我是一个平凡的女孩，生长在一个平凡的家庭里，没有漂亮时尚的衣服，没有优越的生活条件，没有显赫的家世。慢慢的，不知从什么时候起，自己变得沉默寡言，直到有一天我遇见了她，我的一切完全改变了。
一天，我正在座位上做作业，她走过来了笑着对我说：我们俩可以做朋友吗？看着她那阳光一样的微笑，霎那间一股暖流涌上我的心头，我忙说：当然可以，我很乐意与你交朋友，然后我们相视一笑，从此我和她成为了一对形影不离的好朋友。
有一次，老师点我回答问题，我生来就比较胆小，虽然我知道答案，但我不敢说出来，我左看看，右看看，无意中发现她正在对我微笑，仿佛在说：我相信你，你能行。于是我大胆的说出了自己的想法，结果获得了老师的好评和同学们热烈的掌声。
是她的微笑给了我说出答案的勇气，让我获得了自信。
有一次，我在路上看到一个乞讨的人，有的人说他是一个骗子，也有人直接扔几块钱过去。连瞧都不瞧他一眼，直到有一天一个小女孩走到他面前，给了他一个真诚的微笑，改变了他一生的命运，他并不是用自己的尊严来卑微的乞讨，而是用自己的双手创造了财富。这便是微笑的力量。
每天早上起床后给自己一个微笑，上课时给老师一个微笑，下课后给同学一个微笑，过路时给路人一个微笑。微笑改变了我，改变了一个平凡的女孩。微笑使我们充满力量，微笑使我们心情愉快，微笑使我们充满活力，微笑使我们的生活十分精彩。
我爱我们这个小小的班集体，更爱组成这个活泼可爱的班级的一个个有个性的标点符号！
句号毛毛。
毛毛真不愧是我们的班长，不仅学习成绩令我们望尘莫及，做起事情来也像那认真负责的小句号一样一丝不苟。每天早上总能看到她瘦瘦的身躯俯在讲桌上，一遍遍地清理上面的灰尘，双眼直勾勾地，两条柳眉微微蹙起，那神情比迎接国家主席都认真呢！
记得一个冬日的下午，班级大扫除，寒风呼啸，大家匆匆清理一下就都回家了。只有毛毛一个人留在了教室，用自己白皙的双手将教室的里里外外都清扫了一遍，还将劳动工具好好地归回原位，直到确保万无一失之后，才甜甜地笑着跑回家了
感叹号小雪。
小雪啊，是一个可爱的小女生，她最大的一个特点就是像感叹号一样有着无穷的热情，让人无法忽视她的存在。
昨天，我和小雨一道走在林荫小道上。快看快看，那只大棕熊好可爱啊！啊啊，我好想抱一下它啊！小雨目不转睛地盯着橱窗里的棕熊娃娃，双脚像生根似的站在那里不动了。快走了，小感叹号。我拽起她的手往前面走去。哎，等一下等一下！你看那边围拢了好多人啊，好像有一只小鸭子迷路了好了，我们不要去凑热闹！我打断她的话。感叹号委屈地望了望我。
前面的一个小池里突然跳出几条五彩的小金鱼，像半空中划过的美丽彩虹，我知道小感叹号又闲不下来了，扭头看时，她早已一溜烟跑到前面去了，望着那个活泼的背影，我真是哭笑不得。虽然这个感叹号时常将我这个好友甩得远远的，但要是没有她啊，我的生活又会少一抹靓丽的色彩呢！
问号杰杰。
要问我们班的小问号是谁，大家准会异口同声地说：杰杰！没错，杰杰就是一个十足的问号，无论何时何地，他的问题总是无穷无尽的，就像小鱼儿吐泡泡一样：为什么地球自转一次是一天呢？为什么天上会有彩虹呢记得有一次上公开课，面对台下那么多威严的老师，杰杰也毫无惧色，仍旧发扬他的大胆提问的精神：老师，为什么这道题要这样做，可不可以用另一种方法呢？结果啊，老师笑吟吟地回答了他的问题，台下的老师竟也都绽开了笑颜，我看见杰杰白净的脸上也漾起两抹红晕
亲爱的同学，可爱的标点符号啊，你们的到来、言行与付出让这个班级变得多么与众不同啊！
它，颜色暗淡，锈迹斑斑，式样老土，扔在路旁别人都不稀罕这辆年代久远的自行车，却是我奶奶形影不离的伙伴，更是奶奶专属的标志性符号。
