇3

这个星期是推普周,所以我在家教妈妈学普通话。

我先说了一句:“我有一支笔。”妈妈也跟着我说:“我有一支笔。”结果妈妈把“支”字说成了平舌音。我又说了一句:“我有一支笔。”“我有一支笔。”可妈妈又说错了,还是把“支”字读成平舌音。这时,妈妈哈哈大笑起来,问:“儿子,你在说什么?”我气极了:“我有一支笔的‘支’字不是平舌,知道没有!”说了五遍妈妈终于会了,能说出“支”字的翘舌音了。

我又说:“风来了。”妈妈一边笑一边说:“风来了。”还是那样,妈妈把“风”字读错了,竟然读成了“分”字。我耐心地重复教了五遍,妈妈才学会。

我和妈妈经过了半个小时的练习,终于成功了。去看书前,我还不放心,想考考妈妈,看妈妈还记不记得,“妈妈,你的……”妈妈说:“不用说了,你可以看你的课外书了,我已经学会说普通话了。”

我开心地笑了。

推广普通话学生作文篇4

星期六的那一天,我规定全家人都说普通话。妈妈就说:“那我们一块出去,看看你自己能说好普通话吗?”

于是我们坐车出门了。刚下车,我就不小心摔了一跤,手机也掉进了一个角落里。我想把手机捡起来,但怎么也够不着它,心里感到又急又痛。这时,我看见一位保安叔叔正在巡逻,就跑去对他说:“叔叔我不小心摔了一‘扑爬’手机也掉到了‘旮旮’里去了,请你帮帮我。”叔叔听了我的'话,对我摇摇手,说:“小朋友,我是外地人,听不懂你的话。”这时,妈妈走过来对我说:“九思,你应该对叔叔说普通话,就说‘我不小心摔了一跤手机掉进角落里,请叔叔帮帮忙’。”我按照妈妈这样说了一遍,叔叔很快就把手机捡到了。

通过这件事,我明白了说普通话的重要性,我一定要把普通话说好,并推广给大家。

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