一
前几天，我决定自己种豆芽。
我拿出一个小小的碗，从柜子里掏出许多颗黄豆，用开水烫20秒，赶紧把水倒出来，然后把黄豆放进碗里，最后，我把废旧的白纱布弄湿，小心翼翼的放进碗里。
二
第二天早上，我赶紧跑到豆芽菜旁，慢慢的把纱布揭开，“哇，豆芽都长出一点牙了”，我开心的说道，我偷偷地从房间里拿出一把小尺子，量出了豆芽的长度：5mm，你们肯定非常好奇，为什么要量豆芽的长度呢？哈哈，告诉你们，我要做一个豆芽记录，记录它每天的变化，我用红色的卡纸剪下了一个长方形的纸片，再用五彩缤纷的蜡笔写出了一、二、三，为什么要写三个数字呢？因为，我听奶奶说三天豆芽就能成熟了，所以我写了三个数字。我在一下面写了5mm，然后放进了我的百宝箱里。我每天都要记着把豆芽冲洗一遍，然后再把纱布浸湿。
三
第三天清晨，我就急匆匆的跑向豆芽菜的碗旁，赶紧把白纱揭开，用尺子量了量，“哇，已经快3cm了”，我兴奋地喊道，然后，我拿出豆芽记录，在二的下面写了3cm，写着写着，我仿佛进入了梦境，我梦见我的周围全部都是豆芽，这时妈妈经过，把我从梦境中叫醒了，我顿时恍然大悟，下午，我觉得豆芽有可能长大了，于是又看了看，“豆芽长大了，豆芽长大了，”我大喊到。我急忙用尺子量了一下，呀快4cm了。我把这个数据及时的`写进了卡片，晚上，我梦见了我的豆芽成熟了，长着长长的尾巴在空中翩翩起舞。
四
第四天早上，我迫不及待的跑到豆芽菜旁，“豆芽菜成熟了，豆芽菜成熟了”，我欢天喜地的说，我赶紧让奶奶把豆芽菜炒一炒，我要尝一尝，一会儿的功夫奶奶的豆芽菜炒好了，我赶紧尝了一根，“哇，真好吃呀！”我喜滋滋的说。奶奶夸我是个种植家，这次体验我尝到自己的劳动成果，因为不添加任何化学制剂，所以是非常绿色的放心食品。
同学们，你们也体验一下种豆芽菜的乐趣吧！
“铃铃铃”上课了，这节课是科学课，老师进来了说：“这节课我们来观察绿豆芽是怎么生长的！”老师给我们看了几张绿豆的图片，并给我们讲解豆芽的种法。
终于到了动手实践的时刻了，我拿了三颗圆润的绿豆宝宝，按照老师教我们的方法，先在一个杯子里放适量的棉花，再把绿豆宝宝放在不一样的位置，最后再用吸管给绿豆宝宝浇水。我做完了所有的流程，看起来还挺不错的，下课后我把装绿豆的杯子放在窗台上晒太阳。等到放学了，我就把装绿豆的杯子带回家，放到了阳台上。第二天一大早，我就迫不及待地去看绿豆，发现绿豆喝足了水就变成了一个个小胖子。豆子的外皮长出很多的皱纹，绿豆中间的皮也破了，中间露出了白白的，嫩嫩的小芽。我好奇地打开棉花，发现了几根雪白的根旁边还长出了几根细须，非常可爱。接下来几天，我不断给绿豆芽浇水，只见绿豆芽长的一天比一天高，头上还长出两片小小的叶子，只是茎看上去细细的很弱不禁风的样子。又过了几天，豆芽已经长到了十几厘米了，它的茎绿中透白，细长细长的'，头上的两片叶子也变大了，再摸摸毛茸茸的，仔细一看，叶子上面长着许多小毛。它的叶片是心形的，像一个绿色的心，微风一吹，心“砰砰”的跳了起来，是那么充满活力，生机勃勃，在远处看它蓬勃向上，嫩绿的如翡翠。
又过了几天，老师告诉我们今天要把种在棉花里的绿豆芽移植到土里，我和爸爸找了铲子、花盆来到花园。我们找了一堆松软的土装进了花盆，带回了家，把它们种到花盆里，最后再浇上水，这样它们就在花盆里安家了。几天后，它们的茎越来越粗了，还长出了更多的叶子，看着自己种出来的豆芽变成了豆苗，我甭提有多高兴了。而且我还发现，原来把豆子种在杯子里的时候，它们长的很纤弱，而种在土里的豆芽长的很好，说明土里的养分更适合它们的生长。