早晨，它载着奶奶上街买菜；之后，它又载着奶奶到厂里准备午饭。
奶奶先是眯着眼一遍又一遍地择菜，又翻来覆去地洗菜。接着厨房间就响起了抽油烟机的呼呼声，和刀在砧板上咚咚作响的声音。奶奶聚精会神地盯着锅里的菜，上上下下不断翻炒，汗水顺着脸颊不断淌下来。不用多久，一道道色香味俱全的菜肴，就从厨房间隆重出场了。
这车，在主人忙碌的一整天时间里，终于可以倚在走廊尽头，静静地休息。但不久，它又被推了出来。
嘎吱，嘎吱。红日西沉，倦鸟归巢。马路依旧热闹，小汽车摩托车飞快驶过，奶奶和她老旧的自行车，不紧不慢地行走，路灯投下老人家疲惫的身影
喂，这个合同什么时候签约？这批货什么时候才能寄到？
无论你什么时候来厂里，总能看到一个场景：爸爸握着手机，手机贴着爸爸的耳朵，喂，喂
那手机仿佛从没有休息的间隙，常常是刚躺下，马上就又被拿起了。就算它已经热得烫手，但仍会粘在爸爸的耳朵上。它曾创下的最高纪录是，一天里打出去二百多个电话！
记得又一次，由于天气原因，一批货迟迟没有寄到，而厂里等着急用。这下子，手机可遭罪了，只见爸爸皱着眉头，一脸严肃，在办公室里踱来踱去，一会儿打给商家，一会儿打给司机，声音像打雷一样。当货好不容易到达，爸爸顶着大雨带头卸货。这个时候，手机才有机会稍微喘一口气。
无论何时何地，你都能看到，手机是爸爸须臾不离的贴身伙伴，简直是爸爸专属的标志性符号啊！
我是爸爸的儿子，奶奶的孙子，我在思考，属于我的专属符号，又将是什么呢
【篇一：最美的符号】
那个男孩，如果从他的左侧看过去，会发现他可以用英俊两个字来形容，有些消瘦的脸上镶着宝石般的眼睛，又黑又亮；根根分明的睫毛，让我看了都羡慕不已，再加上古铜色的皮肤，高挺的鼻梁，似乎已经成为美少年的代言词。
倘若从右脸看过去，很多人都会来不及细细观赏便有些厌恶的把头转过去。是的，男孩右脸上有一块碗底大小的紫色胎记，让右脸显得狰狞，甚至恐怖。
那个男孩就是我的哥哥，年长我两岁。
小时候，听大人议论哥哥最多的话语就是可惜了，他们说的时候总是背着我，却也偶尔被我听到过。那时候不懂为什么，对于哥哥，只是单纯的觉得他的右脸不如左脸好看，跟我们大家都不一样。所以不管干什么，我都会选择在哥哥的左边，看着他俊秀的左脸，傻呵呵得说着话，哥哥总是很温柔的露出微笑。
哥哥是个从小就很安静的男孩，对于所有事情都会微笑微笑，阳光般的微笑。
大一些后，了解了那个紫色胎记的含义，便不会刻意坐在他的左边或是右边，即使他是我的哥哥，我们谈话的交际也少之又少，假期我到他家玩的时候，对话也仅仅集中在几句之间，但我却一直知道哥哥是关心我的。
吃饭了，我做好了。
就来了！
日子就这样持续飞逝着，假期近结束，哥哥很突然的问我要不要去游乐场。
说实话我有些犹豫，一怕哥哥被人嘲笑，二怕我自己丢脸。
但是为了不伤害他的自尊，我装作很爽快的样子答应了游乐场之旅。但很快我有些后悔，从一上车开始，不停地有人对我和哥哥投来目光，有的诧异，有的怜悯，有的不屑。
我有些不好意思的低下头，不停地用眼睛去瞟哥哥。哥哥面色如常，神情平淡，仿佛看不到那些目光似的。哥哥轻轻府到我的耳边
这不是我们的错，却也不能怪别人啊，要看就看好了，没关系的。
我有些难过的吸了吸鼻子，用力把那些撒过来的目光瞪回去，哥哥又拉住了我，轻轻微笑着摇了摇头。我坐在他的左边，看着窗外金黄色的阳光洒在他的脸上，那么美好，仿佛驰骋于金色的梦境一般。
那天的游乐场之旅，我们没有顾忌别人的目光，我拉着哥哥四处排队，四处玩耍。已经有些金黄的落叶飒飒的飘下，如同承载着那个坚强而又脆弱的男孩内心的呜咽，一同离去。
