师生之间 作文3篇

师生之间 作文一

人生就在你我之间，在饮食之间，在呼吸之间，在擦肩路过之间，但有人会为我停步，他停下来，微笑着，从此成为我的美梦。

在上六年级之前，我是一个极度自卑，极度缺乏自信心的小孩。世界否定我，我也否定自己，我从没想过被拯救，直到我遇见了教我数学的刘老师，她是一个看似不近人情，冷若冰霜的女老师，班上的人都害怕他，她不善言辞，和我们没太多交流，我们之间像隔了一条鸿沟，他在那头，我在这头。
我连在学校碰见她也不敢抬头和她打声招呼，远远躲开，装作不相识。
知道第一次摸底测验数学没有及格，我有些麻木的看着卷子上鲜红的分数，如同刀剑一般刺入我的心脏。我什么都感觉不到，只觉得血腥味与铁锈的味道一样钝痛。
周围人的恶意舆论将我细细密密地包裹起来，我被扔进了风暴眼，在海底窒息。
忽然有一只冰凉的手扶上我的肩头，无意抬头看到刘老师那张冷冰冰的脸，我深深的低下了头，想找个地洞毫不犹豫地纵身跃下。
“来办公室一趟。”她一如既往的沉默寡言，将我叫去办公室，我拿着试卷如丧家之犬一般低垂着头，亦步亦趋的跟着她身后，将那些嘲笑也甩在身后。
办公室里开着暖气，她倒了杯水，坐下来喝了一口水，抬眼望我离得三尺远。淡淡的说靠近点，我小心翼翼的挪了一步，也算是“近了一点儿”。
我从未靠一个老师如此之近过，何况她那般不惹人亲近，我偷偷打量着她，将她的模样刻进心底。
“你瞧这道题你不该错的，就像你本不应该再站在这里和我讨论这张试卷的。”他的指尖轻点了一下卷子，声音放软了些，“你是班长，对吧？”
“我不想当班长了……”我小声又小声的说，声音有点委屈。
“我和蒋老师都很信任你，蒋老师说你是个努力的孩子，也很负责任。所以我希望你不仅要管理好班级，要兼顾学习，好吗？”他端起杯子喝了口水，一双浅淡的眸子里充满了鼓励的望着我:“打起精神来，好吗？”
从来没有人这样和我说过这般温柔的话，我总说我不需要安慰，我总爱穿上坚硬但不堪一击的铠甲，就如刚刚周围肆意的讥讽，我明明应该很难过的。我装出大方的样子，她却将我的防线击溃。
我站在他面前摘下所有面具，眼泪大颗大颗的掉落下来，打湿了我脚下的地板，我将淤塞在心里的情绪全都揉进眼泪里哭了出来，眼泪是破碎的星辰。
她没有安慰我，一双平淡如湖水的眸子却一直注视着我。
哭出来就好了，哭过了，人也就长大了。
“好。”我抹干眼泪狠狠地点了点头。
从此以后我不再躲避她，在走廊上迎面撞上，也会拉着我身边的朋友和她打招呼，她也会冲我们点点头，夹着讲义和我们擦肩而过，一如往常一般淡漠。
我是不会躲避爱的，她对我而言已经有所不同，所以我不再躲避他。
她和蒋老师一起成为我小学生涯里最鲜亮的一抹颜色。我常常回首小学时光。从前的记不大清了，只觉得模糊，但她成为我的难以忘怀，成为我的月亮。
我总是怀念以前，清冷月光洒在我身上的感觉，彻骨的温暖。
毕业的时候，我们想让他帮我写寄语，他什么也没写，将那些卡片都退了回来，她一如初见时那般不近人情，说话也冷漠如利刃，“我没有什么想说的。我希望我们以后见的少一点，见的少，证明你们飞的远。”
他不当我们是断线的风筝，需要牵挂才能飞翔，他当我是飞鸟，他想让我们越飞越高，越飞越远，永远不回头的朝着光亮走下去。
我们一起飞离的和她在一起的时光，我也背着行囊装着舍不得忘记的回忆，踏上了漫漫无边际的征途。
但是呀，离家的飞鸟也回归巢，总有一天我会和老师再次相会，她是我永远的月亮，我想成为她的骄傲，而现在，我们都需要等待。
人生在你我之间，难忘在我和他之间，在师生之间。

