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分享初一600字作文记叙文(记叙文600字优秀作文初一)

时间: 2023-03-08 栏目:初中优秀作文

分享快乐,是将一份快乐乘以十三亿,你就会得到十三亿份快乐;分享悲伤,是将一份悲伤除以十三亿,你手中仅剩十三亿分之一的悲伤。这里给大家分享一些关于分享的作文,方便大家学习,快来看看吧!

分享初一600字作文篇1

共享,一个越来越公众化的名词是我们现代生活人与人关联一缕无形的“线”,它联接了我们每个人,给予我们许多的方便与互动。

一放学,学校门前的共享书店便是我们的必去之处,借书之方便,简单的操作让我们爱上了这个温馨的小屋。时不时就有人进去借书,阅读。

但有些不美好的,也时常出现。

“喂,这位同学,你还没有借书吧!”一位同学正将一本书夹在衣服中准备离开共享书店时,一位女生叫住了他。“没有,我借了。”那位同学怔了一下,脸有些发烫。“可我明明看见你是直接拿走的,那你有借书凭证吗?”这个女生继续说。“我……”那位同学的脸发红了,不敢回答。这一小插曲惊动了书店中的人们,人们都看着那位同学,那位同学心虚了,低下头走向借书处借书,那位女生也没有说什么,继续借书了。

同时也在书店的我也看到了这一幕,其实这种事并不少见,书店的书一直在丢失,而借阅的人也一直在增多,这一切都有着密切的关联,有人想“钻空子”,把书带回家,“占为己有”,也有人前来将家中的书分享给大家。也就“维持”了共享书店。

而校门口也常常会停放一些共享单车,借阅完书的同学就喜欢扫码开启共享单车回家。可最近校门外也没有几辆共享单车,有时车上的二维码被贴掉了,有些车甚至直接上了锁,无法再供同学们受用。马路上到处都有骑着共享单车的人的身影,鲜艳的颜彩已然成为了一道风景,可那些“风景”中有一些却是“不对外开放的私家花园。”也无法供人们赏析。

共享,其实是一条无形却而有力的线,线上承载着人与人直接的互动与诚信,在这个共享时代里,我们人与人之间多了一份关注,使我们有着更大的责任感,要给予这条线多一份力量,变得更长远,延续着这份诚爱。

分享初一600字作文篇2

说来也奇怪,舅舅一家到我们家有一段时间了,可是却很少看到舅妈,今天我终于耐不住好奇了,便问我妈妈:“妈妈,舅妈人呢?”“嘘,小声点,你舅妈在医院住院呢?”

“这么大的事你也不告诉我,不仗义!”

“告诉你干嘛,你这个‘大嘴巴’回头再告诉你表弟,那还得了!”妈妈说了头头是道,我也是哑口无言。

我仔细地算了一下,表弟来我们家也有好几天了,这么多天没见到自己的妈妈了,要换做是我,我肯定伤心极了,要流泪,要哭鼻子了。看着比我小了几岁的表弟,再看看弟弟天真的脸颊,我的心里多了一份怜悯。原来,舅妈借着来这边看我们的机会,主要是来治病。自从表弟来我家之后,妈妈这几天态度大转变,瞬间从一个“母老虎”变成一个“温柔母”。每天带着表弟进出家门,妈妈也再三告诫我们:表弟在我们家的这段时间里,她要多陪着表弟,叫我们也对表弟好点,绝对不能让表弟有伤心流泪的时候,多给表弟一份爱,让他感受到妈妈不在家的日子一样有人爱着他。表弟特别乖,每天脸上都是洋溢着笑容,我真心希望表弟永远也不知道他的妈妈正在医院做手术,也许可能他知道妈妈在医院做手术,没有办法带他,所以他特别听话。我不清楚表弟内心的真是想法,就知道每天这么哄表弟开心就是了。

妈妈让我明白:爱不能独占,也要分享。我也告诉妈妈一个办法:“妈妈,你一定会去看舅妈,看舅妈时你把舅妈对表弟的爱分享给表弟;而我也把你对我的爱分享给表弟。”“好,分享爱,这个主意真不错,我赞同!”