生活中有很多值得我们去观察，你会发现很多惊喜，我以后也要多观察，多学习，了解更多的知识。
上科学课时，老师教给我们了一个种豆芽的方法，让我们回到家自己动手做实验。
回到家，我就迫不及待地做起实验来。我先找了一些饱满的黄豆，用水浸泡了3个多小时，再用一个不透明的杯子在底部铺上一张干净的湿纸巾，浇上一点水，让纸巾湿透就可以了。把浸泡好的黄豆均匀地“种”在纸上，然后再在杯子上盖上一张湿纸巾，防止光线照射进去。因为豆芽喜欢在阴暗的环境生长。我小心翼翼地把杯子放在茶几上，每天都能看见它，定时给它们浇水。然后我开始耐心地等待它们发芽。
第二天早上，我悄悄地揭开纸巾，看我的豆豆宝贝们，发现它们都裂开了一条缝，从里面探出了一个个白白的，小小的，嫩嫩的芽，像一个个小逗号！有了这个惊奇地发现，我心里乐开了花，高兴地蹦了起来，也对种豆芽增添了不少信心。
第三天，我来看豆豆宝宝时，发现这些豆豆都脱掉了黄色的外衣，长出了一棵棵细细的小芽，大概有一厘米长。我赶紧给豆豆们浇上一些水，一边浇水一边对它们说：“宝宝们，快喝吧，喝了快快长大！”
第四天，我又发现豆芽们长得好快，已经有3，4厘米长了吧。居然还有两片浅黄色的`小叶子，尖尖的。望着它们渐渐长大，我开心极了。
第五天，我发现我的宝宝们又长大了，长高了许多，变得粗壮起来。我不禁赞叹道：它们的生命力是多么地顽强，它们是多么执着，在一张纸上都能生根发芽，茁壮成长！
两天后，我带着自己种的豆芽来到学校，看见很多同学的豆芽都没有我的长得好，甚至有的同学的豆子发了霉，没长出豆芽来。一种幸福，成功的感觉油然而生，真是功夫不负有心人，有一分耕耘，就有一分收获呀！豆芽营养丰富，是人们喜欢吃的菜。但是外面卖的豆芽很多都是用化学东西催长出来的，建议大家都动手自己种豆芽，这样吃起来既放心，又健康。
前几天，爸爸从奶奶家拿一些豆子回来，准备种豆芽。看到那一颗颗圆溜溜胖嘟嘟的小东西，我就忍不住悄悄地抓了几把，也想种豆芽。
第一次种豆芽，我根本就不知道怎么做，于是就偷偷观察爸爸是怎么种豆芽的。我照着爸爸的样子也开始种豆芽。我没有爸脃那样的大盆，就找了一个玩具罐。我先把罐里装满了水，然后把豆子放在里面泡了起来。第二天，我把罐子里的水倒了出来，再在上面盖了一层海锦，不久我的豆子长出了嫩嫩的两片小芽。娇滴滴的，我都不敢用手去碰，生怕一动它就会伤到它那弱小的嫩芽。又过两天小芽长得又细又长，原来那嫩嫩的.叶片看起来坚强了很多。不久我又发现芽尖不怎么长了，而且有点发干，这是怎么回事呢？我疑惑了：“豆芽怎么不长了？”我去问妈妈。妈妈看了一眼说：“可能是豆芽缺乏水分了。”我一子明白了，于是我就把海绵弄湿后，又小心翼翼的平铺在豆芽上面，这样我的豆芽又开始健康的成长了。在我悉心照顾下，接下来的几天里，豆芽长得又肥又壮，看起来比爸爸种的豆芽长得还要水灵当我把我的成果展示给爸爸时，爸爸即惊讶又高兴，他和妈妈都夸我做事不仅心细而且还很有耐心，心灵手巧。他们的肯定让我十分高兴，心里比吃了蜜还甜。
有了这次种豆芽的经验，相信我一定会把豆芽种得越来越好。
教师评语：文章写“我”怎样在“妈妈”的指导下，学会了种豆芽。写清了“我”第一次种豆芽的过程中细心观察、悉心照顾和最后的信心十足。文中“我就忍不住悄悄地抓了几把，也想种豆芽。”使读者完全能感受到小作者对新鲜事物的好奇及对生活的热爱。文章表达十分流畅，条理清晰，故事情节生动，语言优美，全文充满了童真、童趣。