马，人人都认识，马是最老的交通工具，马也是十二生肖之一，马还能帮人们干活，所以马在人们心中的地位很高。
我家也有两匹马，一匹马身上的毛是白色的，另外一匹身上的毛是黑色的，白马是爷爷留下来的.，黑马是买的。我最喜欢白马，因为它比黑马忠心，还能看家呢！
有一天晚上，我们刚刚睡下，就听见黑马和白马在叫，叫声还很急迫，还有蹄子刨地的声音，“嗒嗒嗒”，爸爸以为马的缰绳开了，急忙跑出去看，一推开门就看见有两个人从墙上跳下去，原来是小偷，马发现了他们，挣开了绳子，用他们的蹄子吓跑了小偷。
还有一次，爸爸妈妈去山上抓蚕，白马的绳子开了，我又不敢靠近它，便在屋子里看电视，看着看着，我好想上厕所，可去厕所要经过马棚，马蹄我怎么办呢？就在我着急时，我灵机一动想到了一个好办法,我拿着一把青草放到马的面前，可无论我怎么把草靠近它的嘴边，它就是不吃，而且还一副准备打架的样子，哼！真是不知好歹，我把草使劲往地下一，气呼呼的准备回屋，刚一转身，呀!上院的狼狗在我身后，我最怕它了，这下我可完了，我死定了，我呆呆的站在那里，这时只见马加快了速度“嗖”的一声和我擦肩而过，像狼狗奔去，我一下子晕了过去，我醒来后看见白马正在舔我，白马看见我醒了，就到处跑好像很高兴，我把草都给了它，这下白马开心的吃起来，从那以后，我和白马成了一对好朋友。寂寞时，我会和白马玩耍，空闲时，我帮白马挠痒痒，伤心时，我会和白马说说话，我爱你，白马！
参天之树，必有其根;怀山之水，必有其源。炎黄同心，华夏一脉;血浓于水，叶落归根。
家谱，亿万炎黄子孙的根系所在;家谱，所有华夏儿女的精神故乡。没有了家谱，寻根问祖，无非就是缘木求鱼;没有了家谱，追根溯源，简直就是无本之木。
我们的根在哪里?万里江水，源起何处一个人连自己的根源都不了解，岂不负先人养你我们的根，纪录在家谱中，我们的根，凝聚在中华文化里。寻根问祖，就是人类的天然意识;追根溯源，就是人类的自愿索求。
家谱就是一个家族的发展史。一个家族要发展壮大，除需要雄厚的物质条件外，还需要足以强宗固族的精神条件，而良好家风的形成，正就是这种精神条件的基础和内容之一。
家谱文化源远流长，博大精深。家谱就是以记载一个血缘家族的世系与事迹为主要内容的史类文献。据有关专家论证，家谱的起源至少可以追溯到先秦时代，周代已有史官修谱制度并撰有《世本帝系篇》。
家谱也就是记录家族的正面历史、经验、技术和文化的`史实资料，就是给后人留下的一部优秀教科书，后人可从中得到经验借鉴、文化传承和思想启迪。一个家族缺了家谱，就不完整。通过修家谱，有助于提升家族的凝聚力，维护团结，增进各个家庭的彼此了解和信任，加强沟通，促进家庭间的互帮互助;了解家族的历史和迁徙情况;知道同一家族中家庭间血缘的亲疏远近。一个国家如果没有了史记和文化典籍，那么国家的发展进程肯定不会有这么快。国家尚且需要有传承载体，家族同样需要。
因此，我们不仅修家谱，而且还要定家规和族训，以此来规范我们的人生、教育我们的后人。以使我们的家族越来越优秀、越来越强大。
今天我带着既兴奋又期待的心情来迎接明天的运动会，运动会的前一天校园被布置的色彩缤纷，让身为学校学生的我感到幸福美满，还有校园门口布置成海豚的气球，彷彿让我进入海洋的世界，还有操场上一顶顶红白红白的帐篷，像巨人的帽子一样正在为我们加油，还有在运动会的前一周我们准备拔河的预赛，每个班级都跃跃欲试准备大展身手，展现出团结和技巧来嬴得比赛，我们班在拔河中过五关斩六将，打败了许多高手，最后进入了前四名，我们准备在运动会上争夺冠军奖杯来赢得荣誉。
运动会当天我进入了校门口内，看到人山人海的人潮，大家即将一起迎接运动会的开始。每一班都以雄壮威武的步伐，进入了休息区，一年级的花队展现出他们的青春魅力，跳出优美的舞步，充满杀气的鼓队，打出活力四射的鼓声，舒解大家紧张的心情，三年级的团体跳绳接力，他们要拿着绳子向前跑十公尺，跳二十下再回来接棒，这是代表班级同心协力，团结就是力量大的精神，接下来四年级的接力赛真是激烈无比，名次不停的变换，让在校园里的人群震撼人心。