去年，哥哥的胎记被成功的除去。困扰他十八年人生的符号已经解决，哥哥变得又高又帅。到那时才敢问他关于胎记的问题，哥哥低头想了想，抬起头略带认真的回答我：一开始也怨恨也失落，但后来却发现它交给我很多，比如坚强、倔强、成熟、内敛等，那段日子它的确丑陋，但回想起来，最多的还是收获，那真是我心中的一个美的符号，恩，最美的符号。
【篇二：最美的符号】
我要回你姥姥家，你去吗？妈妈问我。
肯定去。我嘴里嚼着面包，毫不犹豫的回答。
一个小时之后，我推开那扇门，门上的对联有些泛黄，木门上的细缝又多了不少。
在菜园子里寻到了姥姥，她的头上绑着一块毛巾，穿着松垮的衣裤，穿着雨鞋，弓着背，用一双有力的大手，一把一把的拔草。那双手上似乎有了千钧的力量，杂生的草在那双手的抚弄下顺从地弯了腰，脱离了土地。
姥姥，我回来了。姥姥应了一声，直起腰，拿下毛巾擦汗，毛巾有些发黑。姥姥从院子里走了出来，洗洗手，拉着我走进屋里。手掌传来一阵温热，姥姥的大手比以前更加粗糙了，骨头微凸，指甲缝中残留着一点泥土，一道道伤口泛着红印，而并未完全愈合，想必又是做饭或干农活时，眼睛看不清楚，划伤了手。
屋里很潮湿，墙皮鼓着，家具没换，墙上挂着我的照片，还有妈妈小时候的，边框有些发黄了。
你姥爷去看你姑老爷了，应该很快回来了。吃葡萄吗？对了，前几个月你哥结婚，还有包喜糖呢，还有前几天你舅妈拿来的奶，我去给你拿，坐下看会电视，这电视修了修，能收到十几个台了。姥姥双手捧着满满的糖和葡萄，仔细地放到桌子上，又掐了顶红的葡萄粒，硬硬地塞到我手里。我的手，不经意间和她的手碰在了一起，硌得生疼。什么时候，姥姥的手变成了这样？
儿时，当我连筷子都不会拿，气得哇哇大哭时，姥姥的大手擦干我的眼泪，一勺一勺地喂我吃；小学，当我放学回家时，姥姥的大手轻轻抚摸着我的头，从口袋里拿出小玩具或者零食给我吃；初中，我放学后，总能看见姥姥在同一个位置等我，姥姥的大手接过我沉重书包。回忆我的小时候也是我姥姥的习惯。总是在不经意间提到从前。以前你洗澡的时候，我给你搓背，你说‘姥姥的手跟搓澡巾似的’。说完，便笑了起来，眼里却有什么东西在闪烁，拿手背擦擦眼泪，手背上湿湿的。
我吸吸鼻子，看着你用粗糙的大手笨拙地剥着葡萄皮，那曾经给予我的童年无限快乐与温暖的手，俨然成了这许多年来，你定格成了我心里的最美的符号。
剥开一颗葡萄，绿色的果实，晶莹剔透，像绿宝石一样，一口咬下去，清凉甘甜，这个葡萄树的年龄也就比我小个上三四岁，每年都能结出很多串葡萄，姥姥照料这个菜园几十年了，所以手才会那么粗燥。而为了照顾我，不知白了几根头发，操了多少心，流了多少泪。
我的心里满怀愧疚，想起过往的一幕幕都会心痛。后悔，没有早发现姥姥的爱，没有早一点成长。
姥姥的手，是我记忆深处的一颗珍珠，无比珍贵。
【篇三：最美的符号作文】
他的背影我不管怎么看，都是个逗号，一号体，矮胖兼备，蠢蠢欲动。
很小的时候，我们在那一幢老房子里，和别的小朋友一起玩游戏。这样过了很久，我就莫须有地见他靠在墙上，一动不动，泪汪汪的样子。我从人群中跑向他，问他怎么了，他别扭一阵。我才知道我不在的时候，别的小朋友都不找他玩。我看他要哭似得，然后在楼洞里、草丛里，就只有我们俩的身影，树他爬不上去，我就和他坐在土堆上，看鸟窝。
再大些，我们一起从那搬了出去，他临离开前，还抱着旧的水泥管，不想走。他爸爸与我爸爸是单位的同事，他们聊天时，我就去他家打游戏，他的游戏可以显示在电视里，我觉得超神奇。
