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风筝的小学作文(12篇)

时间: 2024-02-19 栏目:初中优秀作文

关于风筝的小学作文篇1

一个风光旖旎风和日丽的上午,妈妈带我去公园放风筝。

到了公园我迫不及待地拿起风筝,跑马观花地把风筝扔向天空,结果风筝啦的'一下摔了个跟头掉落在地上。第二次,还是照样子,结果风筝重重地摔在地上,这时我看看妈妈,“妈妈的脸比风筝看我的脸还难以置信”,我怯怯地向妈妈求救。妈妈耐人寻味地教我把风筝放起来了,然后一紧一松地抽线,一边慢慢腾腾地跑,这样风筝就飞起来了。可是跑了几圈后,我跑不了,风筝慢悠悠地降落了下来,“不好!”妈妈大声喊到,我一听赶忙向风筝看去,原来风筝落在树杈上了。

通过学习,我明白了个道理,俗话说的好“失败乃成功之母”。不管做什么事情都要多动脑筋,勤思绪万千,总结失败的原因,一定能成功。

关于风筝的小学作文篇2

未来的风筝会是什么样子?我觉得应该是这样的:能为人类服务,比现在更大更好。

未来的`风筝之一是短途飞行工具。它有一个遥控器,不管主人是否在风筝上,都可以使用,但只有主人才能发出指令。这个风筝最大的特点是只能载60公斤以下的人,所以只有瘦子才能用它在天上飞,胖子只能在地上开车。主人可以带着它去上班,也可以接送孩子去学校。

未来的另一种风筝可以运输货物。尤其是可以帮助快递公司发货。未来越来越多的人喜欢网购,越来越多的人需要快递。有了这种风筝,快递公司把货物放在风筝上,通过输入计算机程序,用无人驾驶的风筝给客户送货。这样可以加快送货速度,服务更多人。

未来的风筝可以利用风力、电力、太阳能和特殊气体来提供能量。这些能源可以由计算机控制系统交替使用,也有利于环境保护。

未来的风筝那么好,我真的很想快点飞向未来!

关于风筝的小学作文篇3

瓦蓝的天空,火红的太陽……在这春光明媚的早晨,爸爸妈妈带我来到草坪上放风筝。

我到草坪上,一阵微风吹来,扑到脸上暖洋洋的,小绿油油的,我想:真是陽春三月好天气呀!这时,天空已经有一两只风筝了,它们悠闲自得的飘呀飘,我的小手立刻痒痒起来,恨不得马上把我的“蝴蝶”风筝放起来。

妈妈大喊:“快,我拿着风筝,快放线我们来放!先摇动线轴子,放开手中的线,大概二十米。”说完,她又喊了一句:“可以了,可以了。”我听见了,就连忙松开手,之见风筝摇摇晃晃,就像喝醉了就一样,往高处飞。风筝越飞越高,像一只只自由自在的'小鸟,我心里一阵得意。

突然,风筝来了个倒栽葱,我心里一慌,不知怎么办才好。只听妈妈说:“别拉太紧了。”我听了,马上松了手,果然,风筝又飞上去了。

这时,各式各样的风筝是让人惊叹不已,有金黄色的“小鸟”、美丽的“凤凰”、可爱的“小白鸽”、威风的“蜈蚣”等。天上一只只风筝在空中翩翩起舞,而且它们还在天空中嬉戏呢!地上那一张张笑脸在欢呼空中的风筝,那小小的风筝,带着我们的幻想,带着我们的希望,飞上高高的天空。

蓝天、白云、春风,正是放风筝的好时节,我们尽情的享受着幸福的童年。

关于风筝的小学作文篇4

在浙江省桐乡市乌镇种植小学二(2)班陈宇浩的草地上,兔子明明和他的好朋友丁丁说:“昨天,一个奇怪的东西漂到了我家旁边的树上。”丁丁说:“我去看看这个奇怪的东西好吗?”明明白白地说:“我家搬到山上去了,你还是不要去了。”丁丁说:“我也可以顺便去看看你妈妈。”说完,丁丁拉显然爬上了山。

丁丁看到树上有奇怪的东西在哭,哭了起来,“有鬼!有鬼!”姚明对奇怪的事情说:“你是谁?为什么我不认识你?”奇怪的东西看着大家,奇怪的'问:“我是谁?你不认识我吗?我叫风筝,我们交个朋友吧!”明明说:“好!那我们就搭个梯子救你吧。”明明和丁丁一起下山了。

在半山腰,我碰巧遇到了一只松鼠。我明明以为:松鼠有爬树的能力。为什么不找松鼠帮忙?明明对松鼠说:“松鼠哥哥,你能帮忙把风筝从山上弄下来吗?”松鼠是一个帮助别人的好男孩。他赶紧回答:“好!好!”松鼠爬上树,推了推风筝,风筝掉了下来。风筝高兴地说:“谢谢!你们真是我的好朋友。”

