五年一班高昕薇
我的班主任老师是一个关爱同学、有教育方法的老师。她是一个爱岗敬业的人，不生什么特别难受的病绝不离开岗位。就是因为这点，我很感恩她，因为她改变了我，让我在学校里有了一位亲人。
我的老师看着非常亲切，她有一双小眼睛，但是她戴上眼镜就会显得大了些。还有一张不大也不小，能吐出很多知识的嘴，说话的时候，语言非常流畅。笑的时候，嘴角微微上扬，眼睛也笑眯眯地形成了月牙。严肃的时候，眼睛一直盯着你，让你毛骨悚然，气得都快说不出话了。有时也和我们一起交流、谈心，课后的她整个人都变得温柔了。
老师的性格像天一样，说刮风就下雨，有时还下雷阵雨。白天她一共上了三四节课，再次上课，她嗓子有点儿哑，就边含着含片边给我们讲课。中午休息时，老师有时会吃一些小零食。她是一个很有生活情调的人，在中午，整个年级的老师都聚集在我们班内，老师沏点儿茶，买点小点心和其他老师聊聊天。她爱穿朴素、清雅的衣服加一根小项链，或者有时穿正装。
我的老师是一个善于帮助同学改变不足的老师。在我上二、三年级的时候，特别不爱发言，老师帮助我养成积极发言的好习惯。
老师开始注意我不爱发言，于是她就用眼神提醒我，我也不敢发言。她隔三差五地叫我发言，我就怕我答错了大家笑话我。老师第一招叫我，每天可劲叫我站起来，而我起来了不回答，就让我一直站一节课。老师不依不饶，她这是铁了心非要把我改变。第二招，叫完我，我还是不敢回答，她就批评我，非常生气地说：我就没见过像你这样不敢发言的同学！然后让我继续站着。第三招，我心想：可千万别给妈妈发微信。可谁知道，她真的给妈妈发微信。最后她通过跟我讲道理，终于让我养成了爱发言的好习惯。
我真的要好好感谢老师，要不是老师帮助我改正缺点，我恐怕现在还是个不敢发言的胆小鬼呢！
我的老师不仅改变同学的人，还是关爱同学的人。
我的老师是一个刀子嘴豆腐心的老师。在这个学期期末，班级里有一位同学骨折了。
他在操场上摔了一下，没想到摔骨折了，他一边扶着自己的胳膊一边喊口令：一二一，一二一指挥同学进教室，回到教室他跟老师说：老师我胳膊这可痛了。老师先说：你先回座，我马上给你家长打电话。一节课刚开始，他又一次找老师说胳膊还痛。老师马上联系他的家长，说：喂，唐赫言妈妈，你快过来一下，他说胳膊可痛了，你过来看看，用不用去医院看看。过一会儿，他妈妈来了，家长把他接走了，马上去了医院，医生说他骨折了，需要到沈阳看。然后老师就赶紧提醒我们说：以后在操场别总乱跑，像他这样骨折了怎么办？后来，他检查完，需要在家静养，最后连期末考试都没有参加，老师心里依然牵挂着他。
我感觉到老师不仅关心我，还关爱整个班级。我们一定要感恩老师，因为老师每天不仅要教育我们，还要跟我们操心。
我们的老师她多么敬业，多么关心我们，善于鼓励我们。我们一定要好好地对她，不要让她再多操一点心了！
五年五班吉秋沂
我的班主任非常严厉，但又关爱同学，老师讲课时，每个同学都认真听，老师也仔细讲。我很喜欢我的班主任，对我们认真又负责。
我的班主任喜欢穿长裙子，每次又只穿深颜色的，但她穿起来很漂亮。班主任的眼睛大大的，也很漂亮，看着她的眼睛时，我总是看成深蓝色，但仔细一看，又看成了黑色。班主任的嘴唇上总是抹红色口红，看起来非常时尚。笑的时候眼睛略微弯，露出了一排整齐的白牙，看起来非常和蔼。