夏天，院子里的草丛中到处是昆虫，他胆小，我领着他，一起抓。其实我也很恐惧，每次捏它们在手中，小昆虫黏黏的拨动我的神经，可是，他就在我身后，悸悸的胆怯声反而鼓舞着我。
我不明白究竟怎么了，院子里的小朋友还是跟他玩，我玩得正尽兴时，瞥一眼他，圆圆地蜷缩在灯筒下，心又软了。
我带着他找小女孩玩，她们笑他又矮又胖，他倒不介意，还滑稽地跳着舞，我也忍不住笑了，想这时光再慢些吧。
上了初中，我说，学习就是喝一杯苦涩的渣茶，又烫又难喝。他说，学习就是一块奶油大蛋糕，又甜又好吃。
我对他无理取闹的比喻避而远之，不知从什么时候，我反感他的一切。到后来，我才知道他成绩根本不好，那句比喻是他安慰给我的。
跟他一起上学久了，才发现他似乎永远长不大，不管是心理，还是身体。
他就像一个生活在自己世界里的小孩，说话还是那么斤斤计较，稍不开心就眼眶红红的，无时不刻地等待别人的怜悯。
一个同学曾劝我别搭理他，我问他为什么，他说那个矮子整天就跟在女生后头，一点不知害臊。有一天，我看见他被低年级的追着打，帽子还在人家手里，我过去帮他解了围，他拾起被丢在地上的帽子，嘟着个嘴没吱声。
此后，上学、回家的路上，一直都是我和他，他时常在路边的草丛里摸索不停，我笑他小时候的东西玩到现在，他却依旧是那副认真、好奇的模样。
中考过后，我又去他家打游戏，他蹲在电视前，在柜子里翻光碟，我看到一本相册，一摞摞地承载他记忆的小物件，里面还夹有小时候的昆虫标本。
我抬起头，看他的背影，不管怎么看，都是一个逗号，一号体，圆勾可掬，潇洒飘逸。
【篇四：最美的符号】
他总是笑，真的，你什么时候见他，他总是笑。笑，就像是他的符号。
他是老戴。走到校园里，你见到的那个红脸膛、大脸盘，总穿一件油腻腻的方格衬衫的汉子，就是老戴。
老戴不是本地人，和他瘦小的妻子在这个不属于他的城市里，过着平淡的生活。每天早晨，他忙着和妻子把垃圾箱里积攒了一天的垃圾一点点翻出来，把能换成钱的纸张一张张展开，各种饮料瓶倾倒干净，再统统收进大大的麻袋包，然后再把剩余的垃圾倒进垃圾箱。这个时候的老戴，很少和身边的妻子说话，他只是淡淡的笑。或许，面对着异味熏天的垃圾，老戴的笑，能安慰妻子的心。
老戴是对学校的大事小情最了解的人，考试、放假、开学的时间，谁都不如老戴清楚，因为这些时候，他最忙，也总能发一笔小财。放假的时候，办公室里废纸多，总能为老戴提供大订单。老戴进办公室，从来不多走动，总是抓着他的秤，拖着他大大的麻袋，在门口外一站，憨笑着小声地和就近的老师打招呼。我们总怀疑老戴的秤是一绝，让它秤多少斤就多少斤，却总抓不住老戴的把柄，就大声地喊他：这么多才那几斤？肯定不对！老戴瞪大了眼睛，不相信般地辩白：就是这么多，这我还多称了。说这话的时候，老戴的嘴角依然是上翘的，脸上有种和善而略带点得意的笑。
我总觉得，这个时候的老戴，像极了《茶馆》里的老板王利发，都有着胖墩墩的身材，都有着买卖人和气生财的笑容和一股子买卖不成情意在的热情。
老戴总是很忙碌。收废品，倒垃圾，种花种草，还负责着后勤桌椅搬挪的工作。就在前不久，我还见到老戴一个人背着沉重的办公桌，从五楼的楼梯上一步步挪下来，挪的很艰难，但他仿佛高原红的脸膛上还是笑得灿烂的，丝毫不管那件油腻腻的衬衣早被汗水贴在了身上。我侧身而过的时候，看见了老戴的妻子，那个瘦弱的小女人，搬了一件方几静静地跟在老戴的身后，很满足地看着自己的男人为生活劳累着。生活里的幸福，似乎不过如此
老戴有个三轮车，三轮车的车把上常常挂个小音箱，铿锵有力的枣木梆子，高亢激越的豫剧唱腔是老戴的最爱，每当这个时候，老戴眯起小眼睛，和着锣鼓点哼唱着，陶醉在他自己的笑容里