最让我印象深刻的是我们的班级拔河比赛，我们大声喊着：“一二、三四、一二、三四。”的口号，在拔河绳的右边准备，老师说：“预备——开始！”枪声响起，同学们默契十足的使用九牛二虎之力，最后赢得第三名，全校师生及家长都给我们如雷的.掌声，还有我最喜欢的武术表演，他们手上拿着威风的旗子在操场上帅气的表演。
到了最后的闭幕颁奖时，我的心情又开心又愉快，因为我们班上拿到了两个奖项，让许多班级都羡慕不已。
运动会是要有胜不骄败不馁的精神；运动会是要团体合作；运动会是运动的象徵，希望未来的运动会上，我能代表班上争取更多的奖项，期待明年的运动会，运动会明年再见了！
今天，老师带领我们体验劳动的乐趣，拔草，我们都很高兴。
来到操场，我仔细看，哇！可谓“杂草丛生”啊，不过，这也正是我们大显身手的好机会。我冲到属于我们班级的场地。天！这里的草更多。我卷起衣袖，使用了“狗刨”——两只手飞快挥动，再同时不停地抓。
不知谁提出了一个妙招，“男女同学比赛！”大家一致赞成。我们男女分成了两队，随着一声“开始拔！”大家马不停蹄得挥动着自己的.两只手臂，都希望自己的草拔得最多。我的“狗刨”很厉害，一下子就拔了足足一堆。再看看男生那边，哈！比我们女生少！我拔得更起劲了。可是，正当我得意的时候，却遇到了一棵长满了毛的草，一拔，手便又痛又痒。但为了比赛，也顾不得自己的手了，从口袋里拿出擦巾纸，终于制服了那棵可恶的小草。
但一波未平一波又起，我又遇到了一个“强敌”，一棵长得特别粗壮的草，这时，老师走了过来，说：“这棵小草是'咬定大地不放松，立根原在土层中'啊，来，让我来拔！”老师的话未说完，我便“咔嚓”一声连根带土拔起来小草。老师高兴地说：“没想到我们的小公主，干起活来也是有板有眼哦！”我听了，心里美滋滋的。
再看看男生，只见他们的草堆得可是越来越多，大大超过了我们女生组。我又是干着急又是跺脚，可也力不透支了，谁叫我们平时缺乏锻炼呢！再看看旁边的女生，她们也和我们一样，没有力气再拔了，个个脸上都红通通的，在太阳的照耀下，犹如绽放的花朵。很快地，草拔完了，比赛在同学们的笑声和欢呼声中结束了。
这场拔草比赛，男生组赢了，但在这个过程中，我们都付出了自己的劳动，从中我们也悟出了一个道理：团结就是力量！
一天早上，我兴高采烈地去上学，刚到校门口，看见一个同学从学校跑出来，仔细一看，哟是我们班的。他看到我直接冲到我面前，喘着粗气对我说“班上来了一只蜥蜴，可大了！”他边说边用手比划着那只蜥蜴的大小。我大吃一惊，按他的比划那家伙应有一尺多长。哇，太刺激了。
我们一口气跑到教室里，只见大家都紧张的、远远的观望着那只蜥蜴。看见我来了，用期盼的眼神看着我说：“快来抓住它。”我就故意放慢了脚步，慢条斯理的说：“哦，让我来吧。”我故做淡定的样子，先把书包放好，然后捋捋袖子，说：“谁有袋子？”有同学递给我一个袋子。
我朝着蜥蜴慢慢走过去，拿着袋子的.双手悄悄举起来，对准蜥蜴猛地一按，哈哈被我的袋子罩住了，我正想向同学们炫耀一下，手稍为动了一下，那狡猾的家伙居然从袋子里钻了出去，“吱溜”一下窜到另一张桌角下。我站起来，深呼一口气，然后屏住呼吸，继续向那家伙发起进攻。它好像不怕我抓，趴在那，仰起头，还用挑衅的眼神盯着我，好像在说：“来吧，抓我呀”。我慢慢移动身子，快靠近时它时，它好像有所察觉，突然往旁边溜。想跑，我赶紧拿着袋子跟着扑下去，“哎哟，我的头。”我大叫，可蜥蜴却跑了。我气急败坏，猛的又朝它扑去。最后，我终于在黑板下面逮住了它。
我原来以为抓只蜥蜴对我来说是一件很简单的事，可没想到却没那么简单，不像其他小虫子那样手势快点就捉到，这只蜥蜴可是我与它斗智斗勇并且还以头被碰了个包为代价才捉到的。
通过这事我明白了一个道理，做什么事都不能太自以为是，想得很简单，再简单的事都有它自己的规律，还去好好想想是做不好的。再复杂的事，我们先掌握它的规律，也能做好的。就像我们学习一样，简单容易的知识点也要认真，不然，就会因此而犯错误。对于难懂的知识点，我们也别怕，找出规律，认真对待，我们也一定能学好的。