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《别遗忘那童真》诗歌

时间: 2021-11-02 09:45; 作者: 第一作文 

别遗忘那童真

沙滩上的男孩儿

礁石上的女孩儿

她们在快乐中等到了日出

小路边的男孩儿

花丛中的女孩儿

她们在幸福中看见了希望

麦田里的男孩儿

风筝下的女孩儿

她们在欢笑中度过了黄昏

童年亦是快乐亦是幸福

一路成长见到许多美丽的风景

可惜都比不过这童年的美

回不去或许我们只能埋藏它

留下那份童真

前几日在家中整理书架,偶尔翻到一本《郑渊洁童话》,扉页上还有几记明显的糖渍,我不禁轻轻一笑,想起当年自己趴在床头,捧着本《舒克贝塔历险记》,旁边还摆着各式各样的零食,边吃边读,有滋有味。那真的是我童年里最美好的记忆啊!本想重读一下,再次享受一下它的美味,却发现自己早已经读不进去了。舒克在那奇妙的旅程中的兴奋、激动,在现在的我的眼里却是幼稚,无聊的。我不相信自己会变成这样,又努力着去回味那些奇幻的情节,却愈发觉得无味。

我并不想承认今天的自己已经变化了许多,是成熟了吗?我不得而知。因为这种成熟总是用童年的奇思妙想,成摞的童话书换来的。成熟本就意味着走向担当、责任和理性,可它也让我们变得复杂而难以捉摸。我想到了《小王子》中的一段话:大人总是喜欢把一切事物数字化。比如,你对大人们讲起你的新朋友时,他们从来不问:他说话声音怎么样?他喜欢玩哪种游戏?他收不收集蝴蝶标本?他们反而问:他多大年纪?有多少兄弟?他父亲挣多少钱?他们认为只有从这些数字中才能了解一位新朋友。人们总是会在成长的过程中丢掉童真,有意无意地拾起圆滑,冷漠和麻木,然后把这称作成熟。

每个大人都曾经是孩子,每个人的成熟来自儿时的幼稚,难得的是在走向成熟时仍保留一份美好的幻想,一份简简单单的快乐。

有这样一个小故事,芬兰一个12岁的小男孩为动物园捐了一棵树。初衷是他看到动物园里的熊不快乐。小男孩觉得那是因为,它没有一颗可以攀爬的树,没有叽叽喳喳的小鸟来为它演奏乐曲,没有可以躲避阳光的树荫,没有可以倚着睡觉的树根。为此,小男孩用了一个暑假在森林里采集浆果,并在祖母的协助下做成果汁,卖给了当地的人们。得到了200欧元后,他选择了一棵苹果树捐给了动物园。他只是简单的希望小熊也可以像他一样有一件喜爱的玩具。这真是个童话里长大的孩子。在他的世界里,不需要安徒生童话,因为他的生活本身就是一本再纯真不过的童话书。同时,他也是一个成熟的孩子,因为他懂得体会别人的感受,善于发现别人的不快乐,并用自己的力量去努力改变。他的成熟是带着童真的。

冬日的阳光洒满了挪威的森林,清晨的氧气总是那样让人放松,孩子们的欢声笑语与枝头鸟儿的叽喳相映成趣。他们的生活中没有奥赛班,兴趣班简单的生活,自由的成长,随着年龄年龄的增长,他们的成熟将会是一种瓜熟蒂落的自然过程,就像森林里的浆果,在沐浴了足够的阳光后,吸收了充足的养分后,在某一天,随着清风自由掉落。

放飞童真

就在这个星期六,我与朋友一起去河边放风筝。

这天,风姿飒爽,且风势很大,是个放风筝的好日子,我拿着风筝叫朋友,他一看外面的天气,便二话没说,拿上风筝便与我们出门。

我们来到了河边,双面临水的地方果然风是更加的猛烈啊!我不慌不忙的把风筝上好支架,然后让与我们同行的另一个朋友让他给我拿着风筝,我放出一点线,然后缓缓地向后退着,刚退了几步,我那个朋友就把风筝放手,随即风筝飞翔了起来,我不慌不忙的继续放着风筝线,于是风筝就如神龙似的,越飞越高。

我那个朋友看见我的风筝飞了起来,他也按耐不住了,他也把风筝上好,也让风筝飞了起来,这时我的风筝已到了一定的高度了,他就十分着急的一直放线。可是他的风筝还是摇摇晃晃的,最后还是勉强上去了,而我的风筝稳中有升,我只是需要偶尔的松松线,收收线,而他却是再一直放线,风筝还是不稳定。

终于他把线全都放完了,且风筝终于也稳定下来了。谁知,突然来了一阵狂风,我赶紧的收线才保住风筝使得风筝不至于掉下来,但他的风筝来不及收线,风一吹,他的风筝线嘎嘣一声就断了,随即风筝就随着大风一起飞,这一幕把我笑得不得了,他也没有半点迟疑,赶紧屁颠,屁颠的追上了去,那风筝像脱了僵的野马,一发不可收拾,他猛地一跳,可风筝好似与他作对一样,突然大风往上一吹,风筝往上一升,使得他没有抓住,反而差点摔了一跤。幸好风小了许多,他一路蹦跳,最终一下爆发,抓住了风筝,并把风筝从风中拉了下来。

我们一同把他的风筝线给接好了,继续放飞我们的风筝。

童年的风筝,现在还可以放飞,可是童年的时光,却一去不复返,让我们珍惜现在,珍惜童年的风筝吧!