班主任平常非常严厉，到了下课，可真是温柔，对我们像对自己的孩子一样。老师下课喜欢和别的老师说说话。
一个星期四的上午，我们正在复习，老师非常辛苦地给我们讲课。中午时，同学们都去操场玩了，我在教室里整理书本，老师坐在椅子上咳嗽了几声，我偷偷观察老师，却被老师发现了，老师亲切地问：有什么事吗？没事，没事。我慌忙地回答。
老师从讲桌里拿出两片白色的东西，好像是小药片，老师把它吃掉了，我仔细一看，那药怎么有点儿眼熟呢，好像是治嗓子疼的。
我走到老师面前，问：老师，您嗓子不舒服吗？没有，你回座吧！老师回答我。老师拿起水杯喝水。我坐在位置上看着老师，静静回想了一下，今天上午，老师带我们复习小数时，没看出她嗓子疼，有的同学掌握得不扎实，老师细心讲了好多遍，我也没看出来。以前，老师每天中午都会拿出一点儿白色的东西吃，当时我没太在意。我知道了，老师为了不耽误上课，中午在吃药，每天上课装作没事，精神百倍的，从不埋怨。
老师带病讲课，在同学面前，展现出非常精神的样子。上课时的声音，每一个动作，等待同学练习时的神情，丝毫看不出来她嗓子疼。讲课时，老师看起来什么事都没有，认真带我们复习。背对同学时，是多么憔悴，还每天坚持上课。
老师不但带病坚持上课，而且关爱同学。
天气非常炎热的一天，有一位男同学肚子疼，脸色发白，想吐，老师让两位男同学扶着他到水房。
讲课时，老师不断地皱眉，我们写生字时，老师起来坐下，起来坐下，老师还是不放心，想去看那名男同学，在走之前，对我们说：班长，把生字考一下。我站起来，考了一遍生字，老师过了好久才回来。
等那个同学回来时，老师问：还疼不疼了？同学说：疼。老师说：马上吃饭了，看能不能吃点儿，能吃就吃。到饭点儿了，老师给他盛了饭菜让他吃，他一手捂着肚子，一手拿筷子吃饭。吃过饭后，老师又问：还疼不疼了？带没带热水？老师又端了一杯热水给他喝。
过了一会儿，又问：怎么样了？好点儿没？用不用打电话叫家长？老师没等同学回答，就拿起电话，很着急的样子。老师不管好学生，还是坏学生，只要有人生病了，都非常关心。
老师带病讲课，可以看出老师非常关心我们，怕耽误我们的学习进度，上课虽然严厉，下课就像我们的妈妈一样。我们有一个这样的老师，是一件幸福的事。
五年一班宋汶育
我的老师是一个温柔的老师，她很爱关心人，也是一个很坚强的教师。我很喜欢她，因为她像小鸟儿一样活泼可爱，让人们很喜欢。
我的老师很美丽，长长的头发，像柳条一样。她的眼睛大大的，是双眼皮，像两颗大宝石一样。她的嘴巴很小，红红的，笑的时候，像花儿一样灿烂，说话时像小鸟一样叽叽喳喳的。
我的老师衣着更美丽了。她高兴时，就穿着美丽优雅的裙子，还有的时候穿着休闲装。
老师的性格很温柔，总是对我们笑。有时我们做事犯错误了，她就用她的笑告诉我们下一次一定要注意了。一提到老师喜欢的事儿，就是写作了，她在休闲时就会拿起笔认认真真地写作。
有一次中午吃饭时，一位同学突然肚子疼了，便快速地告诉老师：老师我肚子疼。老师很快地就走了过去，关心地问她：你肚子疼？她小声地说：嗯。
老师又回到办公桌旁，给她端了一杯热水让她喝，然后又给她拿了一个小面包，我们都知道那个小面包是老师留着中午休息时吃的，可是给了她，她忙说：谢谢老师。老师温柔地说：没事儿的，你吃吧！过了一会儿，老师又问她：还疼吗？她说：还疼。老师担心地给她的家长打了电话，家长说：马上就到。老师又让我们几个把凳子都摆成一排，让她躺一会儿。她走了之后，老师才吃饭。