这就是老戴，他爱笑，笑得很美。
一条只能直走不能回头的路，叫青春。
青春如逗号
每一个人最珍贵的时段是什么？在那时，我们敢于冒险，在操场上挥洒汗水，在教室里畅游书海，感受书的魅力。我们刚刚踏上梦的旅途，像一个稍稍出头，带着对世界的好奇，对世界的渴望探出脑袋又迫不及待冲破牢笼的逗号，我们像逗号初出茅庐，怀着希望，踏着步伐，有着活力的微笑，向着梦与理想前进。
青春如顿号
我们走走停停，既想独立又无法不依赖他人。这是，我们是矛盾的，就像顿号。一圈又一圈绕着圈子。钻着牛角尖，身心疲惫。
我们在旅途中经历了许多困难，经历了许多磨难，面对过极端的选择，一条光明，一条荆棘横生。我们迷茫过，失败过，懊恼过，受伤过在这一次又一次的困苦中，我们面对了多少一足失成粉身碎的诱惑，在这一次又一次的失败，我们学会了沉稳。在这一次又一次的伤害，我们学会了圆滑，避开芒锋，像顿号般，让自己默默地努力，举不惊人，死不休！如顿号。般的青春，我们慢慢成长，在青春的画纸上画下一笔又一笔的浓水粉墨，在青春的乐谱上谱写一个又一个跳动的音符。时而轻快，悠扬。自满时。音符也变得狂傲，当我们开始成长，音符便平静下来，沉静，稳重从乐谱中缓缓倾泻的音乐中体会出来，但它却带着感情的色彩。代表我们青春的画纸，好一副江山水丽，代表我们青春的乐谱，好一曲婉转动听。带着温暖舒适的气息滑进你的心田，如水滋润，如阳照耀。
青春如惊叹号
青春，包含了太多意义，太多感情。青春是快乐的，悲伤的，痛苦的谁的青春完美无缺？青春也许有些遗憾，有些困惑，有些心酸，甚至可能有一段美好或不堪的往事。
我的青春我做主，青春，就应该像感叹号，每一天都过的精彩，青春，就该没有遗憾，青春每天都应该精彩的度过，不留一丝遗憾，青春是奋发，是惊艳，是我们最美好的珍宝。青春就是轰轰烈烈的一场雨，让我们尽情奔跑，奋上，奋上，再奋上！让别人为我们喝彩！为我们鼓掌，如果我们是珍珠就该在天鹅绒盒里，如果我们是金子就该发光
青春需要努力，我们才可以在自己的青春薄上画下一个又一个浓重而有劲的，惊叹号！
老师，您的符号是那熟悉的严厉的眼神。在您的注视下，我犯的罪将无处可逃。
我有时可真不敢看那双眼睛，好像要把我吃了似的。
怎么又错这么多！这真是雨后春笋啊！空气中弥漫着火药味，您的怒似一触即发。您的目光从左到右扫视过去，我们像含羞草似的低下了头。您的话如一把利刃，深深地扎进每个人心里。
我只是在台下低着头，因为我心里最清楚不过，抬头只有怒火与紧锁的眉头。我比希望看到这样的表情，对我失望透了的表情，以及那双眼睛。带着杀意的清澈的能看到我的倒影。啪！啪！啪！这声音牵动着我的心，控制着我的心跳。您的脚步，快而有力，正步步向我逼近。打声、脚步声以及他们脸上痛苦的表情，这无一不是使我心跳加速跳动的原因。
终于来到我的身旁。几个？两个啪啪我左手握着右手，一道红印慢慢显现。叫声即将出来但又连同我的悲伤咽了下去。这时，我将头台了起来，您的眉毛仍丝毫未松。我再次看了您的眼神，在怒火中似乎还有着悲伤与无奈，这是您给我的符号。
早读课上，清晨的清新空气伴着，阳光和着朗朗的读书声钻入您的耳朵。在课上完时，您的脸上洋溢着微笑，眼神中传达着对我们的满足，我们也感受到您的温柔。我的眼睛似乎被什么东西吸引住了。我盯着，紧紧不放，那是你劳累的记号，黑眼圈从眼角一直爬满整个眼窝。我不敢相信，平日里精神抖擞，龙马精神的她竟与黑眼圈结缘。我又望向了老师的眼珠，有着红血丝散落在其中，它们张牙舞爪的在眼珠旁散开。老师的眼神中多了一份疲倦。您的脸上却是满足。
您的眼神是给我的符号。