关于风筝的小学作文篇5

我从小就喜欢风筝,而且在每年秋天的时候,我都会和爸爸一起去放风筝,上个周末的时候,爸爸在家看看电视,天气很好,我突然想到去放风筝,然后跟爸爸说了,我俩拿着风筝就出门了。

来到名人广场,我们看见有许许多多的人们都在放风筝。他们其中有老人,孩子,有的爸爸妈妈也像个孩子似的玩起了风筝,在他们的脸上都带着幸福和快乐的笑容。

“小婧”!是同桌茹立和章语在叫我。同桌茹立和章语也拿着风筝,茹立的风筝是“彩虹鱼”,章语的是一只大“凤凰”。我们在广场一起放起了自己心爱的风筝。这时的天空早已变得五彩缤纷,各种各色的`风筝漫天飞舞,有“老鹰”、有“喜洋洋”、有“蝙蝠”、有“蜻蜓和蝴蝶”等等,真是太美了。

我们的风筝是一只“蝴蝶”,我也像他们一样放起了自己的花蝴蝶风筝。哈哈!我的风筝通过爸爸的帮助,终于飞起来了。一边跑一边放线,不一会儿风筝越飞越高,此时的我别提有多开心了。

我看着天上飞的风筝,想它们多么美好,自由的在天空飞翔,我想到我自己就是一只风筝,我也在爸爸妈妈的幸福海洋里飞翔,爸爸妈妈就是我的天空,他们给了我自由的天空,让我展翅高飞。

关于风筝的小学作文篇6

今天,阳光明媚,空气中充满了春天的气息。树枝上冒出了嫩嫩的小绿芽,小草也探出了脑袋,东张西望。

妈妈说带我去放风筝。我们找了一个没有太多电线比较空旷的地方放起风筝来了。

我先把风筝安装好,手里拿着线,再顺着风跑起来,边跑边放线。风筝飞起来啦。可是没一会儿它就掉下来了。我低着头有点懊丧,慢慢地回收风筝线。

妈妈走过来对我说:“放风筝时不能顺风跑,要迎着风跑才能飞起来,不然风筝是飞不起来的。”我这才知道为什么一直风筝飞不起来的`原因。

忽然风吹来了,我站在原地感受一下风是怎么吹的。我面向风,手里拿着线,迎着风奔跑起来。我慢慢地收放手中的线,风筝在风的帮助下飞上天空了。

风筝就像一只大雁一样在蔚蓝的天空中飞翔。我高兴地说:“耶!妈妈你看我终于把风筝放上去了。”我看着在空中飞翔的风筝心想:要是我也能像风筝一样在空中自由自在地飞翔,那该多好呀!

关于风筝的小学作文1篇7

如果你现在问我最喜欢哪一个季节,我一定会毫不犹豫地回答你:“春季!”因为这个季节最适合放风筝了。

在我七岁那年,有一次,妈妈要带我去公园放风筝,我高兴得一蹦三尺高。一路上我就像一只刚被放出笼子的小鸟一样,在妈妈身边飞来飞去。我们来到公园的时候,已经有很多人在那放风筝了,蔚蓝的天空中飞舞着一只又一只快乐的风筝,有憨厚可爱的大熊猫,有鼓着两只眼睛的.小丑鱼,还有红色的星星图案等等,看着他们的风筝飞得那么高,我真是羡慕极了。

我拿出自己的风筝,是凤凰造型的,迫不及待地想一显身手。我让妈妈帮我把风筝举得高高的,然后按照妈妈在家里教过我的方法快速地跑了起来,一边跑一边放线。看着自己的风筝正慢慢地升上天空,我不禁高兴地大叫:“妈妈,我会放风筝了,我会放风筝了!”

那一天,和风筝依依不舍地挥手告别时,我还悄悄地对它说:“明年再见!”

点评:小作者用非常质朴的语言描述了他曾经放风筝的经历,虽然运用的词语还不太丰富,但是在字里行间都体现出孩子的天真稚气。(指导教师:于丽丽)

关于风筝的小学作文篇8

星期天,爸爸和我去广场放风筝。

走进广场抬头一看,广场上空飘着各种各样的风筝,有老鹰风筝,小鸟风筝……,五颜六色,特别漂亮。我的是金鱼风筝,我想我的风筝也不会比他们的差。于是,我左手拿线,右手拿着风筝,开始放了。我把风筝使劲往空中一抛,就赶快迎风跑了起来,边跑边回头看,它慢慢地飞起来了。一会儿飞得高,一会儿飞得低,因为一会儿有风,一会儿没风。好像风在跟我作对似的,玩了一会儿,我说:“我的风筝飞不高,不好玩,我不玩了。”爸爸对我说:“做什么事都不是一帆风顺的,要有耐心!”我听了爸爸的话,又去放风筝了,正好,这时风大起来了,风筝很快飞起来了,而且风筝飞得越来越高,我高兴极了!我的`风筝比别人的风筝飞得还高,像要飞向太空。这时我想,要是我也是一只风筝飞向蓝天、飞向太空,该多好哇!……我喜欢放风筝,我更喜欢风筝世界。