我的老师是一个爱关心别人，会照顾人的好老师。老师照顾同学的那一瞬间，我仿佛看到了妈妈照顾孩子的情景。
我的老师不但温柔，而且很坚强。
有一天早上，我们都在写早自习的作业，突然老师走了进来，我们抬头看看老师，又看看老师的手，居然还拿着药，我们都知道老师生病了，我写完早自习作业，走过去问老师：老师，您感冒了？老师小声地说：嗯。我担心地问：老师您在家打点滴了吗？老师笑了笑说：打了。我这下放心了，就回到了座位。
上课时，老师聚精会神地在给我们讲题，大多数同学都知道老师病了，都认真听，只有少数人还在跟别人小声聊天。我顿时感到心很酸，因为老师带病给我们讲课。我的老师是一个坚强的老师，我很喜欢她。
我很喜欢我的老师，因为她像妈妈一样天天照顾着我们。她有一颗爱心，我们做错事了，她也不生气，会用嘴巴和眼睛来提示我们，她是我最好的老师。
五年一班由菁菁
我们的老师，也就是我们的班主任，是一个非常有责任感的老师。她平时不怎么笑，因为老师希望我们严肃地学习。她平时穿休闲的服装，总爱生气。她一般是因为我们上课不认真听讲，打架或是我们说谎才发火的。生气时，眉毛立起来，眼睛瞪起来，鼻梁上起了皱，大喊大叫。
我们老师长着乌黑的头发，头发不多，有着淡淡的眉毛和一双充满智慧的眼睛，又立又挺的鼻子下面有着一张大嘴巴，嘴巴总是一条线，像有东西拉着似的。
我们老师像一位侦探，尽管有时谜案没解开，但我们还是这么认为。记得那一次湿巾案件过后，老师就不让我们带吃的到学校了。可是，有人就偷偷地带。不知道谁吃的山楂卷的皮，被同学发现了，交到老师手里，老师问我们，我们谁也没承认。当老师问完，我们就知道老师又要破案了。
老师严厉批评了同学们后，我们就知道，老师已经有了答案，老师严厉又坚定地说：锁定一个女生，那个女生神情紧张，所以今天中午所有女生留在教室里。我们女生听了又气又急，希望那个女生自己能认错。男生则松口气。这个中午，我们女生就开始破案。只见我们班女生围起来，像侦探一样开始破案。
她们一手拿着纸，一手摸着下巴，她们围坐在一起，开始讨论。有人拿着本子，有人拿着纸。可是，一中午我们都没破开。只锁定了几个嫌疑人，我们对嫌疑人说出了怀疑，于是，最后只留了嫌疑人。我们始终不知道她是谁，但心中有了目标。
我们的班主任不仅是个追究到底的老师，还是一个有条理的老师。
我们的班主任总会考试，每当考完试，都会让我们在学校改错题，改不对就不让我们出去玩。每当我们欠账时，老师就会找出她的记账本，是专门记录我们的欠账。每当改卷，老师总会一次一次强调：改题要写错误原因，这样才能知道哪错了。这句话老师已经说了无数次了。尽管我们总忘，可老师总一次次强调，并且把我们班级每个人不会的类型题都标记出来。
我们的老师是不求回报的。她虽然总罚我们，可是，她的付出比星星还多。在学校她就是我们的妈妈。她总会给我们破案，告诉我们学习重点，让我们知道自己的错误。
五年四班张欣悦
我的老师平时上课很严厉，不放过任何细节，但和同学玩耍时却比自己的妈妈还要温和、还要慈祥、还要体贴。我很感谢也很感激我的老师，她带了我们四年了，教会了我们许多知识。她常常和我们说：我教你们的不仅仅是知识，更重要的是教你们如何去做人。这句话不知为何像打印机一样印在我心里。可下学期就要换老师，我们都很伤心！