童真离开后

在你离开之后,我总是看见月色朦朦胧胧。深灰色的云在黑暗中浮现出发霉一样的色泽。我总觉得,有一天月光能把周围一片死寂的突然照亮起来。

在你离开之后,大厅左角的秋千一直空荡着。很多起风的晨辉里,我伏在窗前看着它,眼睛与它形成一条隐形的直线。雨水纷乱地反射出成千的倒影。那些黑白色的残像,在雨水里像是悲伤的回忆。

风摇曳着秋千与地平线一起荡漾,落日的残影反复地忽高忽低。那些映在眼瞳中昏黄的光线,在秋千摇曳的轨道中像印章敲打在空无一物的地面上。湿漉漉的倒影里,唯有你离开了。刚出生,妈妈怀里抱着我在秋千上摇摆。找到你时,我与你坐在上面,任由脚丫在地上划出弧线。在你离开后,我在每一个黄昏看着摇曳的秋千,寻找你离开之前的影像。在这之前与之后的时间里,十二年的时光,就在秋千来回高低的四分之一的圆弧里消耗前进。

在你离开之后,我还是在人生道路上一步一步地前进着,心里满漾着一种你离开之后的悲怆。可是却掺杂着无可名状的幸福。因为,我知道,我在朝着长大之后的你前进。于是,你离开之后的风景,也就不再可怕了。

于是,天空绽放了烟火,照耀了黑暗的苍穹。

在你离开之后,我不知道你去了哪儿。就像是被松开的气球,消失在天空中。我想我最终可以找到你,无论花去多少无法丈量的时间。

终于,在你离开之后的现在,看着窗外涌动的云朵,心里绽放着真正的自己。因为我已找到了长大之后的你-青春。

关于童真的作文

不知从何时起,我不再像年幼时那样开怀大笑,只是轻轻抿嘴,能表达笑的意思就行了。不再以真心示人,将所有情感都藏于内心,满身荆棘,如小刺猬一般,拒人于千里之外。这样的我,连自己都未发觉,便无意无识的形成了。

每每经过一、二年级的教学楼,看着那群活蹦乱跳的小屁孩,都忍不住腹诽一句幼稚。但,又不得不承认,我曾经也是那么的幼稚过,如初升的晨曦般,粗糙而充满活力。

走在街上,看见一两个小男孩或小女孩时,总会停下来,静静看着他们的一举一动。当那充满稚气的童声响起时,便觉得时光流逝的太快,我只在心里狠狠的稚气了一回。

只是,我不了解的是,不是时光流逝的太快,而是我内心的那份童真在我不知不觉的时候已经溜走。

对于小孩们,我想,也许自己并不是从心底厌恶他们,只是内心驱使我,驱使我快快长大,驱使我觉得他们幼稚。例如,几天前的一盘棋局,我败北,只是因为轻敌,一时分神而已。周围的人都说是我让了,毕竟,我那一步棋不错的话,便是我赢。虚荣心使我心安理得的接受了这个说法。当听到这件事,我失败是从对手口里说出时,我的心里,涌上的是不甘、不服,最重要的是我觉得她在故意针对我,抓住我不放。当这种想法在心里萌芽时,便愈演愈烈,根除不掉尽管也许,她并不是这样想的。

以前,自己最喜欢的色彩为粉色,我爱那粉嫩的颜色,就如春天的光泽一般,给人温暖。但渐渐地,好像变了。我爱那深不见底的黑色,猜不透的那黑色,这是心里的亮色少了?

童言无忌,但好像,我无法体会到了,每一次说话前,自己都会揣摩许久,到底该不该说,适不适合说。总有一天,我会放肆一回,再童真一回!

啊!那份被我遗失的童真,你在哪里?在许久的时光里,我都在找寻你,你被我弄丢了,我相信,终有一日我会找到你!义无反顾的冲向你。

童真

童年往事象一艘小船,载着我在人生的旅途中从此岸到彼岸。途中发生的事有许多,但都因时光推移而忘了,唯有那件事,让我铭记于心。

那时的我天真无邪,对任何事都充满好奇心。一天,我忽然发现一棵树上有团黄东西,上面全是一些小窟窿。那是什么呢?我小小的心里充满疑惑。

妈,那是什么?我扯着妈妈来到树下,指着它问。大概是蜂窝,别碰它,很危险的。蜂窝?好新鲜的词,我决定弄个究竟。

下午,我和小明拿了根长长的竹竿来到树下:小明,你看到那个怪东西了吗?咱们把它打下来好吗?唔。我吃力地抬起竹竿,由于它太重了,我只好招呼小明来帮忙。一、二、三!我和小明咬紧牙关才勉勉强强举起竹竿。我们举着竹竿摇摇晃晃地向树上刺去。咚。由于重心不稳与怪东西擦边而过,只刺中树枝,但也惹出了几只黄怪物。我们虽不知道那是什么,但听那嗡嗡的响声便知来者不善,匆匆逃走,我们心惊胆颤地在树下躲了片刻:嘘黄怪物终于走了,我们再去看看吧。好的。我们这两个不知天高地厚的家伙,小心翼翼地又走到那棵树下,确定没异常后,我们又齐心合力地抬起竹竿,朝树上进攻。中了!伴着我们的欢呼声,蜂窝应杆落地。就在蜂窝触地的一刹那,无数黄怪物飞出来,飞得满天都是,嗡嗡声不绝于耳。快跑!我首先反应过来,扯着小明狂奔。跑了一段路,我们才停下来休息。我边喘气边说:这回它们追不来了吧。话音刚落,小明便大叫;好疼啊!原来,一只黄怪物闻风追踪而至,给小明打了几下预防针。天啊!又来了!我们哭号着抱头鼠蹿,跌跌撞撞,见路就逃晚上,我们脸上、脖子上都挂满了那一座座红色的丘陵。

掏黄蜂窝这件事,到现在想起来还心有余悸。

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