快乐时光

袁玉涵

盼望以久的假期到了。人人都做着自己喜欢的事，我们家就是这样。（开门见山开头，直接引出下文，望你今后作文注意用词。）

湛蓝如洗的天空像一望无际的大海。云轻如棉，就像孩子们爱吃的香甜可口的棉花糖。生机盎然的大树像一把造型精致的绿色大伞，为人们遮挡阳光。树上，几只小巧玲珑（用词不准，建议改为：小巧可爱）的鸟儿，叽叽喳喳的叫着，好像在参加歌唱比赛似的。树下，绿草茸茸。小草旁花团锦簇，姹紫嫣红，有些叫不上名的小花宛如动人的少女。几只勤劳的蜜蜂正在传授花粉。五颜六色的蝴蝶在花丛中翩翩起舞，一切都显得那么的美好。（环境描写，过渡，很好！望你今后作文要注意用词和修辞，给读者身临其境之感为宜。）

此时，思维缜密的爸爸和博学多才的叔叔正在进行一场激烈的象棋比赛。朴实勤劳的妈妈正专心致志的洗着脏衣服。聪明伶俐的我正全神贯注的玩着造型奇特的积木。（排比铺陈，文章要做到详略得当。）

妹妹看上去十一、二岁的样子。秀美标志（标致）的身材。穿着带有黄色蝴蝶结的粉色外衣，一条天蓝色的牛仔裤。一张瓜子脸，乌黑油亮的头发被扎成了马尾辫，头上戴着一个造型精致的绿发卡，浓眉大眼，鼻梁挺秀，樱桃小嘴。此时，她正逗着小鸡玩儿。 （肖像描写，刻画人物细致入微，值得借鉴！）

看，她正慢慢的蹲下身去，右脚跪在地上，左脚支起。右手轻轻地抓起一把小黄米，向几只毛茸茸的小鸡撒去。嘴里还说着:“多吃点。”小鸡们蜂拥而上，争先恐后地啄着小黄米，你不让我，我不让你，生怕被别的小伙伴吃光了。小鸡们时不时还抬起头，叽叽的叫着仿佛在说:“谢谢你，小主人。” （喂小鸡的动作描写细致入微，值得借鉴！）

快乐的时光像一首清新亮丽的小诗，像一曲婉转悠扬的小曲，像一幅绚丽多姿的画卷，令我们陶醉其中。（抒情结尾，文笔唯美，升华主题，一篇上乘佳作，大家必看！望你今后作文认真审题，选择那些真实、感人、有代表性的事例来写。（直接选材：源于总是对生活的观察。间接选材：源于对图书、杂志、报刊、网络资料的整合、改编与借鉴，要不露痕迹才行！）牢记：好选材+好描写+好感情+好开头结尾==好文章！望你利用好假期，多看老师空间里的优秀范文，不断认真揣摩描写技巧，你会进步很快的！）快乐时光


王思佳

盼望已久的假期到了，我和几个形影不离的小伙伴，来到了碧草如茵的公园玩。（开门见山开头，直接引出下文，望你今后作文注意用词。）

湛蓝如洗的天空像一望无际的大海，云轻如棉像小朋友们爱吃的香甜可口的棉花糖，白云缭绕的山峰直插云霄，像一个顶天立地的男子汉，高大挺拔的树木挺直了脊梁，仿佛教会了我们做人的道理，绿茵遍野，连小草也忍不住寂寞从地底下探出了头，绿如碧毯的草地上开满了色彩鲜艳的野花，红的似火，粉的似霞，白的似雪，美丽极了！（环境描写，过渡，非常棒！望你今后作文要注意用词和修辞，给读者身临其境之感为宜。）
公园里有的孩子再看一眼望不到头的小河，有的孩子在简单实用的椅子上观察四周的景象。同学们有的游泳，有的划船，还有的同学在专心致志的看蚂蚁搬家。（排比铺陈，文章要做到详略得当。）
期间，一个十一二岁，神采奕奕的同学在捉蜻蜓。她身材苗条，穿着一条款式新颖的裙子，梳着一头乌黑油亮的学生发，眉清目秀，一双水汪汪的大眼睛，小巧挺秀的鼻子，唇如胭脂，体态轻盈，正拿着蜻蜓罐和网在等小蜻蜓的到来。（肖像描写，刻画人物细致入微，值得借鉴！）

这时，一只蜻蜓飞过来，一下子就被身手敏捷的她捉住了。望着蜻蜓可爱的样子，好像在说: 漂亮的姐姐，求你放过我吧。” 看着蜻蜓可爱的样子，她就把小蜻蜓放了。（捉蜻蜓的动作描写再细致些为宜，文章内容就更充实了，切记！）
这是一段多么美好而又快乐的时光呀！（卒章显志结尾，紧扣主题。望你今后作文认真审题，选择那些真实、感人、有代表性的事例来写。（直接选材：源于总是对生活的观察。间接选材：源于对图书、杂志、报刊、网络资料的整合、改编与借鉴，要不露痕迹才行！）牢记：好选材+好描写+好感情+好开头结尾==好文章！望你利用好假期，多看老师空间里的优秀范文，不断认真揣摩描写技巧，你会进步很快的！）

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