老师的眼睛大大的，总有一缕慈祥，而嘴总是一天到晚不停着，东说一句，西说一句。她说话的时候总是紧着眉头，笑的时候很自然，很放松，嘴角向上，眼睛眯起来，像一个弯月。严肃时嘴角轻轻向下，瞪大眼睛，似乎很生气。紧锁着眉头，就像是插在石头里的剑一样，拔都拔不出来。但和同学玩儿时却很开心。
老师的性格有时开朗，有时又严肃。老师总说：玩归玩，学归学。玩时就要开心，学时就要严肃。她非常喜欢养花，就像她喜欢我们一样。室内室外都有花，天台上都是花。花盆不够了，用不要的浴盆种，有向日花，有蔬菜、还有各种各样的花。她每天都换衣服穿，她说要越穿越年轻，衣服就代表她的心情，心情好就穿鲜艳的，心情不好就穿灰暗的。
我的老师是一个关爱同学的老师，有一次她生病被送进医院了，却着急回来看我们。
老师在讲课时忽然头一晕，坐在了地上，我们赶紧叫了六班老师。六班老师说刘老师心脏病复发了，六班老师赶紧打120把老师送进了医院。老师走的那一刻，全班都哭了，老师没走时，我的眼泪挤也挤不出，可老师走时，我的眼泪都下来了。第一节课下课，我们在卫生间里哭，六班老师走进来说：哭什么哭，跟你们说了老师没事。我们只好回去了。过了三天，老师七点准时进了教室，我们开心坏了。老师说是担心我们犯错才回来的，我不信，我觉得是老师想我们了！
以前我以为老师是个严厉的人，但是其实是个内热外冷的人。我以为老师是个冷冰冰的人，因为她没怎么笑过，但我这次觉得老师是个为同学着想的老师。这事让改变了对老师的看法和想法。
我的老师不仅为同学着想，而且关爱同学。
三年级时，在老校区发生了一件老师关爱同学的事。
上午老师让一个同学关窗户，可那个同学夹到了手，流血了。但是他晕血，一下子晕了过去。老师抱着他直到他醒来，他醒来发现妈妈来了，救护车也来了。他被吓了一跳，后来他妈妈告诉他整个过程。下午他又回到了教室，老师特别给他买了一个巧克力来安抚他，并在全班同学面前说：看着这位同学晕血了，晕血了本来要回家，可他还来上学，这种精神值得表扬！
老师不仅是一个为同学着想的人，还是一个关爱同学的人。我很喜欢这个老师，因为她有很多优点，比如敬业，教育方法好和讲礼貌。
我很喜欢刘老师，可下学期就要换班主任了，我非常舍不得她。因为她是个好老师。
虞鸣桐
初次见到我的天使英语老师是在那年的夏天。
记得当时她穿着一件带有轻纱的白色连衣裙，戴着一副白色框的眼镜，口红的颜色特别迷人，就像一朵醒目但不夸张的蔷薇生长在那里，胸前的钻石项链在阳光的照耀下显得格外耀眼，一双白色的高跟鞋发出清脆的响声。
就这样，她自带光环，缓缓地走上了讲台。同学们都惊呆了，哇！这是从漫画里走出来的天使吗？只见英语老师清了清嗓门，对大家笑了一下，说：Hello，boysandgirls，IamyourEnglishteacher，MYEnglishnameisAngel顿时，教室里沸腾起来，大家不停在喊：Angel！Angel哈哈哈！大家哄堂大笑。嘘老师给我们做了一个安静的手式，话锋一转，说：人们虽然一直认为天使很温柔善良，但如果那位同学上课不认真听讲，课后不认真做作业，那天使也会变成恶魔哦！哈哈哈教室里又响起了愉快的笑声。