这个星期天,我不仅学会了放风筝,还懂得了做什么事都要有耐心,不半途而废才能取得成功。

小作者能积极参与有意义的户外活动,并认真描述活动中自己的所见、所闻、所做、所想、所获。这很值得广大小朋友学习。

关于风筝的小学作文篇9

星期六的早上,天气晴朗,我和同学们一起来新广场放风筝。

到新广场放风筝很少,宋老师给我们小队买了一个红蜻蜓风筝,我们高兴极了,高兴的来到广场,巴不得快点把红蜻蜓放上天去,可是我们不会放,就让宋老师帮我们放。

宋老师叫我端端正正的举着大蜻蜓,宋老师叫我往后退,我退到了很远的'那个垃圾桶的旁边,宋老师说:“放。”我赶紧松开手,宋老师拽着风筝跑了一会儿,我们的红蜻蜓已经飞的很高了。

一会儿,风没了,我们的红蜻蜓掉下来了,我心里好难受,我好想哭呀!宋老师说:“别难过,我们再来试试看吧!”我说:“好吧!我们再来试试看样子”

宋老师又叫我退到刚才的那个地位,宋老师帮我放风筝时试了一遍又一遍,可是我们的红蜻蜓还是飞不上天去。

我在那里放呀!放呀!可就是飞不上天。过后我看见放风筝的人越来越多,我看见别人来把风筝放上了天空,为什么我们的风筝怎么会飞不上天呢?

大家跑的气喘吁吁,于是宋老师叫我们回家了,回家以后,同学们回家以后喝水都一大半。

今天玩的多开心呀!

关于风筝的小学作文2

还记得风筝比赛吗?

大家期待已久的风筝比赛终于来了。

今天,我在一家小店里买了一只蜘蛛侠风筝。下午,风筝比赛开始了。我系好风筝线,然后把茎放在上面。风来了我就吹,但是我觉得别人不要风也可以吹。我觉得别人可以,我也可以,我拿起风筝就跑,啊!我的风筝也在飞。突然,我发现我们班所有的风筝都飞到了天上。我觉得我不能让女生拿第一。我跑到甘若雨的风筝那里,然后用我的风筝打她的风筝,但是我没有打,而是和甘若雨的风筝呆在一起。我跑向张老师,告诉她我们的风筝在一起了。老师用打火机烧了我的风筝线,然后把它绑了起来。我们只是无忧无虑地玩。

快到上课时间了。杨老师说:“把风筝收起来,男生就留下来捡垃圾。”就这样,热闹的.操场变得冷清了。但是这次放风筝比赛真的很有趣。

关于风筝的小学作文篇11

周末,阳光明媚,我和舅舅一家去市民广场放风筝。我们一路上说说笑笑,不一会儿就到了市民广场的草坪。

我拿出我的“老鹰”风筝,一手拿着线轴,马上狂奔起来,谁知出师不利,刚跑了几步,就摔了个“狗啃泥”,旁边的人都哈哈大笑起来。我毫不气馁,爬起来,又继续放风筝。可风筝像故意跟我作对似的,就是不听我的`使唤,“老鹰”像灌了铅一样总往下落,我心里可着急了,再看看别人,不少人都已经把风筝放到天空上去了。这时,舅舅跑过来,告诉我一些放风筝的正确方法,我听了恍然大悟。

我按照舅舅说的方法做,一边向前跑,一边轻轻放线,控制好放线的力度,风筝果然慢悠悠地飞起来了,它越飞越高,只见它随着风势,一会儿盘旋上升,一会儿俯冲下降,一会儿翻着跟头。在空中灵活地飞来飞去。这时,我看到许多风筝都飞上了天空,蓝蓝的天空中飘荡着各式各样的风筝,有的像燕子,在天空中展翅飞翔;有的像蝴蝶,在花丛中翩翩起舞;有的像老鹰,在天空中盘旋翱翔。它们摇摇晃晃,忽高忽低,在天空中千姿百态,美丽极了。

放风筝给我带来无穷的乐趣,让我感受到放风筝的苦与乐,我爱放风筝!

关于风筝的小学作文篇12

一天,狗在树旁边放风筝。

当小狗看到风筝在空中漂浮时,它高兴地跳了起来。突然风筝卡在树上了。狗看着树上的风筝,悲伤地哭了。小猫刚刚经过。他看到小狗哭了,哭得很伤心。小猫关切地问:“小狗,小狗,你为什么哭?”小狗说:“我的风筝卡在树上了。”小猫说:“别难过,我给你脱下来。”小狗说:“但是这棵树很高?”小猫说:“我可以上去。”说完“刺溜”突然爬起来,取下小狗的风筝。

小猫把风筝还给小狗说:“以后放风筝的时候,不要放在树旁边,不然风筝会卡在树上。”小狗说:“谢谢,我知道了。”小猫说:“不客气。”小狗又说:“小猫,我们一起放风筝吧?”小猫说:“好的`。”说完,他们跑到没有树的空地上放起了风筝。小狗和小猫玩得很开心。

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