师生之间 作文二

师生之间有什么？教诲，批评，严格，敬畏，甚至是友情……九年的学习生涯让我遇见了许许多多，各种各样的老师，但我犹记得小学的一位蒋老师。

蒋老师是谁？可能说出来也只有一个人认识了，因为那是从巢湖来的，每周六会来我们学校教美术。
对，没错。当时每周六都会坚持来学校学美术只有我和他。犹记蒋老师第一次来到我们俩所在的班级，一进门她就愣住了，惊讶得嘴张成了“O型”，连下巴都要掉下来，因为她看见若大的教室里只有我们两个学生，好一会儿才缓过神来，然后问了我们一句:"就你们两个？"我们点了点头，得到答案，蒋老师再也没说什么，认真负责的教起我们美术。
我和他都觉得这个老师很好，除了教绘画时的严格，平时却也是和蔼可亲。这后来的一件事让我一度不想学美术。
这周正好赶上了期中考试，学业作业任务繁重，加之还有背诵任务在身，便把蒋老师布置的美术作业给忘了，到周六早晨才记起那被抛在九霄云外的任务，想赶已然来不及了，于是便提心吊胆的来到了学校。
我到了学校，蒋老师竟是比我来得还早，已经坐在了教室之中。当我和她四目相对的时，我心中闪过一个念头——完了，因为她见到我俩的第一件事就是收作业。果不其然，她朝我张了张手，示意我教作业，我只得硬着头皮上，哆哆嗦嗦地说:“我没画……”，我还想解释，可没用，因为她已经眉头紧锁，将我拉到了教室拐角处，让我站着听了一上午的课。
我心里很怨恨，恨这个老师太狠，恨这个老师不通情达理。自那之后，便也不认真听她的课了，即便她依旧教的那么认真。
那天我没精打采的来到教室，蒋老师还没来，便哑着个嗓子和她攀谈起来。没一会儿蒋老师来了，她听到了我的声音，竟是没再第一时间收作业，而是打电话给我妈妈，再后来妈妈带我去医院检查，竟是声带小结，虽然不是什么大病，但如若严重，也要开刀，幸好发现的早，还能控制，小时候的我怕极了手术，心里对蒋老师的曲解少了许多，感激多了几分，又开始认真上课了……
对于蒋老师的认真负责，一丝不苟，我很钦佩；她的严格，我非常敬畏和理解，对于她对我的关心，和下课时的平易近人，和蔼可亲，我和他便是满心欢喜，因为下课时我们可以和她聊天，探讨问题，甚至一起玩手机游戏。
后来，蒋老师不仅只是我们的老师，还是我们的朋友，也许是她的和蔼可亲……但我想更是因为她的认真，一丝不苟和严格吧……

师生之间 作文三

子女之间，充满了亲情；师生之间，充满了恩情。
我有一位老师，她并不是学校任教老师，而是我的补习班老师。
她个子比较矮，现在想想，应该比我矮一点吧。她还有一张樱桃小嘴，眼睛大大的，闪闪发亮。
那时我去补习班的主要原因就是写作业，班里的纪律很差，老师选了一个班长，也是我的朋友。
那时的我性格比较内向，不怎么说话，所以我很尊守纪律，这一切都被她看在眼里，而我以为我在她眼里，只是一个平平常常的男孩。
一切的一切都是为了偶然，然而在那一天，我和她的关系一下子好了起来。
那天，我的爸爸因为工作繁忙，所以没来接我，我只好自己走回去。天黑，只有天上的星星为我照明，我因为害怕，加快了脚步。
眼前有一个身影若隐若现，我仔细看了看觉得这个身影很像老师，突然，那个身影转过来，似乎在等我。这一转我便确定了我是正确的，那个身影就是老师。
我并不想让她等我，因为那样会显得我没有礼貌。我跑了起来，待我跑到她那里时，已经上气不接下气。
“跑那么快干什么？”她用她的黑色的眸子望着我，眼睛里充满了不解，我没有说话，只是停在那里，像个木头人。
“走吧。”她抬起胳膊摸了摸我的头，并温柔的说。
“嗒，嗒，嗒，嗒……”脚步声连绵不断，路上的人就我们两个，和我们两个就是个“哑巴”，谁也不说话。
终于，她开口了：“我有一个想法，你同不同意？”
我心里疑惑：想法就想法跟我有什么关系？“你当副班长，可不可以？”
“什么！”我的想法一扫而空，瞪大双眼望着她。
“你当副班长，可不可以？”她再来一次平静的说，看着我，黑色的眸子中充满了信任。
不知为何，我竟奇迹般的点了一下头。
从那以后，我便成了副班长。
在当班长的这段时间，我有一次数学考试考砸了，班里就有一个人对我说：“你根本就不配当副班长！”
我低下头，回到班里，有很多同学看着我，眼里充满了挑衅，而我却不争气的哭了。
这时,老师来了，她批评了那位同学，并对我说：“没事的，一次考试代表不了什么……”我抬头望着她，那双黑色的眸子中充满了安慰。
师生之间就是这样，老师就是我们的方向盘，为我们指明前方的道路，告诉我们做人的道理，给予我们鼓励与安慰，他们像夜空中的明星，在我们的人生道路上，献出自己的那道光。

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