紧接着，老师就在黑板上写了两个单词horse和house，正当我们疑惑不解时，她对我们说道：这两个单词都是名词。第一个单词是一种动物，大家都见过，中文是马的意思。它中间一个r就如同马的一条尾巴。说完，只见她一边读一边把放在自己的屁股后面，学着马的样子在讲台上跳了起来。同学们哈哈大笑，看到老师有趣的样子，大家也纷纷学着老师的样子，在教室里一边读，一边跳。整个场面就像一匹匹小野马，在马妈妈的带领下，驰骋在宽阔的大草原上。
Stop一声令下，教室里一片安静，她又拿起了一个粉笔盒，问大家：这个粉笔盒像不像一个碗。大家异口同声答：像。老师对我们笑了笑又说：那这个house里面的u是不是很像碗呢？像碗就会想到吃饭，吃饭就会想到家，所以，这个单词中文就是房子的意思。说完，又见她捧起那个粉笔盒，一边读这个单词，一边装出吃饭的样子，同学们见状，又哈哈大笑起来。就这样，在不知不觉中，我们愉快地学着单词，轻松的记住这两个单词，并且很容易地分清楚了这两个单词，而且印象深刻。
说来也奇怪，听她讲课，时间就过得很快。我们就像海绵一样吸收着知识。而她总是有趣地传授着知识，在知识的海洋里，不断地在挖掘我们学习的兴趣。
同学们都非常爱这位老师，爱她这种独特的教学方式。这就是我的天使，一个又美又有趣的英语老师。
五年一班邓万轩
我的班主任老师是一个教育方法很好的老师。她教会我们做人，她教会我们知识，我们学会这么多的东西，当然要感谢她。
我的班主任郑老师长着水汪汪的眼睛，戴着一副圆眼镜，显得很有学问。她有一张樱桃小嘴。她说话时的声音很好听，笑时很开心。当她严肃的时候，简直像火山爆发一样。在她讲课的时候，眼睛仿佛带着一股杀气。当同学溜号的时候，她的眼神就瞪着同学，同学吓得赶紧认真听课。老师有时下课跟我们一起跳小绳、跳大绳，大课间跟我们一起做操，根本忘了她是一名老师。
郑老师的性格有时好，有时不好，没有人了解她的性格。郑老师喜欢的运动是打排球，打得非常好。郑老师穿的衣服一天一换，多简直数不过来，她既喜欢穿清雅的衣服，又喜欢穿职业性的衣服，穿的衣服都很漂亮。
我的老师是一个关爱同学的老师。我记得有一次，我们班的同学在操场上摔骨折了，那名同学回到班里没有告诉老师，最后老师看见那名同学一直扶着胳膊，就问他：你的胳膊怎么了？他说：好像是骨折了。老师赶紧给那名同学家长打电话，家长说马上就到。老师告诉那名同学再坚持一会儿，家长马上就到。那名同学说胳膊特别疼，老师就安慰他，告诉他：男子汉大丈夫不怕疼。安慰了他一会儿，家长来了。
老师把那名同学领到走廊，和家长说明了情况，家长带着孩子走了。老师下午接到一个电话，家长说孩子去医院查出骨折了，得去沈阳住院，不能参加期末考试了，老师非常担心那位同学。
我的老师不仅关爱同学，还很严厉。
我还想起一件老师和我的事情，小时候我有一次迟到了，我在前面站着，老师问我：你为什么迟到？那天我起来晚了，但我没说我因为起来晚了才迟到的。我瞎编了一些理由骗老师，老师让我在前面站了一节课。下课了，同学们都走了，老师给我妈妈打电话，妈妈和我说的不一样，老师知道我撒谎了，就严厉地把我说了一顿，告诉我以后不要撒谎了。我在心里说：撒谎滋味不好受，我以后再也不撒谎了。
这几年来老师对我们非常好，我还是想念这位苦心教会我们知识的好老师。我是永远不会忘记你的郑老师。