跟表弟相处的日子里,我明白了:把父母、亲人对你的爱,拿出一点,分享给他人,你把快乐分享给他人的同时,自己也得到了快乐。

分享初一600字作文篇3

小时候的我,自私自利,从不懂得分享!

外公从老家来,大老远的来看我,还给我买了许多好吃的零食。看着零食,我那个眼睛直放光。

外公把零食的包装袋撕开了,交了给我。我一把抱住,不让任何人把我的零食抢走。拿了一个星星形状的饼干,看着就让人直流口水,再闻一闻,那味道已经把我的魂儿勾了去!

塞进嘴里,哇塞!实在是太好吃了。细细咀嚼吃的第一口饼干,迫不及待地想吃第二口!越吃越来劲啊!

外公见我那模样,笑着问我:“佩佩,好不好吃呀?可不可以给外公尝一下,好不好啊?”

我一把抱住饼干,头扭向一边,嘴巴撅得高高的,说:“外公这么大的人了,还跟小孩子抢吃的,外公羞羞脸!”外公听了我说的话,再看见我这副模样,不由自主的笑了起来!

虽然我知道外公是在逗我,但我还是不想把这么好的美食,转手让给别人呀!你不心疼,我还心疼呢?以我的个性,那是万万不可能的!

现在,我可不像从前那么自私了,现在的我可是很大方的哟!我的好朋友张智文她可是最了解我的!

每天放学,我们都会一起去补课。每次买了吃的,都会和她一起分享。无论便宜,还是昂贵,我都会心甘情愿的给她。当然,她买了,也会和我一起分享!总之,无论是我还是她,都会毫不犹豫的给对方!

慢慢的,我懂得了,不要自私,朋友之间要学会分享,才会有更多的朋友。

分享初一600字作文篇4

我比较擅长的文体是记叙。也许因为比较话唠,总有很多故事讲。但我厌弃的写作弊病(也是初一大半学年,我对写作风格感到迷茫),无非两点:冗长和无病呻吟。初一的我一直有写部伟大小说的念头。在闭塞的世界里臆想主人公的生活,忽略了我所经历和听说的真实生活。又一昧追求华丽辞藻,遇到生僻字、古文用词,恨不得抄下来积着用。当我意识到错误时,才开始老实地记叙。同时有了新的追求:语言简明扼要,内容信息量充实。我想,这是现阶段我该做的事。内容充实,加上合理的叙述,自然比先前的浮夸小说更入眼了。

关于素材,很重要的一点,拥有好奇心与观察力。比如平时听长辈讲故事。就算不直接搬运,也为写作时构造的故事添彩。长辈的故事有时代性、地区性,比我们虚构的,总是多一分生活气息,更能引起共鸣。训练观察力,体现在文章的细节上。细节决定成败,准确描写出衣着的角色,总比只有名字的人物更活灵活现、令人信服。最重要的,是找到自己的路子。阅读时,观察作者对事件的处理方法,揣摩作者的语言,研究不同作者的语言风格有何不同,择其善者而从之。带着思考去阅读和写作,慢慢就能进步。

去年参加创新作文大赛,我抱着试一试的心态投了稿子。初赛二等奖,复赛一等奖,最后进了决赛。得知自己即将飞往武汉参加决赛的晚上,我和另外三个同学在宿舍走廊上兴奋地讨论,猜测参加研学营的其他选手是什么样的同龄人。面对未知的强大对手,我们当时的想法是:出去玩一趟,就当长见识了。

研学的七天里,我们遇到了很多优秀伙伴,他们各有所长。所以在每一场讲座中,我都认真记笔记,汲取老师们的经验。一有机会,就和同组的小伙伴讨论文学。

决赛当天,我们四人轻松地交了试卷,回到宾馆看动漫。非常幸运,我们都拿到了不错的成绩。除了运气,还有过程中的思考和学习。三场比赛我的一步步进步,就是运气和努力的共同结果。

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