时光留影里的你 ——致老师

时光留影里的你
——致涂晓玲老师
郭梓颖
零碎的时光拼凑成多彩的初中生活，当初一向我告别，初二朝我招手，您笑着向我们挥别，我才发现，许许多多时光留影里，从来都不乏您的身影。您——敬爱的涂老师。
阳光下
阳光下，走廊里，刚下课，我走出去，正好遇见了您。
问了一声好后，我正想走，却被您叫住了，我停下脚步，面向您。
“领子歪了。”您说。
于是，您伸出纤纤细手，轻轻捏住我的领子，把我竖着的领子折下去。阳光倾泻而下，渲染了我身边的一切，包括您和您的手，一种温馨的感受在我心里涌动着，当我从这种感受回过神时，您已经整理好我的领子，落下一句再见，留下一个逆光的身影。
望着您的身影，我想：原来，一位关心学生的好老师，会在细节上体现出他对学生的爱——比如您。


教室里
教室里，讲台上，掌声中，我因为成绩出色，得以获得您的奖励——一本书。
那是一本《纳兰词》，我双手接过书并道谢，回到座位后，怀着欣喜与好奇，小心翼翼地翻开了书，一行优雅隽秀的行楷映入眼帘：
如果把生活比喻为创作的意境，那么，阅读就像阳光！
——致梓颖
涂老师
2020.1.12
惊喜之情瞬间跃动在我心里，我抬头看向您，您正在把另一本书送给另一位同学。我想，那本书上也一定写着鼓励的话语吧。
您真是一位优秀的语文老师呢，不仅教会我们课本里的知识，还让我们在课外语文的天地的飞翔：您让我们记随笔、举行诗朗诵和介绍书的活动……甚至在奖励时也不忘写上鼓励我们阅读的优美句子。也许，这些就是您如此受同学欢迎的原因。
屏幕上
疫情期间，学习压力倍增，正好要写一篇叫《我的烦恼》的作文，于是，我把所有关于学习压力的烦恼一并倾诉在作文中，并按要求发到您的邮箱批改。
几天后，作文批改好了，我急切地打开它，想看看结果。
文字滚动着，我认真地看着您的每一句评语，没想到在最后，一句安慰的话闯入眼帘。
那句话躺在屏幕上，像一阵清风，抚慰心灵……
原来，冰冷的屏幕，也隔不断您对学生的关爱。
今天，当我通过微信得知您不再当我们的语文老师，继续教初一时，我的心中百感交织——惋惜、不舍、怀念……却也庆幸新一届的学生能在您的谆谆教导下快乐成长。
故事终会结束，少年总会长大，毕业是迟早，别离乃必然。可是，记忆的照相机，总会把您拍下来，当作时光的留影，永远，永远地保存在岁月的相册中。

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